2014年迎江區(qū)中小學(xué)骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)方案

1、 關(guān)于印發(fā)迎江區(qū)“2014年中小學(xué)骨干教師暨優(yōu)秀班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班”活動(dòng)方案、迎江區(qū)“2014年幼兒骨干教師暨班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班”活動(dòng)方案的通知發(fā)布時(shí)間： 2014-6-30 17:16:08 作者： 辦公室 來源： 辦公室 閱讀次數(shù)： 517  迎教201452號(hào)  關(guān)于印發(fā)迎江區(qū)“2014年中小學(xué)骨干教師暨優(yōu)秀班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班”活動(dòng)方案、迎江區(qū)“2014年幼兒骨干教師暨班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班”活動(dòng)方案的通知 區(qū)屬各中小學(xué)、幼兒園：現(xiàn)將迎江區(qū)

2、“2014年中小學(xué)骨干教師暨優(yōu)秀班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班”活動(dòng)方案、迎江區(qū)“2014年幼兒骨干教師暨班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班”活動(dòng)方案印發(fā)給你們，請(qǐng)根據(jù)方案精神做好宣傳落實(shí)，并于7月3日前將參與研修的教師名單報(bào)送到人事科王再梅科長(zhǎng)處。特此通知。 附件：1、迎江區(qū)2014年骨干教師暨優(yōu)秀班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班”活動(dòng)方案2、迎江區(qū)“2014年幼兒骨干教師暨班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班”活動(dòng)方案  迎江區(qū)教育局2014年6月30日 附件1： 關(guān)于舉辦“迎江區(qū)2014年中小學(xué)骨干教師暨優(yōu)秀班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班”活動(dòng)方案 一、研修理念讓學(xué)習(xí)培

3、訓(xùn)成為饋贈(zèng)給優(yōu)秀教師最好的福利待遇；讓優(yōu)秀教師成為有研究能力的教育教學(xué)實(shí)踐工作者。引領(lǐng)參訓(xùn)中小學(xué)骨干教師在教育理念、教學(xué)理論、教學(xué)能力、教研能力、技能學(xué)習(xí)等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求，開闊教學(xué)視野，解決在實(shí)際工作中遇到的難點(diǎn)和焦點(diǎn)。今年暑期特在蘇州大學(xué)舉辦全區(qū)中小學(xué)骨干教師暨優(yōu)秀班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班。二、研修主題：在成長(zhǎng)中發(fā)展三、   研修目標(biāo)1、了解如何構(gòu)建基于學(xué)生發(fā)展的有效課堂的方法和途徑；2、熟悉課堂教學(xué)的基本教學(xué)原則與方法；3、了解課堂教學(xué)的核心問題并有自己理性的思考；4、掌握新課改要點(diǎn)難點(diǎn)，提升學(xué)員教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)；5、了解加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)管理有效方法

4、，提升管理能力。四、研修形式參加培訓(xùn)的教師統(tǒng)一住宿，集中培訓(xùn)。形式以專題講座互動(dòng)交流為主，同時(shí)安排校園文化考察等內(nèi)容，提升學(xué)員高效課堂教學(xué)能力。            五、研修對(duì)象1、區(qū)第二屆名師、名班主任、名校長(zhǎng)。2、各校在在20132014學(xué)年度教育教學(xué)競(jìng)賽中，獲市級(jí)以上一等獎(jiǎng)的教師。3、機(jī)關(guān)科室成員代表、教研室專兼職教研員代表。六、研修時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：7月14-18日地點(diǎn)：蘇州市蘇州大學(xué)本部（北校區(qū)）校園。（地址：蘇州市滄浪區(qū)干將東路333號(hào)）七、研修安排 2014年中

5、小學(xué)骨干教師暨優(yōu)秀班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班安排表時(shí)   間內(nèi)      容授課教師7月13日（周日）安排入住7月14日（周一）7：40賓館大堂前集合，前往校園合影08:20-08：40開班儀式相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)全體學(xué)員08:40-11:30如何做好自己的課程張洪鳴14:30-17:00中小學(xué)教師教科研的基本方法宋維紅7月15日（周二）08:45-11:30教師的溝通藝術(shù)與影響力提升策略夏 駿14:30-17:00教師快速成長(zhǎng)的秘決費(fèi) 宏7月16日（周三）08:45-11:30教師的心里調(diào)適黃辛隱

6、14:30-17:00基于中小學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律的課堂教學(xué)策略劉電芝7月17日（周四上午）赴蘇州市優(yōu)質(zhì)中學(xué)（暫定蘇州第十中學(xué)）考察交流7月17日（周四下午）         教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革              胡 明7月18日（周五）08:45-11:30特別的愛給特別的你-班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流于潔14:30-17：00教學(xué)改革的堅(jiān)守、走向與境界成尚榮7月

