坑頭幼兒園學(xué)第二學(xué)期中二班備課,第十八周

1、單位名稱：坑頭幼兒園班級(jí)：中二班主班教師：劉偉珍副班教師：黎靜雯2022年 6月27日6月27日第十八周星期一中二班活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)?溶解的快慢?活動(dòng)內(nèi)容科學(xué)?沉浮小實(shí)驗(yàn)一執(zhí)教者劉偉珍執(zhí)教者黎靜雯動(dòng)標(biāo) 活目了解加快溶解速度的簡(jiǎn)單方 法?；顒?dòng)目 標(biāo)發(fā)現(xiàn)和初步了解“沉和“浮的 現(xiàn)象。教學(xué)具 準(zhǔn)備“溶解的快慢補(bǔ)充操作材料見(jiàn)材料制作。教學(xué)具準(zhǔn) 備幼兒搜集的實(shí)驗(yàn)物品，例如樹(shù)葉、 樹(shù)枝、硬幣、石子、玻璃球、塑料 瓶等?；顒?dòng)過(guò)程：1. 出示上述三組實(shí)驗(yàn)用品，老師講解實(shí)驗(yàn)的 目的和做法，請(qǐng)幼兒猜想每組物品中，哪杯 水里的糖溶解得較快，然后分別做以下的小 實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：將兩粒方糖分別放入一杯冷水和一杯溫水 里。實(shí)驗(yàn)

2、二：將一粒完整的方糖和一粒壓碎的方糖分別放 入兩杯相同溫度的水中。實(shí)驗(yàn)三：將兩勺糖分別放入兩杯同溫度的水中，用勺 子攪動(dòng)其中一杯水。2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)幼兒將觀祭結(jié)果記錄在溶 解的快慢補(bǔ)充操作材料上。3. 交流、分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)幼兒總結(jié)使物品 溶解得比擬快的方法：水的溫度較咼。溶解的東西體積較小。攪拌杯中的水?；顒?dòng)過(guò)程：1.老師把皮球和金屬玩具車放進(jìn)水箱中，讓幼兒觀 察并了解：在水面上的東西是“浮，而在水底下 的東西是“沉。2請(qǐng)幼兒出示帶到幼兒園的實(shí)驗(yàn)物品，先猜猜哪些 物品會(huì)浮，哪些會(huì)沉。老師把幼兒的預(yù)測(cè)記錄在 白板上。3請(qǐng)幼兒把物品放進(jìn)水中，然后在幼兒用書(shū)第 24 頁(yè)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)幼兒比

3、擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果與之前的 預(yù)測(cè)，看看實(shí)際結(jié)果與預(yù)測(cè)是否相同。4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，引導(dǎo)幼兒用手將浮在水面的物品向 下按，看看會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象，并說(shuō)說(shuō)手有什么感 覺(jué)。戶外活動(dòng)內(nèi)容玩大球負(fù)責(zé)教師劉偉珍活動(dòng)目 的、過(guò)程 及那么1、教育幼兒要聽(tīng)從老師的要求去做。2、小朋友不要把跳彈床的門隨便翻開(kāi)。2022年6月27日第十八周 星期一中二班活動(dòng)內(nèi)容社會(huì)?什么東西溶解了?生活活動(dòng)指 導(dǎo)及離園情況：鼓勵(lì)幼兒從自己身邊的事情做起，愛(ài) 護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境執(zhí)教者黎靜雯動(dòng)標(biāo) 活目在實(shí)際操作過(guò)程中，觀察、 了解溶解的現(xiàn)象。良好行為習(xí) 慣及平安教育：教育幼兒在早操拿器械過(guò)程中不可 爭(zhēng)先恐后，注意不要撞到同伴教學(xué)具準(zhǔn)備塑料片、小木片、曲

4、別針、 粗鹽、砂糖。大玻璃杯、水、勺。溫水。活動(dòng)過(guò)程：1.出示塑料片、小木片、曲別針、粗鹽、 砂糖，請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)有多少種物品。2請(qǐng)幼兒把以上各種物品放進(jìn)水里，用小 勺攪拌一會(huì)，然后將水中的物品拿出來(lái)， 再數(shù)數(shù)看，什么東西不見(jiàn)了。3. 等幼兒發(fā)現(xiàn)粗鹽和砂糖不見(jiàn)了，引導(dǎo)幼 兒思考這兩種東西哪里去了。鼓勵(lì)幼兒 發(fā)現(xiàn)鹽和糖能溶解在水里，塑料片、小 木片、曲別針不能溶解在水里。4. 給每位幼兒兩杯溫水，嘗嘗兩杯水的味 道，然后請(qǐng)幼兒分別在水中參加鹽和糖， 用小勺攪拌后再嘗嘗兩杯水的味道，讓 幼兒明白水的味道是怎樣來(lái)的，發(fā)現(xiàn)水 有溶解的作用。 5.請(qǐng)幼兒和家人一起做實(shí)驗(yàn)，探索日常 生活中能溶解的東西，第二天

