小學(xué)階段八儀四禮主要內(nèi)容

1、小學(xué)階段八儀四禮主要內(nèi)容儀表之禮目標(biāo)：面容整潔、衣著得體、發(fā)型自然、儀態(tài)大方 具體標(biāo)準(zhǔn)：1. 勤洗頭、洗澡，頭發(fā)、身體無(wú)異味。2. 指甲里無(wú)污垢。3. 不當(dāng)眾挖鼻孔、掏耳朵。4. 勤換衣服、鞋襪，保持儀表整潔。5. 坐立姿態(tài)端正，在公共場(chǎng)合不東倒西歪。6. 保持書包和個(gè)人物品整潔。7. 公共場(chǎng)合不脫鞋。8. 站立時(shí)抬頭挺胸。餐飲之禮目標(biāo):講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅 具體標(biāo)準(zhǔn)：1. 吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說(shuō)話。2. 夾菜時(shí)不在盤中挑揀。3. 等候家人一起吃飯。4. 在公共場(chǎng)所就餐時(shí)不追逐嬉鬧。言談之禮目標(biāo):用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善 具體標(biāo)準(zhǔn):1. 對(duì)師長(zhǎng)不直呼其名，使

2、用敬語(yǔ)。先說(shuō)“您好，通話結(jié)束說(shuō)完“再見(jiàn)，再掛 。3. 不用帶侮辱性的綽號(hào)稱呼別人。4. 在校園和公共場(chǎng)所講普通話。5. 不說(shuō)臟話謊話。待人之禮目標(biāo)：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人具體標(biāo)準(zhǔn)：1. 記住爸爸媽媽的生日并表示祝福。2. 尊重老師勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。3. 遇人面帶微笑。4. 進(jìn)別人房間先敲門，得到應(yīng)允再進(jìn)入。5. 用他人的東西，應(yīng)先征得他人同意，用后及時(shí)歸還并致謝。6. 用零花錢幫助有困難的小朋友。行走之禮目標(biāo):遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座具體標(biāo)準(zhǔn)：1. 認(rèn)識(shí)交通標(biāo)識(shí)，遵守交通規(guī)那么。2. 上學(xué)放學(xué)時(shí)走規(guī)定路線。3. 乘車有序排隊(duì)，不擁擠、不插隊(duì)。4. 上下樓梯靠右行

3、，不上跑、不下跳，不并排前行，不推擠他人5. 乘自動(dòng)扶梯靠右站立，空出左側(cè)通道。6. 不亂按電梯的按鈕。欣賞之禮目標(biāo)：遵守秩序、保護(hù)環(huán)境、專心欣賞、禮貌喝彩具體標(biāo)準(zhǔn)：1. 提前入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。2. 不隨意走動(dòng)，不咼聲講話。3. 瓜皮果殼放入垃圾袋，自覺(jué)帶離場(chǎng)館或送入垃圾箱中4. 不站立和在通道觀看。5. 觀看結(jié)束有序離場(chǎng)，不擁堵通道、出口。游覽之禮目標(biāo):善待景觀、保護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德具體標(biāo)準(zhǔn)：1. 便后及時(shí)沖水，不隨地大小便。2. 不觸摸文物，在景物上不畫寫、不劃刻。3. 不追、捉、打、喂動(dòng)物。4. 不攀爬景區(qū)設(shè)施。5. 帶走自己產(chǎn)生的所有垃圾。儀式之禮目標(biāo):按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊

4、重、尊重禮俗具體標(biāo)準(zhǔn)：1.升國(guó)旗時(shí)脫帽、注視國(guó)旗行隊(duì)禮，唱國(guó)歌聲音響亮。2. 參參加學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、入隊(duì)儀式、畢業(yè)儀式等活動(dòng)時(shí)，著裝整 潔，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾或隊(duì)徽。3. 儀式活動(dòng)中按規(guī)行禮，肅立傾聽(tīng)，不隨意交流、走動(dòng)。4. 春節(jié)向師長(zhǎng)拜年。5. 清明祭掃不穿鮮艷衣服。四儀主要內(nèi)容：“四儀主要是以7歲、10歲、14歲、18歲為重要節(jié)點(diǎn)，分別 組織舉行寓意深刻、莊重簡(jiǎn)樸的入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成 人儀式，以此教育引導(dǎo)未成年人強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)。7歲：入學(xué)儀式讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生感受學(xué)習(xí)樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀標(biāo)準(zhǔn)。 入學(xué)禮，古稱“開(kāi)筆禮，俗稱“破蒙，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中對(duì)少兒 開(kāi)始識(shí)字習(xí)禮的

5、一種啟蒙教育形式。古時(shí)，“開(kāi)筆禮是極為隆重的典禮，是人生四大禮的首次大禮，具有濃厚的思想教育色彩。時(shí)間：9月初對(duì)象：小學(xué)一年級(jí)新生求學(xué)路上讓人終身難忘的精彩第一課，不求與傳統(tǒng)的開(kāi)筆禮“形 似，以師生互動(dòng)、學(xué)生間互動(dòng)和家長(zhǎng)參與為主要形式，通過(guò)開(kāi)展讓 兒童耳目一新的儀式活動(dòng)，使孩子在濃厚的氣氛中似懂非懂間感受熱 愛(ài)學(xué)習(xí)、感恩父母、尊敬師長(zhǎng)的傳統(tǒng)文化精髓，實(shí)現(xiàn)從懵懂幼童向小 學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。10歲：成長(zhǎng)儀式讓小學(xué)三到四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享，理解父母的養(yǎng)育 之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。10歲，是兒童從小學(xué)低年級(jí)向高年級(jí)邁進(jìn)的一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，同 時(shí)，也是兒童成長(zhǎng)的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人生的里程碑。十歲，意味著長(zhǎng) 大，意味著擁有一份理想