小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾廣播稿

1、.小學(xué)秋季紅領(lǐng)巾播送稿合：親愛的老師、隊員們，紅領(lǐng)巾播送又和大家見面了。b：今天，和大家聊的話題是：?關(guān)愛別人，用心靈去贏得心靈?。a：假如你是個盲人，在漆黑的夜里走，你會為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會不屑：盲人何須燈籠！可是你想過沒有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，防止相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時，也避開了自己的不幸。沒有當(dāng)初那無心的插柳，哪來如今的綠樹成陰？關(guān)愛別人，在某種程度上也是關(guān)愛了自己。b：童話大王鄭淵潔小時候默默無聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動中找回了自信：僅僅是因為工廠的老師傅無意間表揚他說：“這孩子能干，小心點。是啊，老

2、師傅無意間流露了對一個陌生男孩的關(guān)愛，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛別人的行為是無意的，但給予被關(guān)愛者的也許是整個世界。a：“關(guān)愛別人不僅僅是個標(biāo)語似的詞語。它需要我們在生活中常常樹立這樣一個觀念理解別人，想及別人，關(guān)愛別人。理解別人：前提是有推己及人之心，在處人待物過程中，將自己作為一個參照物，將別人之境，當(dāng)作自己之鏡。b：關(guān)愛別人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，假如我是別人我該怎么、怎么做；關(guān)愛別人：一個人在別人心中所占有位置的大小，取決于自己通過為別人效勞所表現(xiàn)出來的關(guān)愛程度；關(guān)愛別人應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會讓你以最小的投資

3、，得到最大的回報。a：給車上的陌生老人讓一次座，也許微缺乏道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是宏大的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。b：我們是幸福的，因為我們每天都承受了許多的關(guān)愛。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長，凝聚了老師無盡的關(guān)心。捫心自問，你是否想過要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的隊員做過什么？你曾經(jīng)為班級做過什么？假如答案是一片空白，那么就請從如今開場，用你的實際行動，讓這片空白變成五彩。a：在樓梯或走道上向遇見的每位老師和隊員熱情打招呼；放學(xué)時齊聲與老師道別；在別人失落時送上一句撫慰的話；在隊員遇上

4、難以解決的問題時，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座關(guān)愛別人就從這點點滴滴做起，這表達(dá)的正是個人的品格和素養(yǎng)。b：詩人艾青說過：“在寒冷中最先死去的不是沒有衣服的人，而是自私的人；只有互相擁抱才能帶來溫暖。是的，關(guān)愛是何等重要，它是維系人與人之間美妙關(guān)系的橋梁。關(guān)愛別人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛也是最大的善行。a：隊員們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分，把關(guān)愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛別人吧。學(xué)會關(guān)愛吧，對于個人，是貯蓄幸福；對于社會，是最大的前進動力。b：隊員們，讓我們在黑暗的道路上多點亮一盞燈籠，關(guān)愛身邊每一個需要關(guān)愛的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個心靈贏得另一個心靈。a：下面是“好書推薦欄目，今天給大家推薦的好書是?讓孩子一生受益的勵志故事-關(guān)愛別人?，事實告訴我們，聰明的頭腦和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績并不等于成功和幸福。相反，思想道德素質(zhì)、為人處世方式及個性特點往往決定一個人終生的開展方向和最終的結(jié)局。本書從探究未知的勇氣、友愛、責(zé)任感、自信心、堅持力、樂觀精神等方面入手，通過生動的童話故事把重要的道理深化淺出地告訴我們。為了讓我們把學(xué)到的道理應(yīng)用在生話中，