聰明老板如何管理員工_第1頁
聰明老板如何管理員工_第2頁
聰明老板如何管理員工_第3頁
聰明老板如何管理員工_第4頁
聰明老板如何管理員工_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、聰明老板如何管理員工如何擴大自己的影響力,管理好屬下員工,很多老板心里都認可這樣一句話,那就是恩威并施。多數老板認為,要做好管理,就要讓員工對自己既愛又怕,既能感受都約束力,又能充分發(fā)揮主觀能動性。但是具體要怎樣去做才能達到這個效果呢?不介入員工矛盾當雙方相爭時,第三者越是不介入,其地位越是重要,當他以置身事外的態(tài)度進行仲裁時,更能顯示其權威性。這就是“無為”的精髓所在,既要將自己從事件中抹去,又要在背后發(fā)揮作用,從而到達震懾的作用。公司的管理者很多時候就需要這樣一種置身事外的藝術。如果你手下的兩個部門主任為了工作發(fā)生了爭執(zhí),你已經明顯感到其中一個是對的,而另一個錯的,現在他們就在你的對面,要

2、求你判定誰對誰錯,你該怎么辦?其實一個精明的老板在這時候不會直接說任何一個下屬的不是。因為他們是為了工作發(fā)生的爭執(zhí),而影響他們作出判斷的因素有很多,不管對錯,他們都是非常出色的人才。當面說一個員工的不是,不但會極大地挫傷他的積極性,讓他在競爭對手面前抬不起頭,甚至很可能你會因此失去一個得力助手,而得到表揚的那個下屬會更加趾高氣昂,也不利于你的管理。這時老板就需要假裝不知道此事,不去正面引發(fā)矛盾,與此同時開展一些以團結為主體的活動或者拓展訓練,特意安排幾個讓這兩個部門經理在一起參與的項目,通過游戲的方式來緩和矛盾,然后讓整體的團結氛圍來消滅個人的小矛盾。 做人,不做事說到這,我們就必須先談談“無

3、為”這個詞。“無為”出自老子道德經。他認為“人法地,地法天,天法道,道法自然”,意思是說,事物的最根本規(guī)律就是自然,即自然而然、本然。既然這樣,那么對待事物就應該順其自然,讓事物按照自身的必然性去發(fā)展,不對它橫加干涉,不去影響事物的自然進程。這里面需要強調的是,老子說的“無為”不是無所作為,而是不隨意而為,不違道而為。所有機制都是在指導員工向好的方向進步的,員工彼此之間也會因為業(yè)績的不同而彼此較勁、競爭,這時候的激勵就要順勢而為。江蘇某企業(yè)的王經理說,他從來不批評業(yè)績差的員工,相反,他會選擇業(yè)績最好的員工來表揚,“××,這個月工作完成的很突出啊,不過,我對你哪都滿意,就是有

4、一點,別太拼命了,早點回家陪陪老婆孩子?!蓖踅浝碚J為,具體問題老板根本沒必要去指出,這里有好的標桿,你只要順勢點一下,大家就都明白該向誰學習,也知道該怎么干了。相反,如果違反規(guī)律,而去批評指責那些業(yè)績較差的業(yè)務員,這樣你不僅給他們帶來反面的壓力,更讓業(yè)績好的員工覺得岌岌可危。很多老板的腦袋上都會有自己欣賞的格言名句,出現最多的是“難得糊涂”,但是我們也看到,掛鄭板橋這幅字不代表他真的明白什么叫糊涂,相反,很多老板嘴里念叨著“難得糊涂”,心卻比針還要細。計較業(yè)務員出差有沒有住超過150元的賓館,計較業(yè)務員借公款下了頓館子對于一個公司來說,組織這個團隊的人員有老板、經理和員工三部分。三人各司其職,

5、老板的工作是做人,經理是做事,員工是做技。細枝末節(jié)的問題應該由經理來指揮、監(jiān)管,而不是老板,老板要完成的任務是讓員工信服,并樂意跟著你做事情。 懂得下放權利即使有犯了錯,該去批評指正的也不是老板,而是中間的經理。所以,很多時候老板需要把自己的角色隱藏起來,把頭抬起來,徹底把自己變成局外人,只有當大腦能夠脫離繁瑣勞動的時候,這樣的團隊才算是走上了良性發(fā)展的道路。換句話說,權力下放也是“無為”的一個要求,這個工作暗含的意思是信任,只有老板信任經理,下放權力;經理才能信任員工,下放關心;進而員工才能信任老板,奉獻責任心。從親歷親為的一把手變成第三者,無疑是需要勇氣和魄力的,但也只有這樣才能讓經理的“

