英語口語聽說必備 音標連讀失去爆破同化濁化

1、口語聽說必備 音標分類+連讀，失去爆破，同化，濁化等規(guī)則不管是發(fā)音還是口語都是開口練出來的，說出來的，不是看出來的，也不是聽出來的，更不是想象出來的，必須行動起來！清楚自己的現(xiàn)狀，比如基礎音標，發(fā)音規(guī)則，詞匯，語法，聽力，口語表達等等掌握得如何？發(fā)音規(guī)則學習必備：1.基礎音標過關嗎？（48個音標）2.讀單詞的時候腦子里是否能夠浮現(xiàn)音標？3.音標的分類是否清楚？（元音，清輔音，濁輔音，爆破音，摩擦音，破擦音，鼻音，半元音，舌側音等等）4.發(fā)音規(guī)則的概念性知識記得牢不牢固？（連讀，失去爆破，同化，濁化等）一音標分類：音標分類對于掌握發(fā)音規(guī)則來說至關重要，因此學習基礎音標的時候必須清楚地知道具體的每

2、一個音標屬于哪一類，這樣，在讀書甚至講口語的時候才能夠運用自如。二發(fā)音規(guī)則：很多朋友有這樣的問題：我單詞認識，卻聽不清、說不出，為什么？最主要原因就是我國缺乏相應的語境，“音、形、義”很難像母語一樣自然而然、條件反射似的結合起來，“啞巴”英語在所難免。連讀、加音、爆破、同化、省音、弱讀等這些因素糅合在一起，更增加了聽說難度。掌握一定的英語語流知識，對提高聽說能力大有幫助?；ヂ?lián)網(wǎng)的普及，使我們能創(chuàng)造出更多的語境。1.連讀：兩個相鄰單詞首尾音素自然的拼讀在一起，中間不停頓，被稱為連讀。連讀只發(fā)生在同一意群之內(nèi)，即意思聯(lián)系緊密的短語或從句之內(nèi)。1）詞尾輔音+詞首元音，如：Stan(d u)p.2）詞

3、尾不發(fā)音r或re+詞首元音，詞尾r發(fā)音r。如：fa(r a)way。2. 加音：在連貫的語流中，人們往往會在兩個元音之間加入一個外加音幫助發(fā)音，從而更加流暢地表達意思。1）詞尾元音,u:+詞首元音，在詞尾加上一個輕微的w。如：Go(w)away.2）詞尾元音,i:+詞首元音，在詞尾加上一個輕微的j。如：I (y)also need the (y)other one.3）為了避免讓兩個意義相關的相鄰詞的尾首元音分開讀，通常在尾首元音之間加上一個輕微的r。如：claw(r)away。同化：人們在說話的時往往會不自覺地讓一個音受相鄰音的影響，使它們變得與其相同或相似；或者兩個音互相影響，變

4、為第三個音。這兩種現(xiàn)象被稱為音的同化。同化可以發(fā)生在同一個詞、復合詞內(nèi)或者句子相鄰詞之間。音的同化也是一種連讀的現(xiàn)象，兩個詞之間非常平滑的過渡，導致一個音受臨音影響而變化。主要是以下三種方式： 1、 輔音d與j相鄰時，被同化為d：Would you.? 2、 輔音t與j相鄰時，被同化為t： Can't you:.？ 3、 輔音s與j相鄰時, 被同化為： Miss you 濁化：在同一個音節(jié)內(nèi)，當一個清輔音前的音是/s/, 該清輔音又有其相對應的濁輔音，且該清輔音后還有元音。此時，我們在拼讀時，應該將該清輔音讀成其對應的濁輔音，這在英語中

5、就叫做音的濁化。清輔音濁化現(xiàn)象發(fā)生的條件必須是上面的四個條件同時具備。 speak，這是個單音節(jié)單詞，所以是在同一個音節(jié)內(nèi)，清輔音/p/前面有/s/這個音，/p/對應的濁輔音是/b/, /p/后還有原音/i:/, 所以原本/spi:k/，讀的時候成了/sbi:k/。1、S后面的清輔音要濁化 S+k 濁化成 S+g 例如：Discussion： k濁化成g S+t 濁化成 S+d 例如：Stand： t濁化成d S+p 濁化成 S+b 例如：Expression： p濁化成b 2、美音中：t 在單詞的中間被

6、濁化成d 如： writer， 聽起來和 rider 的發(fā)音幾乎沒有區(qū)別 letterladder out of 美國人和加拿大人發(fā)音為了省事，習慣清音濁化，尤其是t在單詞的中間一定會濁化成d， 但英國人發(fā)音不會這樣，這也是英音和美音的一大區(qū)別。 了解這一濁化原則，會給聽力帶來一些幫助。2.失去爆破與不完全爆破：1）失去爆破：當兩個爆破音p,b,t,d,k,g相鄰時，前一個爆破音只按其發(fā)音部位做好發(fā)音口形、形成阻礙，而不爆破出來，稍微停頓后即發(fā)出后面的輔音。前一個爆破音被稱為失去爆破。如：goo(d)bye，u(p)date。2）不完全爆破：A