5、來(lái)幼兒園與 同伴進(jìn)行交流。個(gè)別 教育 情況增強(qiáng)幼兒的自信心，找到自己的長(zhǎng)處，大 方地告訴小朋友一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：可以讓幼兒了解加快溶解速度的簡(jiǎn)單 方法?；顒?dòng)二：能分辨“沉和“浮的現(xiàn)象?；顒?dòng)三：通過(guò)實(shí)驗(yàn)初步了解溶解現(xiàn)象，能發(fā)現(xiàn)鹽 和糖可以溶解于水。戶外 活動(dòng)內(nèi) 容彈彈床負(fù)責(zé) 教 師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過(guò)程 及貝U1、到跳彈床里不能踩小朋友的腳，不能睡在跳彈床上。2、小朋友不要把跳彈床的門隨便翻開(kāi)。園長(zhǎng) 審批張中梅6月24日2022年6月28日第十八周 星期二 中二 班活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)言?貪心的小狗動(dòng)物找水源?活動(dòng)內(nèi)容健康?動(dòng)物也需要水?執(zhí)教者黎靜雯執(zhí)教者劉偉珍活動(dòng) 目標(biāo)仔細(xì)觀察水中的倒影，知

6、道其特 點(diǎn)?；顒?dòng) 目標(biāo)知道動(dòng)物的生存也需要水。教學(xué)具 準(zhǔn)備盆水。?貪心的小狗?故事圖卡見(jiàn)材料制 作。教學(xué)具準(zhǔn) 備幼兒搜集在水里生活的動(dòng) 物圖片活動(dòng)過(guò)程：1. 出示一盆水，請(qǐng)幼兒朝著盆里的水做表情或 動(dòng)作，觀察水中的倒影。2. 出示故事圖卡，講述故事?貪心的小狗?：小狗阿福今天得到了一塊肉，他很快樂(lè)， 打算回家慢慢吃。路上，阿福經(jīng)過(guò)一座橋， 他走到橋中間，往橋下一看，啊，怎么水中 也有一只狗咬著一塊肉呢？阿福心想：“水中 那只狗咬著的肉好似很好吃，嗯，我要把它 搶過(guò)來(lái)讓我來(lái)朝他大叫幾聲， 把他嚇跑， 那樣我就有兩塊肉了。阿福把嘴巴張得大大 的，使勁叫了一聲，就在這個(gè)時(shí)候3. 故事講到這里，請(qǐng)幼兒

7、猜一猜故事的開(kāi)展， 然后老師繼續(xù)講故事：就在這個(gè)時(shí)候，阿福嘴里的肉掉進(jìn)河里 去了。阿福看了看河里的狗，??？他嘴里的 肉怎么也不見(jiàn)了？其實(shí)阿福不知道，水里的 狗就是他自己的倒影呀！4. 與幼兒討論阿福的做法是否正確，并分析阿 福失去肉的原因。5. 引導(dǎo)幼兒圍繞故事的名稱?貪心的小狗?來(lái)討論“貪心的意思和后果。6請(qǐng)幼兒利用故事圖卡，復(fù)述故事內(nèi)容。活動(dòng)過(guò)程：1. 請(qǐng)家里有寵物的幼兒講一講照顧小動(dòng) 物的經(jīng)驗(yàn)，老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物 怎樣喝水，每天需要喝多少次水。2. 請(qǐng)幼兒出示搜集回來(lái)的動(dòng)物圖片，一 起分辨圖中的動(dòng)物是否在水里生活。3. 請(qǐng)幼兒把動(dòng)物圖片貼在圖畫(huà)紙上，并 畫(huà)出它們的生活環(huán)境。4. 請(qǐng)幼

