開場(chǎng)白的寫法_-

1、初三中考綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)初三中考綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)類活動(dòng)設(shè)計(jì)類開場(chǎng)白的寫法技巧開場(chǎng)白的寫法技巧v開場(chǎng)白是歷年各地中考的一個(gè)重開場(chǎng)白是歷年各地中考的一個(gè)重要考點(diǎn)，更是口語交際的一項(xiàng)重要考點(diǎn)，更是口語交際的一項(xiàng)重要內(nèi)容。要內(nèi)容。問題一：?jiǎn)栴}一：不知道什么是開場(chǎng)白？不知道什么是開場(chǎng)白？問題二：?jiǎn)栴}二：不知道怎么寫開場(chǎng)白？不知道怎么寫開場(chǎng)白？什么是開場(chǎng)白什么是開場(chǎng)白 “開場(chǎng)白開場(chǎng)白”就是在活動(dòng)展示、報(bào)就是在活動(dòng)展示、報(bào)告、開會(huì)、表演開始之前，先來一告、開會(huì)、表演開始之前，先來一番與本次活動(dòng)、開會(huì)、表演有直接番與本次活動(dòng)、開會(huì)、表演有直接或間接聯(lián)系的話，來引入本題。面或間接聯(lián)系的話，來引入本題。面對(duì)特

2、定聽眾，具有簡(jiǎn)潔明了，鼓動(dòng)對(duì)特定聽眾，具有簡(jiǎn)潔明了，鼓動(dòng)性強(qiáng)，針對(duì)性明確等特點(diǎn)。性強(qiáng)，針對(duì)性明確等特點(diǎn)。 簡(jiǎn)言之，簡(jiǎn)言之，開場(chǎng)白就是在活動(dòng)開場(chǎng)白就是在活動(dòng)正式開始之前，用來引入本題正式開始之前，用來引入本題的一段文字。的一段文字。怎么寫開場(chǎng)白怎么寫開場(chǎng)白中考回放：中考回放： （20102010黑龍江雞西市）黑龍江雞西市）結(jié)合材料，綜合結(jié)合材料，綜合探究。探究。進(jìn)入信息時(shí)代，很多學(xué)生認(rèn)為，都用電進(jìn)入信息時(shí)代，很多學(xué)生認(rèn)為，都用電腦打字了，字寫得好不好無所謂。面對(duì)這一腦打字了，字寫得好不好無所謂。面對(duì)這一現(xiàn)象，初二某班準(zhǔn)備開展以現(xiàn)象，初二某班準(zhǔn)備開展以“寫好漢字，學(xué)寫好漢字，學(xué)好漢語好漢語”為主題

3、的班會(huì)活動(dòng)。為主題的班會(huì)活動(dòng)。如果你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)如果你是主持人，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)開場(chǎng)白。（一個(gè)開場(chǎng)白。（3 3分）分） 示例：示例：各位同學(xué)你們好：各位同學(xué)你們好： 眾所周知，語言是一個(gè)國家、一眾所周知，語言是一個(gè)國家、一個(gè)民族的標(biāo)志，而文字是語言的載體，個(gè)民族的標(biāo)志，而文字是語言的載體，中國書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是我們民族文中國書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的責(zé)任。下面我宣布責(zé)任。下面我宣布“寫好漢字，學(xué)好寫好漢字，學(xué)好漢語漢語”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。 中考開始倒計(jì)時(shí)，某中考開始倒計(jì)時(shí)，某班召開以班

4、召開以“奮戰(zhàn)百日，成奮戰(zhàn)百日，成就理想就理想”為主題的班會(huì)，為主題的班會(huì)，請(qǐng)你為班會(huì)的主持人設(shè)計(jì)請(qǐng)你為班會(huì)的主持人設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。一段開場(chǎng)白。各位各位同學(xué)你們好：同學(xué)你們好： 如果把初中三年的學(xué)習(xí)比作一如果把初中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是備受關(guān)次萬米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是備受關(guān)注的中考。今天我們?cè)谶@里就是要注的中考。今天我們?cè)谶@里就是要為我們的奔跑助一把力，給我們的為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰(zhàn)百日，成就理沖刺吶一聲喊：奮戰(zhàn)百日，成就理想，笑傲六月！想，笑傲六月！ 請(qǐng)大家仔細(xì)研究這兩個(gè)答案請(qǐng)大家仔細(xì)研究這兩個(gè)答案示例，看看這兩個(gè)開場(chǎng)白是不是示例，看看這兩個(gè)開場(chǎng)白是不

