小學(xué)數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿

1、.小學(xué)數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿各位家長你們好,很快樂在新學(xué)期的開場就能和大家坐在一起溝通交流。今天，我主要和大家談?wù)劚緦W(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，主要分為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率和理論活動四大版塊。其中以數(shù)與代數(shù)的計算為主。這一部分的內(nèi)容包括乘除法的知識；千克、克、噸的知識；年、月、日的知識。乘除法的知識是本冊書的重難點，通過學(xué)習(xí)孩子應(yīng)該能純熟掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)，一位數(shù)除兩、三位數(shù)的計算方法特別是使用豎式計算的方法，并能正確計算。在乘法學(xué)習(xí)中當(dāng)遇到連續(xù)進位的計算時， 在除法學(xué)習(xí)中當(dāng)遇到商中間有零和末尾有零的計算時，部分孩子可能會出現(xiàn)計算準(zhǔn)確性不高的問題，這是很正常的現(xiàn)象，請家長不

2、要太著急。因為學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，孩子在初步掌握計算方法后，還需要一個穩(wěn)固練習(xí)的過程。我會針對這些問題在課堂上和作業(yè)中采取一些方法來進步孩子的計算才能。例如：每節(jié)課前的聽算，經(jīng)常的豎式練習(xí)，以及一些小醫(yī)生診斷題。我會帶著孩子們一起分析錯誤的原因，引導(dǎo)他們根據(jù)問題，總結(jié)出合適自己的方法。作業(yè)中我會提醒孩子，嚴格標(biāo)準(zhǔn)豎式書寫。在脫式計算、應(yīng)用題計算時，也會提醒他們在算式旁邊列出豎式。讓孩子們在實際的練習(xí)中體會如何進步計算的準(zhǔn)確性。對與作業(yè)中的錯誤，我要求孩子找出錯誤的原因及時改錯，并且在專門的紙上抄題改錯。這樣做的目的一方面是為了更好的進步孩子的審題才能，教學(xué)會抓出題目的重點，一方面也為了使

3、頁面更加整潔，方便孩子以后的復(fù)習(xí)。同時也從客觀上給孩子一點壓力：要想很輕松正確的完成，就應(yīng)該特別仔細才行。在質(zhì)量單位千克、克、噸的學(xué)習(xí)中，孩子們感受并認識了三個質(zhì)量單位，掌握了他們之間的關(guān)系并能進展簡單換算。同時我們也設(shè)計了相關(guān)的理論活動，比方：體驗感受一千克的實際重量，從而找準(zhǔn)千克的重量參照物來正確認識和使用重量單位。在年、月、日這部分知識的學(xué)習(xí)中，孩子們會理解年月日之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)平年閏年的知識，認識24小時記時法，學(xué)會計算經(jīng)過的時間。結(jié)合這部分知識，我們年級會開展特色理論活動。鼓勵孩子搜集整理有關(guān)知識，自己動手制作XX年年的年歷，在制作中發(fā)現(xiàn)并體會月歷、年歷的編排規(guī)律。并培養(yǎng)孩子關(guān)心社會

4、，關(guān)注世界的良好品質(zhì)。第二大版塊空間和圖形，是從一年級到如今第三次學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容。所以對孩子空間想象才能的要求和培養(yǎng)有了新的層次。孩子們在以往學(xué)習(xí)的根底上學(xué)會了從上面、正面和側(cè)面觀察和識別簡單立體圖形的形狀。并且能根據(jù)給定某個面的形狀，想象正方體的擺放，當(dāng)然這部分的學(xué)習(xí)對于某些孩子存在一定難度。我會利用學(xué)校時間給孩子們實物，讓他們多擺擺，多看看，培養(yǎng)空間想象才能。周長這部分知識的學(xué)習(xí)，我會讓通過觀察、度量及比較、歸納等活動，讓孩子理解周長的概念并探究掌握長方形和正方形的周長計算。不過這個計算，并不是簡單的給出公式家長可以看到書上是沒有給出有關(guān)公式的，而是讓孩子嘗試多種方法，在理論中體會優(yōu)劣，選

5、擇有效的方法。第三大版塊概率與統(tǒng)計。是繼二年級之后第二次學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)孩子們應(yīng)該能感受出事物發(fā)生可能性的大小。也就是粗淺的接觸以后初中的概率知識。另外本冊還安排了一些理論活動，這些活動都是北師版教材的特色部分。包括：“搭配中的學(xué)問讓孩子門在配菜、配衣服的過程中，培養(yǎng)有序考慮的才能。這當(dāng)中會涉及到中學(xué)學(xué)習(xí)中“組合的知識?！敖煌ㄅc數(shù)學(xué)讓孩子們御用周長、乘除法等知識解決生活中的實際問題?！皶r間與數(shù)學(xué)讓孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)日歷中的規(guī)律，體會當(dāng)中豐富的數(shù)學(xué)信息。通過簡單的實際問題培養(yǎng)孩子統(tǒng)籌意識、節(jié)水意識。所有這些，都是為讓孩子深化感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。本期平時的作業(yè)練習(xí)除了口算外主要是成功訓(xùn)練方案，其中的根底知識部分是全體孩子都應(yīng)該掌握的，才能拓展達優(yōu)的部分有一定的難度，有的甚至超過了本冊的教學(xué)目的，家長可以根據(jù)孩子自身的情況選擇性完成。在上課認真聽講，積極考慮；書寫工整、漂亮；作業(yè)認真仔細上，我設(shè)了幾個大獎，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。家長可通過