7、18日（周六） 返程 八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)每人約3200元左右，由教育局承擔(dān)，培訓(xùn)前經(jīng)費(fèi)撥付到學(xué)校。九、報(bào)名時(shí)間：請(qǐng)各校將報(bào)名回執(zhí)表于7月3日之前報(bào)送人事科王再梅科長(zhǎng)處。郵箱：aqyjwzm.   報(bào) 名 回 執(zhí) 表工作單位姓 名性別職務(wù)聯(lián)系電話身份證號(hào)碼備注                       &#

8、160;                                                 &#

9、160;                 注：各校領(lǐng)隊(duì)請(qǐng)?jiān)趥渥谧⒚鳌?#160; 附件2：  迎江區(qū)2014年幼兒骨干教師暨班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修方案 一、研修理念讓學(xué)習(xí)培訓(xùn)成為饋贈(zèng)給優(yōu)秀教師最好的福利待遇；讓優(yōu)秀教師成為有研究能力的教育教學(xué)實(shí)踐工作者。引領(lǐng)參訓(xùn)幼兒骨干教師暨班主任在教育理念、教學(xué)理論、教學(xué)能力、教研能力、技能學(xué)習(xí)等方面分別達(dá)到更高層次的目標(biāo)要求，開闊教學(xué)視野，解決在實(shí)

10、際工作中遇到的難點(diǎn)和焦點(diǎn)。今年暑期特在蘇州大學(xué)舉辦全區(qū)幼兒骨干教師暨班主任專業(yè)成長(zhǎng)研修班。二、研修主題：在成長(zhǎng)中發(fā)展三、研修目標(biāo)通過一周的集中培訓(xùn)，希望老師們能：n       深入了解、掌握現(xiàn)代幼兒教育新思想；n       熟悉幼師教學(xué)的基本教學(xué)原則與方法；n       了解幼兒教學(xué)的核心問題并有自己理性的思考；n     

11、0; 豐富幼兒教師內(nèi)涵，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。四、研修形式參加培訓(xùn)的教師統(tǒng)一住宿，集中培訓(xùn)。形式以專題講座互動(dòng)交流為主，同時(shí)安排校園文化考察等內(nèi)容，提升學(xué)員高效課堂教學(xué)能力。           五、研修對(duì)象1、區(qū)第二屆幼兒學(xué)科名師、名班主任。2、各園在20132014學(xué)年度教育教學(xué)競(jìng)賽中，獲市級(jí)以上一等獎(jiǎng)的幼兒教師。3、各園自行選派的骨干教師代表。六、研修時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：7月9-13日   7月8日下午報(bào)到，14日返程。地點(diǎn)：蘇州市蘇州大學(xué)本部（北

12、校區(qū)）校園。（地址：蘇州市滄浪區(qū)干將東路333號(hào)）七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：本次培訓(xùn)所需經(jīng)費(fèi)每人約3200元左右，培訓(xùn)對(duì)象1、2的經(jīng)費(fèi)由教育局承擔(dān)，培訓(xùn)前經(jīng)費(fèi)撥付到學(xué)校；培訓(xùn)對(duì)象3的經(jīng)費(fèi)由各園自行承擔(dān)。八、報(bào)名時(shí)間：請(qǐng)各園將報(bào)名回執(zhí)表于7月2日之前報(bào)送人事科師訓(xùn)中心。郵箱：aqyjwzm. 2014年幼兒骨干教師暨優(yōu)秀班主任專業(yè)成長(zhǎng)暑期研修班安排表 時(shí)   間內(nèi)      容授課教師7月8日（周二）安排入住7月9日（周三）8：00賓館大堂前集合，前往校園合影08:45-11:30健康領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容

13、與指導(dǎo)萬巖松14:30-17:00藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)內(nèi)容與指導(dǎo)沈佩瑤7月10日（周四）08:45-11:30兒童生活世界的領(lǐng)航者幼兒教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)王一梅14:30-17:00幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)現(xiàn)場(chǎng)觀摩與分析蘇 蕙7月11日（周五）08:45-11:30基于兒童生活能力的建構(gòu)游戲肖菊紅14:30-17:00基于兒童生活經(jīng)驗(yàn)的規(guī)則游戲孟 瑾7月12日（周六）08:45-11:30赴蘇州市一所優(yōu)質(zhì)幼兒園考察交流 14:30-17:00兒童生活世界的兩個(gè)支點(diǎn)家園合作與溝通周 瑤7月13日（周日）08:45-11:30挖掘兒童生活礦藏合理利用本土課程資源樊人利14:30-

14、17：00生活世界中良好師幼關(guān)系的建構(gòu)（暫定） 7月14日（周一） 返程說明：實(shí)際培訓(xùn)時(shí)，講座先后順序可能有調(diào)整；個(gè)別專家講座也有可能調(diào)整。上下午講座期間各安排一次休息。具體時(shí)間由講座專家定。九、報(bào)名時(shí)間：請(qǐng)各校將報(bào)名回執(zhí)表于7月3日之前報(bào)送人事科王再梅科長(zhǎng)處。郵箱：aqyjwzm.  報(bào) 名 回 執(zhí) 表工作單位姓 名性別職務(wù)聯(lián)系電話身份證號(hào)碼備注