幼兒園中班逛超市教案

1、幼兒園中班逛超市教案【篇一：幼兒園秋季中班教案】我們升入中班了執(zhí)教者：一、活動(dòng)目標(biāo) :1. 知道自己長(zhǎng)大了，是中班的小朋友了，有做中班小朋友的自豪感。2. 學(xué)習(xí)、討論、制定活動(dòng)規(guī)那么，并知道這是小朋友們都應(yīng)該遵守的 規(guī)那么。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)置多個(gè)開放式的活動(dòng)區(qū)域，如：圖 書區(qū)、積木區(qū)、美術(shù)區(qū)等，使幼兒明顯感受到中班的活動(dòng)室與小班 的不同。2. 設(shè)計(jì)能表達(dá)活動(dòng)規(guī)那么與要求的圖示具體內(nèi)容可結(jié)合本班的實(shí)際 情況來(lái)定。三、活動(dòng)過(guò)程：1. 觀察班級(jí)環(huán)境的變化，引發(fā)升班的認(rèn)識(shí)。師：看看現(xiàn)在的活動(dòng)室與以前的活動(dòng)室有什么不一樣。1提問(wèn)：我們現(xiàn)在是那個(gè)班的小朋友？現(xiàn)在的教室與小班時(shí)

2、有什么不同？2引導(dǎo)幼兒觀察，然后在集體活動(dòng)中交流自己的發(fā)現(xiàn)。2. 發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己長(zhǎng)大了師:我們長(zhǎng)大了，升中班了。你從哪里發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了呢？幼兒自由討論自己的變化3. 了解中班幼兒應(yīng)該怎樣做，知道做中班幼兒的要求。師：我們已經(jīng)是小班小朋友的哥哥姐姐了，怎樣才能當(dāng)好哥哥姐姐呢？如：自己的事情應(yīng)該怎么做？看到地上有臟東西怎么做？看到玩具亂了應(yīng)該怎么做？等4. 討論、制定中班幼兒的活動(dòng)規(guī)那么。1提問(wèn)：我們?cè)谶@些地方應(yīng)該怎樣活動(dòng)呢？2教師參與幼兒討論，并根據(jù)幼兒的討論為相應(yīng)的區(qū)域貼上或畫 出相應(yīng)的圖標(biāo)。如圖書區(qū)：保持安靜，圖書擺放整齊，輕輕翻看等。積木區(qū)：積木分類擺放，仔細(xì)整理，不亂扔等。美術(shù)

3、區(qū)：廢紙放入紙箱，物品放回原處等。5. 啟發(fā)幼兒思考：中班小朋友除了遵守活動(dòng)規(guī)那么以外，還應(yīng)該做到哪些？引導(dǎo)幼兒從有禮貌、愛勞動(dòng)、關(guān)心同伴等方面講述。教學(xué)反思 :假期趣聞執(zhí)教者：一、活動(dòng)目標(biāo)：2. 樂(lè)意相互了解同伴的假期生活，同享快樂(lè)二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1. 了解幼兒假期活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶其中一件有趣的事2. 請(qǐng)幼兒將假期中畫的圖畫，拍的照片、玩具帶到幼兒園三、活動(dòng)過(guò)程：1.以“小動(dòng)物 引起幼兒興趣教師出示一個(gè) “小動(dòng)物 ：這個(gè)是誰(shuí)呀？它想知道你們?cè)诩倨诶镞^(guò)的 怎么樣？2.組織幼兒交流討論 “在暑期里，我最喜歡做 ? 事 如：假期里到什么地方玩了，和誰(shuí)一起玩的 擴(kuò)展思維，說(shuō)說(shuō)自己看到的，聽到的有趣的

4、事3. 請(qǐng) 23 名幼兒而在集體面前講述，并結(jié)合一些自己帶來(lái)的實(shí)物進(jìn) 行講述1小組相互講述，鼓勵(lì)幼兒響亮地講述假期趣事，和同伴分享快 樂(lè) 2相互交換自己帶的東西，繼續(xù)相互感受他人的愉快在愉快中結(jié)束本課教學(xué)反思：我們的小組執(zhí)教者：一、活動(dòng)目標(biāo)：1. 積極主動(dòng)地參與選組活動(dòng)，能發(fā)現(xiàn)選組中出現(xiàn)的問(wèn)題，并想方法 調(diào)整。2.體驗(yàn)升入中班的自豪感、活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒在小班時(shí)已有分組及按小組活動(dòng)的一些經(jīng)驗(yàn)。三、活動(dòng)過(guò)程：1. 我和哪些小朋友在在一組？1 提問(wèn)：小班的同伴是不是都來(lái)了？我們班又來(lái)了哪些新朋友？ 他們叫什么名字？2 引導(dǎo)幼兒思考：升入中班了，想和哪些小朋友在一組？ 3 幼兒自由結(jié)伴選組。2. 我們