6、權”和自己的“威”真正體現出來,成為凝系團隊的精神力量。說到這里,我們就需要對最前面的“權”和“威”做一個新的解釋:“權”是指經理們是否真正擁有權力,能夠暢通的行使手中權力;而“威”是指,老板是否放下了架子,讓人信任、信服,乃至忽略了他的地位。   要想讓手下的員工尊重并認可你,那你首先就要學會去尊重員工,關心員工,時不時的表揚和贊美員工,則樣做都會讓員工心里覺得溫暖,自然就能達到你想要的目的了。導激勵下屬士氣的五大誘惑兵法領導者怎么樣才能鼓動下屬士氣?領導者必須了解所有員工的困難,心態(tài)和目標,通過下面五個誘惑,你認為你可以抵抗嗎?利誘利誘,顧名思義,就是以“利”誘之。這里

7、并不說只有錢,錢只是其中一種,“利”,用一定的好處作為激勵物資,最終達到使其他人為我所動的目的,談到“利”,就是“錢”,這是不全面的,這其中的“利”是包羅萬象的,三國時,曹操帶兵打仗,天氣炎熱,軍士們口渴難忍,行軍出現困難。但前不著村,后不著店,曹操靈機一動,用馬鞭指著山的另一頭,對軍士們說前方有片梅林,軍士們一聽,口中生津,有了動力,繼續(xù)前進?!巴分箍省钡牡涔适堑湫偷摹袄T”手段,只不過其中的“利”是虛幻的,但同樣能夠達到效果。但是這只可以是一次,不能實現的利員工是不會相信,也就不能產生效果的。而且領導者也必須做好下面三點:領導必須了解所有員工的困難。領導必須了解所有員工的心態(tài)。領導必須了

8、解所有員工的目標。順誘順誘,就是通過贊美對方的方法來達到對方為我所動的目的。贊美的力量是不容忽視的,有時甚至比金錢更重要。戰(zhàn)國時,秦統(tǒng)一六國,獨霸天下,燕國不甘敗北,此時民間有位俠士,叫荊軻,此人勇力過人,而且相當自負,燕王想讓此人去刺殺秦始皇,但人們心里都清楚,此次行動,不是兇多吉少,而是有去無回。怎么辦呢?燕王便利用了荊軻自負的弱點,為他廣為宣揚,說此人如何高尚,如何俠義,總之扣了好多的大帽子,最后在民間形成了極佳的口碑,然后再聚眾宴請他,當著百姓的面請求他去刺殺秦王,才有了“荊軻刺秦”的歷史典故。就是這塊“貞節(jié)牌坊”,使這位勇士乘著蕭瑟的秋風,長眠于他鄉(xiāng)。從這則故事中不難看出“順誘”巨大

9、的威力。把它運用到企業(yè)管理中,就是人們常說的“零成本激勵”。作為領導,首先應該明白自己員工的心理,其次,學會贊美下屬。做到這些,其實是很不容易的。學會贊美下屬,必須掌握以下幾點:發(fā)自肺腑的稱贊。假裝出來的贊美或不切實際的贊美都會起到反作用。贊其長,避其短。人無完人,贊美他,就要贊美他的長處。如果專拿他的短處贊美,就成了諷刺了。稱贊要及時。員工做出成績后,想得到第一時間的稱贊,如果因為領導工作很忙,一個星期后想起來了,表揚幾句,與無效一樣。員工也是人,只要是人就愛聽好聽的話,你我都是一樣的,所以領導者不能吝嗇你的贊美。逆誘逆誘,就是我們常說的"激將法",通過貶低他人以增強其求

10、勝欲望而達到為我所動的目的。南宋時期,岳飛與金兵打仗,雙方對陣。金兵太子金彈子出戰(zhàn),此人兇猛異常,連勝數陣。岳飛的大兒子岳云請求出戰(zhàn),但岳飛怕他年少無知,犯下輕敵的錯誤,就說:"金彈子勇力過人,非尋常人可比,還是為父親自出戰(zhàn)吧。"這句話惹惱了小將岳云,立下了軍令狀,不殺金彈子,誓不回營。結果經過苦戰(zhàn),一錘打死金彈子,得勝回營。岳飛巧用激將法,使兒子心中產生必勝的信念,這樣才能足夠的重視對手,使出百分百的力量。有些確有能力的員工,不是自信力不夠,而是自負,認為什么事都難不倒他。對于這樣的員工,領導仍然可以用"逆誘"的辦法來打擊他的自負,讓他考慮到問題的后果