5、是有一些有一些相同的要素相同的要素？這些？這些相同的相同的要素要素可能就是我們要撰寫開場(chǎng)白可能就是我們要撰寫開場(chǎng)白時(shí)的時(shí)的要點(diǎn)要點(diǎn)。 示例示例各位各位同學(xué)你們好同學(xué)你們好： 眾所周知，語言是一個(gè)國家、一個(gè)民族的標(biāo)志，眾所周知，語言是一個(gè)國家、一個(gè)民族的標(biāo)志，而文字是語言的載體，中國書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是我而文字是語言的載體，中國書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的責(zé)任，們民族文化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的責(zé)任，下面我宣布下面我宣布“寫好漢字，學(xué)好漢語寫好漢字，學(xué)好漢語”主題班會(huì)，現(xiàn)主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。在開始。示例：示例：各位各位同學(xué)你們好同學(xué)你們好： 如果把初中三年的學(xué)

6、習(xí)比作一次萬米長(zhǎng)跑，那如果把初中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是備受關(guān)注的中考。么終點(diǎn)就是備受關(guān)注的中考。今天我們?cè)谶@里就是今天我們?cè)谶@里就是要為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：要為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰(zhàn)百日，成就理想，笑傲六月！奮戰(zhàn)百日，成就理想，笑傲六月！ 示例：示例：各位各位同學(xué)你們好同學(xué)你們好：（稱呼語）（稱呼語） 眾所周知，語言是一個(gè)國家、一個(gè)民族的標(biāo)志，眾所周知，語言是一個(gè)國家、一個(gè)民族的標(biāo)志，而文字是語言的載體，中國書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是我而文字是語言的載體，中國書法源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，它是我們民族文化的瑰寶，如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的責(zé)任，們民族文化的瑰

7、寶，如何傳承和發(fā)揚(yáng)是我們的責(zé)任，下面我宣布下面我宣布“寫好漢字，學(xué)好漢語寫好漢字，學(xué)好漢語”主題班會(huì)，現(xiàn)主題班會(huì)，現(xiàn)在開始在開始。（主題語、過渡語）。（主題語、過渡語）示例：示例：各位各位同學(xué)你們好：（同學(xué)你們好：（稱呼語稱呼語）， 如果把初中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長(zhǎng)跑，那如果把初中三年的學(xué)習(xí)比作一次萬米長(zhǎng)跑，那么終點(diǎn)就是備受關(guān)注的中考。么終點(diǎn)就是備受關(guān)注的中考。今天我們?cè)谶@里就是今天我們?cè)谶@里就是要為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：要為我們的奔跑助一把力，給我們的沖刺吶一聲喊：奮戰(zhàn)百日，成就理想，笑傲六月?。▕^戰(zhàn)百日，成就理想，笑傲六月！（過渡語、主題過渡語、主題語語） 開場(chǎng)白要點(diǎn)

8、開場(chǎng)白要點(diǎn)1.1.要有稱呼語、（問候語）要有稱呼語、（問候語）從題干中找稱呼對(duì)象。要頂從題干中找稱呼對(duì)象。要頂格寫?？諆筛裨賹懻?。格寫?？諆筛裨賹懻?。2.2.引入語，可以用與主題相引入語，可以用與主題相關(guān)的名言警句，也可以談主關(guān)的名言警句，也可以談主題的重要性或作用。題的重要性或作用。3.3.主題語，一定與題干中給主題語，一定與題干中給的相同，不能自己概括或改的相同，不能自己概括或改變。變。4.4.過渡語，就是談這次活動(dòng)過渡語，就是談這次活動(dòng)的目的。要有號(hào)召和鼓動(dòng)性的目的。要有號(hào)召和鼓動(dòng)性的語言。的語言。面對(duì)特定觀眾：面對(duì)特定觀眾：說話一定要注意觀眾特點(diǎn)。說話一定要注意觀眾特點(diǎn)。簡(jiǎn)潔明了：