5、的分組適宜嗎 ？1根據(jù)幼兒選組的情況，就出現(xiàn)的問(wèn)題引發(fā)討論：如果小組太多 了怎么辦？有的組小朋友太多吧，有的組小朋友太少怎么辦？有的 組全是男孩女孩怎么辦？ 2就分組可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題以及所帶來(lái)的不變進(jìn)行討論，如: 如果人太多，洗手、小便時(shí)廁所里就會(huì)很擁擠等，共同定出分組的一 些具體要求，如：分成幾個(gè)小組，每組有幾人，每組均有男孩和女 孩。將要求以小圖標(biāo)的形式展示出來(lái)。3. 調(diào)整分組。幼兒根據(jù)自己討論、制定出的分組根本要求調(diào)整小組人員。1幼兒按新分的小組討論，給自己的小組起一個(gè)名字。2每組派代表向大家介紹自己所在小組的名稱及成員。5. 制作小組標(biāo)記。教學(xué)反思：篇二： 2022-2022 學(xué)年上幼

6、兒園角色游戲主題“逛超市】2022-2022 學(xué)年上幼兒園角色游戲主題 “逛超市幼兒園角色游戲主題“逛超市 幼兒園角色游戲主題“逛超市【篇三：中班第一學(xué)期主題方案 2022.9 】主題一：我長(zhǎng)大了 3 周一、主題目標(biāo)： 己能做的是，如認(rèn)真洗手 ,會(huì)安靜地進(jìn)餐，保持餐桌、服裝的整潔， 樂(lè)意為集體效勞。2.主動(dòng)參與唱歌、舞蹈、體育鍛煉、交談等活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。3.積極學(xué)做新操，動(dòng)作到為、有力，能協(xié)調(diào)地做和跑。4.能數(shù) 20 以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識(shí) 6 以內(nèi)的點(diǎn)卡。5.初步學(xué)習(xí)畫出人物和物體的根本局部和主要特征，并能正確地握 筆，有正確的姿勢(shì)。6. 能唱輕快活潑的歌曲，掌握附點(diǎn)音符和切分音的唱法，學(xué)習(xí)根

7、據(jù) 歌曲內(nèi)容和速度的變化做相應(yīng)的動(dòng)作。7.游戲中能和同伴友好相處，共同做游戲。二、環(huán)境設(shè)置：1.布置墻飾“我長(zhǎng)大了或“我真能干，讓幼兒通過(guò)照片、繪畫來(lái)表 現(xiàn)自己的“長(zhǎng)大也,可用幼兒原來(lái)不會(huì)做的事，來(lái)表現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。2.讓幼兒做班級(jí)小主人，參加班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，從中感受自己的成長(zhǎng)。 三、家長(zhǎng)工作：1. 要求家長(zhǎng)多與孩子交流、商量，讓孩子有時(shí)機(jī)做自己能做的事， 使幼兒意識(shí)到自己的成長(zhǎng)。2. 與一些家長(zhǎng)聯(lián)系或家訪，了解幼兒多方面情況。四、指導(dǎo)要點(diǎn)1. 教師要為幼兒提供多種操作、實(shí)踐的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)幼兒積極探索、 實(shí)踐。讓幼兒在看一看、說(shuō)一說(shuō)、試一試等活動(dòng)中，既感受到自己在身體方面的成 長(zhǎng)，又感受到自己在心智

8、、能力等方面的提高，從而增進(jìn)自我意識(shí) 的開展。2. 結(jié)合對(duì)自己身體部位的認(rèn)識(shí)，潛移默化地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意 識(shí)和能力。 3. 關(guān)注幼兒情緒、情感的變化，并對(duì)有困難幼兒給予適 當(dāng)?shù)膸椭?，讓幼兒較快地適 應(yīng)中班的集體生活。主題一：我長(zhǎng)大了 3 周主要活動(dòng)安排：五、游戲活動(dòng)建議：主題二：國(guó)慶節(jié) 3 周一、主題目標(biāo)：1. 知道十月一日是國(guó)慶節(jié)，是中華人民共和國(guó)成立的日子，能在活 動(dòng)中感受快樂(lè)的即日氣氛，知道尊敬國(guó)旗，在升國(guó)旗是起立、 行注 目禮。2. 能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽生日的祝賀和 歡快的情緒。 3. 初步知道中國(guó)是個(gè)地大物博、美麗富饒的國(guó)家。 環(huán)境設(shè)置：1. 活動(dòng)室墻面貼上中國(guó)地圖，在整個(gè)主題進(jìn)行的過(guò)程中，引導(dǎo)幼兒 在地圖上貼上城市、特產(chǎn)、風(fēng)景的標(biāo)記。2. 師生共同收集慶祝國(guó)慶的圖片，給孩子講述祖國(guó)的變化及成就。 三、家長(zhǎng)工作