11、,才能足夠的重視,勝算才能多一些。人們往往都有逆反心理,你越不讓他干什么,他偏干什么,尤其是在氣氛激烈的情況下,對于那些好勝心強并且脾氣暴躁的人,用"激將法"來達到用他的目的是最好的辦法。逆誘的技巧在于恰到好處,用的要準,過猶不及,而且不能讓對方看出你在激他,否則就會產生負面作用。癡誘癡誘,是一種有戰(zhàn)略眼光的辦法。要想用人,必先讓人服你。"癡"就是假裝糊涂,但卻能讓對方看出你是裝糊涂,比如你的下屬犯了錯誤,出于無心,你裝一次糊涂,放他一馬,他會感激你的,今后,無論怎么用他,都會一無反顧。宋史記載,有一天,宋太宗在北陵園與兩個重臣一起喝酒,邊喝邊聊,兩臣喝

12、醉了,竟在皇帝面前相互比起功勞來,他們越比越來勁,干脆斗起嘴來,完全忘了在皇帝面前應有的君臣禮節(jié)。侍衛(wèi)在旁看著實在不像話,便奏請宋太宗,要將這兩人抓起來送吏部治罪。宋太宗沒有同意,只是草草撤了酒宴,派人分別把他倆送回了家。第二天上午他倆都從沉醉中醒來,想起昨天的事,惶恐萬分,連忙進宮請罪。宋太宗看著他們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的樣子,便輕描淡寫地說:"昨天我也喝醉了,記不起這件事了。"東漢末年,官渡之戰(zhàn)后,曹操大獲全勝,在打掃袁紹住地時發(fā)現了很多戰(zhàn)將私通的信件,當時心里有鬼的將士們個個都膽顫心驚,有的都已經站不住坐到地上了,心想這回死定了。但曹操下令,將搜來的信件付之一炬。有人問,為什么要

13、這么做呢,曹操答道,與袁紹開始交兵時,敵強我弱,我尚且不知勝負,手下的將士能預料嗎?這一舉動,曹操不知收買了多少人心,這也是他今后能夠得以成功的重要保證。在現代企業(yè)管理中,寬容,是領導者的一種美德,也是一個領導的修養(yǎng)。那么,領導如何才能做到呢,注意以下幾點:-不要指望下屬和自己一樣。人人都有思想,強行同化的結果就是讓你一個人孤立在風中。-不要雞蛋里挑骨頭。有的領導對任何人都吹毛求疵,這樣的人,只有到"世外桃源"去了,現實的生活中根本滿足不了你。-將"懷恨"丟在風中。有一點小事,下屬不順自己的意,就懷恨在心,給他"穿小鞋",這樣的領導,

14、還是早點"下課"的好。癡誘的前提,要求領導者要有寬大的胸懷,才能癡的真,癡得讓人感動,同時還要讓人感覺到一種威嚴,認為這次是僥幸,再犯就沒有機會了。反誘反誘,是指領導對下屬的充分授權,鼓勵其失敗,反而會收到意想不到的效果。正所謂"用人不疑,疑人不用"。它的基礎是信任,沒有信任,無從談起反誘。水滸中有這樣一段,楊志被梁中書派去押運生辰岡,還要派一個老都管監(jiān)視他。這是一種不信任,使楊志不能令行禁止,才著了吳用的道,把生辰岡給丟了。大家可以想象的到,假如梁中書不派老總管去監(jiān)督楊志,假如梁中書在臨行前對楊志說:"手下的兵士你隨意調遣,即使有什么意外,我

15、也不會怪罪你的。"那么,吳用縱有天大的妙計,恐怕也無計可施了。難怪金圣嘆在評水滸時,由衷的說道:"用人不疑,疑人不用。"金圣嘆嘆得有理,楊志活得無奈。鼓勵失敗,并非去讓對方失敗,而是讓對方放下面對失敗的包袱,輕裝上陣。失敗的結果,雙方都心照不宣,其結果一定不利,都不希望發(fā)生,如果上級采取寬容的態(tài)度來對待下屬,這無疑是一針強心劑,給下屬輸入一股暖流,讓他感受到你對他的信任,才能全身心地避免失敗的發(fā)生。這也正是反誘的精妙之處。反誘與逆誘最大的不同在于,反誘是以信任為基礎,而逆誘是以不信任為基礎,但殊途同歸,目的是一樣的。領導,必需要掌握鼓動下屬士氣的技巧,眾人拾柴火焰

