《歐系知名品牌汽車》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流歐系知名品牌汽車教學(xué)設(shè)計(jì).精品文檔.歐系知名品牌汽車教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱：歐系知名品牌汽車姓名：工作單位：學(xué)科年級：汽修高一年級教材版本：汽車文化胡建峰2013版一、教學(xué)內(nèi)容分析授課班級為汽修高一年級，作為新生剛接觸汽車專業(yè)，對汽車還是很陌生的，本節(jié)內(nèi)容選自汽車文化，汽車文化是汽車專業(yè)的基礎(chǔ)課程，學(xué)好汽車文化為學(xué)生學(xué)習(xí)以后的專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。在前面學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了汽車發(fā)展歷程，對汽車有了初步的認(rèn)識，本章為世界名牌汽車薈萃，本節(jié)內(nèi)容為本章的第一節(jié)，學(xué)好本節(jié)內(nèi)容，為學(xué)習(xí)下節(jié)內(nèi)容作鋪墊，起到了承上啟下的作用。二、教學(xué)目標(biāo)1 認(rèn)識歐系車的標(biāo)志2 理

2、解歐系車標(biāo)志的含義3了解各品牌的經(jīng)典車型三、學(xué)習(xí)者特征分析 1.本課所面對的是中職學(xué)校汽修專業(yè)高一年級學(xué)生，作為入學(xué)不久的新生，剛接觸汽車不久，對汽車文化學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。2在前面學(xué)習(xí)了汽車發(fā)展歷程，對汽車有了一定的認(rèn)識，掌握了一定的學(xué)習(xí)方法和預(yù)習(xí)能力3中職學(xué)生在應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息的收集能力方面有了一定的基礎(chǔ)，能夠通過利用網(wǎng)絡(luò)資源等途徑自學(xué)或加強(qiáng)課堂所學(xué)內(nèi)容。 四、教學(xué)過程教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖鞏固舊課，新課引入1.提問：歐洲有那些汽車品牌？雷諾、阿斯頓.馬丁、布加迪、奔馳、瑪沙拉蒂、寶馬、大眾、保時(shí)捷、雪鐵龍、蘭博基尼、標(biāo)致請學(xué)生起來回答問題其中那些是屬于德國的奔馳、寶馬、大眾、保時(shí)捷進(jìn)行思

3、考做好筆記復(fù)習(xí)舊課，加深印象新課講解，重點(diǎn)把握2.奔馳奔馳旗下的品牌:奔馳、SMART、邁巴赫提問：世界上第一輛內(nèi)燃機(jī)汽車是誰發(fā)明的？（卡爾.本茨）卡爾.本茨被稱為什么?（汽車之父）戴姆勒被稱為什么?（摩托車之父）汽車大王是誰?(亨利.福特)3.商標(biāo)的歷史梅賽德斯-奔馳的由來奔馳汽車的介紹(PPT)現(xiàn)在奔馳汽車的欣賞4.大眾商標(biāo)含義大眾旗下品牌:大眾、奧迪、蘭博基尼、斯柯達(dá)、賓利、布加迪、保時(shí)捷、MAN曼提問:大眾有那些車型?一汽大眾：捷達(dá)、高爾夫、開迪、速騰、邁騰、寶來、大眾CC上海大眾：桑塔納、帕薩特、途安、朗逸、Polo、PASSAT、途觀、朗行進(jìn)口：甲殼蟲、輝騰、途銳、夏朗、大眾Mul

4、tivan、EOS、尚酷經(jīng)典車型的介紹(PPT)現(xiàn)在大眾汽車的欣賞5.世界跑車欣賞回答問題做好筆記總結(jié)，作業(yè)布置對本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行回顧作業(yè)：1.奔馳公司于哪一年申請登記“三叉星”作為轎車的標(biāo)志2奔馳標(biāo)志的含義3大眾汽車公司標(biāo)志的含義復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容記錄作業(yè)教學(xué)反饋反映學(xué)生知識點(diǎn)的掌握情況五、教學(xué)策略選擇與信息技術(shù)融合的設(shè)計(jì)教師活動預(yù)設(shè)學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖課前5分鐘的學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)間，預(yù)習(xí)時(shí)間結(jié)束后，通過多媒體展示重點(diǎn)知識、汽車圖片欣賞，采用講授重點(diǎn)知識的方法，并在授課過程中不定時(shí)的提問，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣教具：課本、多媒體、黑板學(xué)生在課本上勾畫出重要知識點(diǎn)，提問時(shí)踴躍發(fā)言，做好課堂筆記提前了解知識點(diǎn)，加強(qiáng)知

5、識點(diǎn)掌握，并做好課后復(fù)習(xí)，六、教學(xué)評價(jià)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評價(jià)表如下：項(xiàng)目指標(biāo)評分A(1)B(0.7)C(0.5)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1. 教學(xué)目標(biāo)清晰具體2. 針對學(xué)生實(shí)際狀態(tài)3. 考慮學(xué)生發(fā)展可能教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)1. 體現(xiàn)與生活世界溝通2. 體現(xiàn)靈活結(jié)構(gòu)性3. 體現(xiàn)學(xué)科教育價(jià)值 教學(xué)過程設(shè)計(jì)1. 師生雙方活動形式2. 考慮雙方活動有效性 3. 開放設(shè)計(jì)有度有彈性 學(xué)生回應(yīng)1. 學(xué)生回應(yīng)及時(shí)2. 回應(yīng)明確有推進(jìn)3. 對新資源有敏感性七、板書設(shè)計(jì) 歐洲汽車品牌 大眾