小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)詩歌朗誦作文比賽活動方案_第1頁
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)詩歌朗誦作文比賽活動方案_第2頁
小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)詩歌朗誦作文比賽活動方案_第3頁
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文檔簡介

1、.小學(xué)慶賀六一兒童節(jié)詩歌朗讀作文比賽活動方案一、活動目的：為營造活潑向上的校園文化，進步學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀才能，讓學(xué)生在朗讀過程中進步語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗讀比賽。二、活動安排：1、活動時間：2019年6月1日2、活動地點：南明小學(xué)操場表演臺3、活動對象：1-6年級全體學(xué)生三、比賽規(guī)那么：1朗讀篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容安康，積極向上，切合主題，合適小學(xué)生朗讀。2參賽選手原那么上要求脫稿朗讀。3參賽選手必須用普通話朗讀，發(fā)音準確，感情充分，聲音富有表現(xiàn)力，到達一定朗讀效果。4. 參賽人數(shù)不限。四、比賽評分細那么：1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。 2參賽者精神飽滿

2、，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。 3參賽者朗讀純熟普通話標準、吐字明晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。 4參賽者能聲情并茂，朗讀富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。 5. 朗讀形式富有創(chuàng)意，配以適當樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗讀 。 五詳細評分標準：比賽采取10分制，其中：2節(jié)目形式2分：形式靈敏新穎，令人耳目一新。3語言技巧2分：普通話標準，發(fā)音準確，吐字明晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當。4形象儀表2分：穿著得體，體態(tài)語適當，表演到位，臺風(fēng)大方。5表達效果2感情充分，感染力強，現(xiàn)場效果好。六獎勵方法：本次活動，高年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎、三等獎各一名。十、組織保障： 1、現(xiàn)場總指揮： 2、比賽主持安排負責(zé)人： 3、比賽籌劃： 4、音響設(shè)備負責(zé)人： 5、進退場秩序及現(xiàn)場秩序

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