8、兒用一句話描述圖畫(huà)的內(nèi)容，老師協(xié)助幼兒寫(xiě)下來(lái)。戶外 活動(dòng) 內(nèi)容玩大球負(fù)責(zé) 教師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過(guò)程 及那么1、教育幼兒要聽(tīng)從老師的要求去做?；顒?dòng)內(nèi)容體育生活活動(dòng) 指導(dǎo)及離園 情況：教育幼兒放學(xué)后，盡快離園。不要在 幼兒園逗留。執(zhí)教者動(dòng)標(biāo) 活目。良好行為 習(xí)慣及平安 教育：適應(yīng)幼兒園的生活，在園開(kāi)開(kāi)心心地 上學(xué)教學(xué)具 準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程：個(gè)別 教育 情況教育幼兒積極參加各項(xiàng)游戲活到，遵守游 戲規(guī)那么，有條理地收拾玩具一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：能復(fù)述故事，并能判斷行為的對(duì)和錯(cuò)活動(dòng)二：知道動(dòng)物的生存也需要水。活動(dòng)三：戶外 活動(dòng)內(nèi) 容玩球負(fù)責(zé) 教 師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過(guò)程 及貝U1、教育幼兒要聽(tīng)從老

9、師的要求去做。園長(zhǎng) 審批張中梅6月24日活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)?浴解的快慢?活動(dòng)內(nèi)容音樂(lè)?黃河?執(zhí)教者劉偉珍執(zhí)教者黎靜雯動(dòng)標(biāo) 活目了解加快溶解速度的簡(jiǎn)單方 法。動(dòng)標(biāo) 活目欣賞?黃河協(xié)奏曲?，感受黃河 的恢宏氣勢(shì)。教學(xué)具 準(zhǔn)備“溶解的快慢補(bǔ)充操作材料見(jiàn)材料制作。教學(xué)具準(zhǔn) 備介紹黃河的影片。樂(lè)曲?黃河協(xié)奏曲?。 長(zhǎng)方形的黃色布匹。活動(dòng)過(guò)程：1. 出示上述三組實(shí)驗(yàn)用品，老師講解實(shí)驗(yàn)的目 的和做法，請(qǐng)幼兒猜想每組物品中，哪杯水 里的糖溶解得較快，然后分別做以下的小實(shí) 驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：將兩粒方糖分別放入一杯冷水和一杯溫水 里。實(shí)驗(yàn)二：將一粒完整的方糖和一粒壓碎的方糖分別放 入兩杯相同溫度的水中。實(shí)驗(yàn)三：將兩勺糖分別放

10、入兩杯同溫度的水中，用勺 子攪動(dòng)其中一杯水。2. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，請(qǐng)幼兒將觀祭結(jié)果記錄在溶 解的快慢補(bǔ)充操作材料上。3. 交流、分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，引導(dǎo)幼兒總結(jié)使物品 溶解得比擬快的方法：-水的溫度較咼。溶解的東西體積較小。攪拌杯中的水。活動(dòng)過(guò)程：1.播放介紹黃河的影片，告訴幼兒這是我國(guó)著 名的河流，因?yàn)楹铀畮в性S多泥沙，呈黃色， 所以稱為黃河。2. 看完影片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)感受。3. 播放一段?黃河協(xié)奏曲?，請(qǐng)幼兒欣賞，并說(shuō) 說(shuō)對(duì)這首樂(lè)曲的感覺(jué)。4. 再次播放?黃河協(xié)奏曲?，幼兒兩人一組，各 自拿著布的一端，想象布是河水，跟隨音樂(lè)，上 下掀動(dòng)布匹，表現(xiàn)河水流動(dòng)的情景。有些幼兒可 扮作小魚(yú)，在“河流之間游動(dòng)

11、。戶外 活動(dòng) 內(nèi)容保齡球負(fù)責(zé) 教師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過(guò)程 及規(guī) 那么1、老師示范動(dòng)作2、能聽(tīng)從老師的要求去進(jìn)行?；顒?dòng)內(nèi)容美術(shù)?我們用水來(lái)清潔?生活活動(dòng)指 導(dǎo)及離園情況：讓幼兒知道自己是在成人的關(guān)心、愛(ài) 護(hù)下長(zhǎng)大的，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩的情 感執(zhí)教者黎靜雯動(dòng)標(biāo) 活目了解日常生活中水的用途。良好行為習(xí) 慣及平安教育：教育幼兒不要帶珠子、硬幣等細(xì)小的 物品回園教學(xué)具準(zhǔn)備小水滴紙偶見(jiàn)標(biāo)題2材料 制作0活動(dòng)過(guò)程：1. 出示小水滴紙偶及幼兒用書(shū)或電子書(shū)， 告訴幼兒小水滴又要開(kāi)始新的旅程了， 講述故事?小水滴真有用?：小水滴經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，來(lái)到小朋 友的家里。有些小水滴通過(guò)水龍頭走出 來(lái)，掉進(jìn)一個(gè)紅色的水桶里