9、簡(jiǎn)潔明了：開場(chǎng)白只是開場(chǎng)白只是“開場(chǎng)開場(chǎng)”前的一個(gè)過前的一個(gè)過渡，是為活動(dòng)的主體服務(wù)的。冗長(zhǎng)的開場(chǎng)白渡，是為活動(dòng)的主體服務(wù)的。冗長(zhǎng)的開場(chǎng)白會(huì)導(dǎo)致觀眾對(duì)活動(dòng)的主體缺乏興趣。會(huì)導(dǎo)致觀眾對(duì)活動(dòng)的主體缺乏興趣。鼓動(dòng)性強(qiáng)：鼓動(dòng)性強(qiáng)：開場(chǎng)白要以吸引、調(diào)動(dòng)觀眾的注開場(chǎng)白要以吸引、調(diào)動(dòng)觀眾的注意力和熱情為目的。意力和熱情為目的。針對(duì)性明確：針對(duì)性明確：開場(chǎng)白要緊緊圍繞活動(dòng)的主題開場(chǎng)白要緊緊圍繞活動(dòng)的主題展開。展開。 讓我們一起來欣賞讓我們一起來欣賞幾則開場(chǎng)白。幾則開場(chǎng)白。親愛的同學(xué)們，你們好！親愛的同學(xué)們，你們好！ 青春大舞臺(tái)青春大舞臺(tái)熱情歡迎你們的到來熱情歡迎你們的到來!走上走上這座大舞臺(tái)，讓我們留下青春的

10、足跡，展示青這座大舞臺(tái)，讓我們留下青春的足跡，展示青春的風(fēng)采！這是一塊洋溢青春的園地，這是一春的風(fēng)采！這是一塊洋溢青春的園地，這是一個(gè)展示自我的空間，這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)個(gè)展示自我的空間，這是一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)！同學(xué)們呀，快快來！同學(xué)們呀，快快來！ 校園電視臺(tái)校園電視臺(tái)青春大舞臺(tái)青春大舞臺(tái)欄目開場(chǎng)白欄目開場(chǎng)白 同學(xué)們，你們好！同學(xué)們，你們好！ 閱讀文學(xué)名著能夠引導(dǎo)我們關(guān)注人類，閱讀文學(xué)名著能夠引導(dǎo)我們關(guān)注人類，關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，能夠培養(yǎng)高關(guān)注自然，理解和尊重多樣文化，能夠培養(yǎng)高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。

11、古人云價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度。古人云“三日不讀三日不讀書，面目可憎書，面目可憎”，讓讀書成為我們的生活習(xí)慣，讓讀書成為我們的生活習(xí)慣，讓我們?cè)诠沤裰型獾拿Ｑ笾绣塾伟?。讓我們?cè)诠沤裰型獾拿Ｑ笾绣塾伟伞?文學(xué)名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開場(chǎng)白文學(xué)名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)開場(chǎng)白小結(jié)：怎樣寫開場(chǎng)白小結(jié)：怎樣寫開場(chǎng)白 三語要素應(yīng)完整，主題突出最上乘。三語要素應(yīng)完整，主題突出最上乘。 深沉奔放因時(shí)宜，未成曲調(diào)先有情。深沉奔放因時(shí)宜，未成曲調(diào)先有情。 贈(zèng)言贈(zèng)言“汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外汝果欲學(xué)詩，工夫在詩外” 陸游。陸游。 開場(chǎng)白的寫作技巧遠(yuǎn)非本節(jié)課所能窮盡，開場(chǎng)白的寫作技巧遠(yuǎn)非本節(jié)課所能窮盡，開場(chǎng)白的寫作技能也非短短一

12、節(jié)課所能形成。開場(chǎng)白的寫作技能也非短短一節(jié)課所能形成。勤于積累，做生活的有心人，多思多練多改，勤于積累，做生活的有心人，多思多練多改，才是開場(chǎng)白寫作乃至寫作的源頭活水。才是開場(chǎng)白寫作乃至寫作的源頭活水。鞏固練習(xí)1v班里要開展“好讀書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，作為班級(jí)成員之一，請(qǐng)你按要求完成下列任務(wù)。v假如你是這次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段簡(jiǎn)潔的開場(chǎng)白。（不超過60字）分析全解v1、審題，寫稱呼，“班里”告訴我們稱呼對(duì)象是“各位同學(xué)”v2、審題，寫主題，“好讀書，讀好書”告訴我們這是主題，不能改變，要用上這六個(gè)字，v3、寫引語，可以用與讀書有關(guān)的名言或警句，v4、寫過度語，寫這次活動(dòng)的目的，談讀書的目的，即讀書的好處，要有鼓動(dòng)號(hào)召性。鞏固練習(xí)2v2、隨著計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，人們由于對(duì)鍵盤的依賴，逐漸忽視了對(duì)漢字的書寫。班里要組織一次以“漢字書寫現(xiàn)狀調(diào)查”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)你所在學(xué)校及周邊不同人群的漢字書寫規(guī)范程度做一次調(diào)查。假如你是該活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)開場(chǎng)白。分析全解v1、審題，寫稱呼，“班里”告