7、）不完全爆破。發(fā)摩擦音時，發(fā)音器官并不形成阻礙而只形成一個很狹小的縫隙，讓氣流從縫隙中摩擦而出。如果一個爆破音與摩擦音相接，它爆破沖出的氣流只能從狹小的縫隙中通過，這種爆破是不完全的。A）爆破音與摩擦音f,v,s,z,ð,r,h相鄰時，不完全爆破。發(fā)摩擦音時，發(fā)音器官并不形成阻礙而只形成一個很狹小的縫隙，讓氣流從縫隙中摩擦而出。如果一個爆破音與摩擦音相接，它爆破沖出的氣流只能從狹小的縫隙中通過，這種爆破是不完全的。B）爆破音與破擦音t,d相鄰時，不完全爆破。如：pi(c)ture，o(b)jectC）爆破音與鼻輔音m,n,相鄰時：在詞中，不完全爆破；在詞尾，鼻腔爆破。如：詞中，a(d

8、)mit；詞尾，cer(t)ain。D）爆破音與邊輔音l相鄰時：在詞中，不完全爆破；在詞尾，舌側爆破。如：ba(d)ly，mi(dd)le3）以下五對相同或相似的兩個輔音相鄰時，等同失去爆破（v,f，表示vv或ff或vf或fv相鄰）：v,f I lo(ve) France.ð, Let's ba(the) three times.z,s She i(s) Susan., The gara(ge) should be cleaned.d,t He has a hu(ge) chin.3.省音：在快速、隨便的言語中，一些音素被省略掉，被稱為省音。省音能提高語速，使說話省力。在正式

9、場合和語速慢的情況下，省音不是必須的。1）同一單詞內(nèi)元音的省略，主要是非重讀音節(jié)中的和，如：ord(i)n(a)ry。2）當前一單詞以輔音結尾，后一單詞以開頭時，常被省略，如：walk (a)way。3）當前一單詞以否定形式-n't結尾，后一單詞以輔音開頭時，t常被忽略，如：She isn'(t) there.4）任何一個輔音，若后面緊跟著h，h可以不發(fā)音。如：Come (h)ere!5）v若后面緊跟輔音，v可以不發(fā)音。如：gi(ve) me6）將多個單詞利用連讀爆破等拼和在一起。如：gotta(got to)，gonna(going to)，kinda(kind of)，lo

10、tsa(lots of)，gimme(give me)。4.強讀式和弱讀式：在一個句子，有些詞說得又輕又快，而且較為含糊，有些詞則說得又重又慢，而且較為清晰。那些說得響亮而清晰的詞就是句子重音所在。實詞（包括名詞、實義動詞、形容詞、副詞、數(shù)詞疑問詞等）一般都接受句子重音，為重讀詞，采用強讀式；虛詞（包括介詞、代詞、連詞、冠詞、助動詞、情態(tài)動詞等功能詞）一般都不接受句子重音，為非重讀詞，采用弱讀式。一般規(guī)律：1）弱讀式只出現(xiàn)在句子的非重讀詞中。如：Pass mem theð book. me、the弱讀。2）單詞單獨出現(xiàn)或在句首或句尾時，都采用強讀式。如：What are you li

11、stening totu:?3）被特別強調(diào)的詞，無論實詞還是虛詞都采用強讀式。如：I amæm Peter. 我就是皮特。虛詞弱讀規(guī)律：1）長音變短音，如：shei:弱讀。2）元音前面的輔音被省略，如：himhm弱讀m。3）輔音前面的元音被省略，如：amæm弱讀m。4）元音一般弱讀為，如cankæn弱讀kn。5）部分虛詞有多種弱讀式，如：wouldwd弱讀d,d。常見虛詞強讀式、弱讀式：單詞強讀式 弱讀式1）冠詞：A e An æn nThe ði: ð2）be動詞：Be bi: bAm æm m,mIs z z,sAre

12、: Was wz wz,wWere w: w3）助動詞：Do du: d,dDoes dz dz,z,sHave hæv hv,v,v,fHas hæz hz,z,z,sHad hæd hd,d,d4）情態(tài)動詞：Can kæn knCould kd kdShall æl lShould d d,d,dWill wl wl,l,lWould wd wd,dMust mst mst,ms5）介詞：At æt tOf fv,v,fTill tltlTo tu: t,tFor f: fFrom frm frm,frm6）連詞：As æ

13、;z z,zSo s sBut bt btOr : And ænd nd,n,nd,nThan ðæn ðn,ðnThat ðæt ðt7）人稱代詞：You ju: j,jHe hi: h,i:,We wi: wShe i: His hz zHer h: h,:,Me mi: mHim hm m,mUs s s,sthemðem ð,ðm,m,m8）不定代詞：Some sm sm,smMany men mnAny en nSuch st st6.4 疑難解析：例子讀音Are you.? (r)jAm I.? maIs he.? z