16、高,這五種誘惑方法有一個共同的基礎,就是要求領導完全了解自己的下屬,對號入座。如果領導連下屬的名字都叫不全的話,這五種方法就無從用起。通過上面知道,作為領導者,不是無所不能的,只有把握好自己的心態(tài),才能成為一個好的領導者。學會了贊美的領導,“順誘”的方法對于你來說,無疑是一把管理利劍。 如何管理員工 企業(yè)之間的競爭歸根到底是人的競爭。如何有效地激發(fā)員工的積極性,使員工更加忠誠于企業(yè),盡心盡力地完成工作呢? 企業(yè)之間的競爭歸根到底是人的競爭。如何有效地激發(fā)員工的積極性,使員工更加忠誠于企業(yè),盡心盡力地完成工作,是每一個企業(yè)領導者希望解決而又經常不得要領的一個問題。 一、重在觀念 以前那

17、種把管理職務當官來看,將員工當作工具,封建家長式的作風應當被拋棄。取而代之的是,尊重員工的個人價值,理解員工的具體需求,適應勞動力市場的供求機制,依據雙向選擇的原則,合理地設計和實行新的員工管理體制。將人看成企業(yè)重要資本,是競爭優(yōu)勢的根本,并將這種觀念落實在企業(yè)的制度、領導方式、員工的報酬等具體的管理工作中。 二、設立高目標 留住人才的關鍵是:不斷提高要求,為他們提供新的成功機會。人人都希望獲勝,熱愛挑戰(zhàn)是優(yōu)秀員工的普遍表現,如果企業(yè)能不斷提出更高的目標,他們就會留下。作為一個管理者,你要認識到在員工成長時,他們需要更多的運用自己的頭腦來幫助企業(yè)并被認可的機會。所以你必須創(chuàng)造并設計一些挑戰(zhàn)機會

18、以刺激員工去追求更高的業(yè)績。只有當員工感到自己在工作中能夠得到不斷的支持,能夠不斷地學到新的東西,他們才會留下來并對企業(yè)更加忠誠。 三、經常交流 沒有人喜歡被蒙在鼓里,員工會有自己的許多不滿和看法,雖然其中有正確的,也有不正確的。所以,員工之間、員工和領導之間需要經常的交流,征詢員工對公司發(fā)展的意見,傾聽員工提出的疑問,并針對這些意見和疑問談出自己的看法什么是可以接受的?什么是不能接受的?為什么?如果企業(yè)有困難,應該公開這些困難,同時告訴員工企業(yè)希望得到他們的幫助,要記住紙是包不住火的,員工希望了解真象。 四、授權、授權、再授權 授權是我們認為在管理中最有效的激勵方法,授權意味著讓基層員工自己

19、做出正確的決定,意味著你信任他,意味著他和你同時在承擔責任,當一個人被信任的時候,就會迸發(fā)出更多的工作熱情和創(chuàng)意。所以,我們建議不要每一項決策都由管理人員做出,完全可以授權的事不要自己去做,管理人員要擔當的角色是支持者和教練。 五、輔導員工發(fā)展個人事業(yè) 每一個員工都會有關于個人發(fā)展的想法,并都認為自己的想法是正確的。聰明的做法是為每一位員工制定一個適合于個人的發(fā)展計劃。我們建議在日常談話中,在評估員工業(yè)績時應經常詢問員工,他心中的職業(yè)發(fā)展目標是什么,并幫助他們認識自己的長處和短處,制定切實可行的目標和達到目標的方法以支持員工的職業(yè)生涯計劃,然后盡力培養(yǎng)、扶植他們。那種不針對員工具體想法和需求,

20、把教育和培訓一股腦地拋到員工身上的做法是不明智的。 六、讓員工參與進來 我們日益發(fā)現在實際工作中,有最好想法的人往往是那些直接參與任務執(zhí)行的人。讓一線員工參與進來,讓員工知道你對他們的意見很重視。員工不希望被簡單的命令和指示,他們希望在工作中起更重要、更有意義的作用,他們渴望參與決策。當員工希望參與,而你卻不給他這種機會時,他們就會疏遠管理層和整個組織。如果你能夠尊重員工的看法,即使最終沒有采納他們的建議。你將發(fā)現他們會更愿意支持你的決定。 七、信守諾言 也許你不記得曾經無意間對什么人許過什么諾言,或者你認為那個諾言根本不重要。但你要記住你的員工會記住你答應他們的每一件事。身為領導的你,任何看似細小的行為隨時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論