12、，水桶里裝 滿小水滴后，老奶奶用水桶里的水擦地。有些小水滴走進(jìn)了一臺(tái)機(jī)器里，小 水滴在里面不停地打轉(zhuǎn)，原來(lái)那是一臺(tái) 洗衣機(jī)，小水滴在洗衣機(jī)里幫助這家人 洗衣服。00000000002. 向幼兒提問(wèn)：你們同意小水滴說(shuō)的“我 們真有用這句話嗎？為什么？3. 與幼兒在幼兒園里走一走，觀察有水的 地方，例如廁所、廚房、老師的茶杯等。 回到活動(dòng)室后，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)水的用途。4請(qǐng)幼兒當(dāng)“水偵探，找出家里有水的地 方，觀察家人什么時(shí)候用水，并以圖畫(huà) 形式記錄下來(lái)。5.第二天，請(qǐng)幼兒將記錄帶到幼兒園，匯 報(bào)家里的用水情況個(gè)別 教育 情況教育幼兒不要在教室里大聲說(shuō)話或追逐 打一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：可以讓幼兒了

13、解加快溶解速度的簡(jiǎn)單方法?；顒?dòng)二：能欣賞樂(lè)曲?黃河協(xié)奏曲?，并說(shuō)出對(duì)樂(lè) 曲的感覺(jué)?；顒?dòng)三：能用圖畫(huà)的方式做記錄。戶外 活動(dòng)內(nèi) 容保齡球負(fù)責(zé) 教 師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過(guò)程 及貝U1、老師示范動(dòng)作2、雙手拿著球?qū)χ｝g球瓶滾過(guò)去.園長(zhǎng) 審批張中梅6月24日活動(dòng)內(nèi)容語(yǔ)言?動(dòng)物找水源?活動(dòng)內(nèi)容健康?動(dòng)物也需要水?執(zhí)教者黎靜雯執(zhí)教者劉偉珍活動(dòng) 目標(biāo)專心聽(tīng)故事，理解故事的內(nèi)容?；顒?dòng) 目標(biāo)知道動(dòng)物的生存也需要水。教學(xué)具 準(zhǔn)備-各種動(dòng)物布偶。河流、瀑布及湖泊的圖片。教學(xué)具準(zhǔn) 備幼兒搜集在水里生活的動(dòng) 物圖片活動(dòng)過(guò)程：1. 出示一盆水，請(qǐng)幼兒朝著盆里的水做表情或 動(dòng)作，觀察水中的倒影。2. 出示故事圖卡，講述

14、故事?貪心的小狗?：小狗阿福今天得到了一塊肉，他很快樂(lè)， 打算回家慢慢吃。路上，阿福經(jīng)過(guò)一座橋， 他走到橋中間，往橋下一看，啊，怎么水中 也有一只狗咬著一塊肉呢？阿福心想：“水中 那只狗咬著的肉好似很好吃，嗯，我要把它 搶過(guò)來(lái)讓我來(lái)朝他大叫幾聲， 把他嚇跑， 那樣我就有兩塊肉了。阿福把嘴巴張得大大 的，使勁叫了一聲，就在這個(gè)時(shí)候3. 故事講到這里，請(qǐng)幼兒猜一猜故事的開(kāi)展， 然后老師繼續(xù)講故事：就在這個(gè)時(shí)候，阿福嘴里的肉掉進(jìn)河里 去了。阿?？戳丝春永锏墓?，啊？他嘴里的 肉怎么也不見(jiàn)了？其實(shí)阿福不知道，水里的 狗就是他自己的倒影呀！4. 與幼兒討論阿福的做法是否正確，并分析阿 福失去肉的原因。5.

15、 引導(dǎo)幼兒圍繞故事的名稱?貪心的小狗?來(lái)討論“貪心的意思和后果。6請(qǐng)幼兒利用故事圖卡，復(fù)述故事內(nèi)容?；顒?dòng)過(guò)程：1. 請(qǐng)家里有寵物的幼兒講一講照顧小動(dòng) 物的經(jīng)驗(yàn)，老師引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)小動(dòng)物 怎樣喝水，每天需要喝多少次水。2. 請(qǐng)幼兒出示搜集回來(lái)的動(dòng)物圖片，一 起分辨圖中的動(dòng)物是否在水里生活。3. 請(qǐng)幼兒把動(dòng)物圖片貼在圖畫(huà)紙上，并 畫(huà)出它們的生活環(huán)境。4. 請(qǐng)幼兒用一句話描述圖畫(huà)的內(nèi)容，老師協(xié)助幼兒寫(xiě)下來(lái)。戶外 活動(dòng) 內(nèi)容玩大球負(fù)責(zé) 教師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過(guò)程 及那么1、教育幼兒要聽(tīng)從老師的要求去做?？宇^幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課2022年6月30日第十八周 星期四中二班活動(dòng)內(nèi)容音樂(lè)?黃河?生活活動(dòng) 指導(dǎo)及

