“綠色環(huán)保-從我做起”主題班會教案_第1頁
“綠色環(huán)保-從我做起”主題班會教案_第2頁
“綠色環(huán)保-從我做起”主題班會教案_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權,請聯(lián)系網站刪除,僅供學習與交流“綠色環(huán)保-從我做起”主題班會教案.精品文檔.“綠色環(huán)保,從我做起”主題班會一、活動目的:    召開“綠色環(huán)保,從我做起”主題班會,通過贊環(huán)境、憂環(huán)境、護環(huán)境和對身邊環(huán)境的觀察等形式,使同學們了解學校的環(huán)境現狀,激發(fā)學生愛環(huán)境的情感,并激發(fā)他們以實際行動參與綠化,宣傳環(huán)?;顒?,從我做起,從現在做起。二、活動方法:把主動權交給學生,講授、活動與視頻觀看相結合,在自由、輕松地氛圍中激發(fā)他們的責任感,發(fā)出倡議,保護環(huán)境。三、活動過程:    (一)主持人講話:同學們,學校是我們的第二個家

2、,而現在,我們這第二個家已經遭到了破壞,我們的學?,F在隨地可見垃圾,公共設施被破壞也是經常的事,我們今天班會的主題是“綠色環(huán)保,從我做起?!蓖瑢W們將在這個班會中感受到我們學校的環(huán)境現狀,并學會如何保護好我們的第二個家。    (二)視頻觀看:全班同學一起觀看了一個關于學校環(huán)境的破壞的視屏。主持人:看完了視屏,現在就由同學們說說從這個視屏中,看到了或是說感受到了什么?學生1:我看到了學校隨處可見垃圾,而沒有同學撿起來。    學生2:我看到很多的公共設施被學生人為破壞,學校中的花草被拔起,階梯教室的凳子被毀壞,廁所的門被弄爛,我感受到一

3、些同學對我們的第二個家學校的破壞和不負責任。主持人:所幸的是“愛護學校環(huán)境”已成為全校大部分同學的共同呼聲,受到很多同學的重視。校園中越來越多的人投入到保護學校環(huán)境的行列中?,F在經常能看到用同學主動撿起垃圾了,這是我們應該感到高興的。(三)同學發(fā)言:看完視頻,請同學們說說自己的感想或怎么保護我們學校的環(huán)境。   學生3:我們在校園中看到垃圾要主動撿起來,要主動將不用的水龍頭關掉,不隨地扔垃圾。 學生4:我們不僅要管好自己,同時也要宣傳環(huán)保、監(jiān)督他人。主持人:既然同學們都看到了學校環(huán)境的破壞,也感受到了要保護學校壞境和怎么保護,那么就讓我們行動起來吧,把今天班會的主題變?yōu)楝F實,讓我們全體同學一起做到“綠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論