《燭之武退秦師》游說藝術(shù)

1、 學(xué)習目標一、三維目標（一）、積累重點文言字詞，掌握文言文學(xué)習的一般方法。（二）、欣賞燭之武的游說藝術(shù)。（三）、分析燭之武的人物形象，學(xué)習其以大局為重的愛國主義精神二、重難點（一）、重點： 1、積累重點文言字詞句,欣賞燭之武的游說藝術(shù)。 2、掌握文言文學(xué)習的一般方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。（二）、難點：欣賞燭之武的游說藝術(shù)。百戰(zhàn)百勝，非善之善者也。打勝仗的最高境界？危亡之際挺身行，危亡之際挺身行，寶刀未老史留名。寶刀未老史留名。但憑三寸不爛舌，但憑三寸不爛舌，說退秦國虎狼兵。說退秦國虎狼兵。不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。 1、燭之武為何退秦師？2、燭之武如何退秦師？3、

2、結(jié)果怎樣？氾水氾水函陵函陵鄭鄭 秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。1、四人一小組討論2、時間8分鐘3、每組選好展示探討結(jié)果的代表一人+夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也，焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。燭之武如何退秦師？3、晉背信棄義在先且貪得無厭 （回顧往事 挑起矛盾）4、

3、闕秦以利晉，唯君圖之 （ 水到渠成 瓦解聯(lián)盟）1、秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣 （ 揣摩心理 贏得好感）2、亡鄭不利于君 （分析利害 拉攏誘惑） 留鄭有利于君一言之辯，重于九鼎之寶三寸之舌，勝于百萬雄師 荊軻知太子不忍，乃遂私見樊於期，曰：“秦之遇將軍，可謂深矣。父母宗族，皆為戮沒。今聞購樊將軍之首，金千斤，邑萬家，將奈何？”樊將軍仰天太息流涕曰：“吾每念，常痛于骨髓，顧計不知所出耳！”軻曰：“今有一言，可以解燕國之患，報將軍之仇者，何如？”於期乃前曰：“為之奈何？”荊軻曰：“愿得將軍之首以獻秦，秦王必喜而善見臣。臣左手把其袖，而右手揕其胸，然則將軍之仇報，而燕國見陵之恥除矣。將軍豈有意乎？” 樊於

4、期偏袒扼腕而進曰：“此臣之日夜切齒拊心也，乃今得聞教！”遂自刎。 楚左尹項伯者，項羽季父也，素善留侯張良。張良是時從沛公，項伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也?！睆埩荚唬骸俺紴轫n王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳耄吒媾婀?。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計者?”曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。故聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援旐椡鹾酰俊迸婀?，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項伯，言沛公不敢背項王也?！迸婀唬骸熬才c項伯有故？”張良曰：“秦時與臣游，項伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良

5、?！迸婀唬骸笆肱c君少長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮?。”張良出，要項伯。項伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項王?！迸婀唬骸爸Z。”于是項伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報項王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表椡踉S諾。燭之武說服秦王 闕秦以利晉，唯君圖之。 項伯說服項羽 今人有大功而擊之，不義也。 父母宗族，皆為戮沒 荊軻說服樊於期 解燕國之圍，報將軍之仇 利 情 義 小結(jié)小結(jié) “叱咤風云去，馬革裹尸還叱咤風云去，馬革裹尸還”固然是英雄固然是英雄氣概，氣概，“ 寄意寒星寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅荃不察，我以我血薦軒轅”亦是豪杰風范?？墒沁\用智慧交戰(zhàn)，亦是豪杰風范?？墒沁\用智慧交戰(zhàn)，在無硝煙的戰(zhàn)場在無硝煙的戰(zhàn)場上獲勝更是一上獲勝更是一種漂亮，更是一種瀟灑。種漂亮，更是一種瀟灑。 智者智者愛國，何須血濺五步，智者愛國，何須折戟沉沙。愛國，何須血濺五步，智者愛國，何須折戟沉沙。+請在