16、離園 情況：讓幼兒知道自己是在成人的關(guān)心、愛(ài) 護(hù)下長(zhǎng)大的，培養(yǎng)幼兒尊敬長(zhǎng)輩的情 感執(zhí)教者黎靜雯動(dòng)標(biāo) 活目-欣賞?黃河協(xié)奏曲?，感受黃 河的恢宏氣勢(shì)。良好行為 習(xí)慣及平安 教育：教育幼兒不要帶珠子、硬幣等細(xì)小的 物品回園教學(xué)具 準(zhǔn)備音樂(lè)?黃河?活動(dòng)過(guò)程：1.播放介紹黃河的影片，告訴幼兒這是 我國(guó)著名的河流，因?yàn)楹铀畮в性S多泥 沙，呈黃色，所以稱為黃河。2. 看完影片，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)感受。3. 播放一段?黃河協(xié)奏曲?，請(qǐng)幼兒欣賞， 并說(shuō)說(shuō)對(duì)這首樂(lè)曲的感覺(jué)。4. 再次播放?黃河協(xié)奏曲?，幼兒兩人一組， 各自拿著布的一端，想象布是河水，跟隨音 樂(lè)，上下掀動(dòng)布匹，表現(xiàn)河水流動(dòng)的情景。有些幼兒可扮作小魚(yú)，在“

17、河流之間游動(dòng)。個(gè)別 教育 情況教育幼兒不要在教室里大聲說(shuō)話或追逐 打鬧一日活動(dòng)反思及小結(jié)：活動(dòng)一：能專心聽(tīng)故事，答復(fù)與故事內(nèi)容有關(guān)的冋 題?；顒?dòng)二：知道動(dòng)物的生存也需要水。活動(dòng)二：能欣賞樂(lè)曲?黃河協(xié)奏曲?，并說(shuō)出對(duì)樂(lè) 曲的感覺(jué)。戶外 活動(dòng)內(nèi) 容玩球負(fù)責(zé) 教師劉偉珍活動(dòng) 目的、 過(guò)程 及貝U1、老師示范動(dòng)作2、雙手拿著球?qū)χ｝g球瓶滾過(guò)去.園長(zhǎng) 審批張中梅6月24日活動(dòng)內(nèi)谷活動(dòng)內(nèi)谷執(zhí)教者黎靜雯發(fā)現(xiàn)和初步了解“沉和“浮的 現(xiàn)象。教學(xué)具幼兒搜集的實(shí)驗(yàn)物品，例如樹(shù)葉、 樹(shù)枝、硬幣、石子、玻璃球、塑料 瓶等?；顒?dòng)過(guò)程：1.老師把皮球和金屬玩具車放進(jìn)水箱中，讓幼 兒觀察并了解：在水面上的東西是“?。?而在

18、水底下的東西是“沉。2請(qǐng)幼兒出示帶到幼兒園的實(shí)驗(yàn)物品，先猜猜 明E些物品會(huì)浮，哪些會(huì)沉。老師把幼兒的預(yù) 測(cè)記錄在白板上。3請(qǐng)幼兒把物品放進(jìn)水中，然后在幼兒用書(shū)第 24頁(yè)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)幼兒比擬實(shí)驗(yàn)結(jié)果 與之前的預(yù)測(cè)，看看實(shí)際結(jié)果與預(yù)測(cè)是否相 同。4.進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，引導(dǎo)幼兒用手將浮在水面的物 品向下按，看看會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象，并說(shuō)說(shuō)手 有什么感覺(jué)。戶外 活動(dòng) 內(nèi)容 活動(dòng) 目的、 過(guò)程 及規(guī) 那么火車鉆山洞執(zhí)教者教學(xué)具準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程:1、訓(xùn)練幼兒跑和鉆技能，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)助的思想。2、教師活動(dòng)小結(jié)。負(fù)責(zé)教師劉偉珍坑頭幼兒園教學(xué)活動(dòng)備課2022年7月1日第十八周 星期五中二班活動(dòng)內(nèi)容美術(shù) ?小小水族箱?生活活動(dòng)指 導(dǎo)及離園情況：讓幼兒知道自己是在成人的