防地震疏散演練方案

1、開發(fā)區(qū)龍店中學(xué)防地震緊急疏散演 練 方 案一、指導(dǎo)思想以“安全第一，預(yù)防為主”為原則，在遇到緊急情況時，能及時、有效地整合人力、物力、信息等資源，迅速實施有效的組織和控制，避免現(xiàn)場的慌亂無序，防止貽誤時機和漏管失控，防止發(fā)生人群擠壓、踩踏事故，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障師生的身體健康和生命安全。二、演習(xí)目的確實提高全體師生緊急疏散應(yīng)對能力，確保師生的生命安全，培養(yǎng)師生在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時的應(yīng)變能力，熟悉學(xué)校緊急疏散路線，檢查學(xué)校緊急疏散預(yù)案的可行和全體師生協(xié)同情況，提高自我保護能力。要求全體師生接到緊急疏散指令后，在最短的時間內(nèi)，安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達疏散集合地（運動

2、場）。在整個疏散過程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé)，確?；顒舆_到預(yù)期的效果。三、演練組織學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 張忠先副組長：劉敬東 周寶兵 楊正平現(xiàn)場總指揮：劉敬東組員：李堅昆 劉銀安 方建國 陳鋒 程 皓 王勇剛 文恒平 各班主任四、演練時間2010年5月12日下午第三節(jié)課，具體時間聽從學(xué)校臨時信號隨機而定。五、演習(xí)安排：（一）、演習(xí)背景：學(xué)生全部在教室上課，突發(fā)地震等緊急情況，及時疏散。（二）、緊急疏散信號：學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號，以廣播鈴聲為號，并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。（三）、疏散辦法1. 在上課期間，教室前后門一般應(yīng)開啟，保持通暢，有特殊情況需關(guān)閉時，應(yīng)處于能

3、迅速開啟狀態(tài)。2. 學(xué)?？茖W(xué)、合理設(shè)置兩種緊急疏散信號：第一種為連續(xù)哨音，第二種為模擬警笛音。以上兩種信號應(yīng)讓全校學(xué)生掌握清楚。3、演練開始時，我們將通過廣播或哨聲發(fā)出避險指令，各班應(yīng)迅速打開兩邊的教室門，同學(xué)馬上雙手抱頭，以課桌、墻角作掩護，進行緊急避險。 （一樓的全體師生可視情況迅速撤離）大約一分鐘后，也就是假定第一波強震平息之后，我們將發(fā)出緊急疏散的信號（一聲長哨），各班同學(xué)迅速離開避難地點，分兩路從兩個教室門同時迅速有序地離開教室，按緊急疏散演練方案預(yù)定的撤離路線和順序撤離.4. 聽到疏散信號后，科任教師應(yīng)立即停止上課。各班老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒，大聲地指揮，一樓的教師在確保學(xué)生安全的情

4、況下指揮學(xué)生迅速撤離教室，二三、四樓的教師教育學(xué)生立刻采取緊急避險方式：雙手抱頭、躲到墻角或桌子下面，撤離時用書包或雙手抱頭，防止地震中被高空落物砸傷，撤離過程中要做到快、靜、齊，注意樓梯口行走安全。全體師生必須按照學(xué)校疏散路線及方案進行快速疏散?？迫谓處煴仨氉龊帽景嗉墝W(xué)生的組織工作，確保本班學(xué)生疏散過程安全、有序，到操場后站在本班學(xué)生后面。學(xué)生由班主任負責(zé)考勤，教師由教務(wù)負責(zé)人負責(zé)考勤。5. 為了充分利用有限的通道，全體學(xué)生應(yīng)自覺排成隊列，疏散應(yīng)盡量避免擁擠，坐在前4排的同學(xué)走前門，第4排后面的同學(xué)走后門。各樓道值班老師必須迅速到指定的樓道維持疏散秩序。所有師生疏散到一樓后必須小跑，快速、安

5、全有序到外操場集中。6. 聽到疏散信號后，班主任須立即趕赴班級，與科任教師一起組織學(xué)生疏散。所有教師跟隨學(xué)生一起疏散到操場，并按做操隊列整好隊伍，雙手護頭迅速蹲下，各班級清點人數(shù)后馬上向校長或負責(zé)人匯報。7. 全校師生必須緊密合作，確保從聽到疏散信號到操場集合完畢整個過程所用時間不超過3分鐘。六、崗位職責(zé)1. 當(dāng)節(jié)科任教師：聽到疏散信號應(yīng)立即停止上課，組織本班學(xué)生緊急避險，讓學(xué)生聽從指揮，分別從前、后門按疏散路線疏散，要求學(xué)生嚴(yán)肅認真，不推拉，不嬉鬧、不擁擠、不推搡，行動迅速、有序。2. 當(dāng)節(jié)沒上課的班主任：聽到信號立即趕赴本班級協(xié)助當(dāng)節(jié)科任教師組織學(xué)生疏散，途中應(yīng)重點關(guān)注學(xué)生的疏散秩序及安全

6、。3. 學(xué)校行政人員：聽到信號后，必須立即到達各樓層負責(zé)學(xué)生的疏導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路進行疏散，確保下樓時各班按先后順序、成兩路縱隊，并應(yīng)及時采取有力措施，避免碰撞、擁擠、踩傷等意外傷害事故發(fā)生。任何人不得無故脫崗，若遇特殊情況，必須立即調(diào)整人員頂崗。4. 當(dāng)節(jié)無課教師及職工：聽到信號后馬上按疏散路線有序向操場疏散，途中應(yīng)讓學(xué)生先行，并自覺協(xié)助維護學(xué)生行進秩序，特別是樓道、拐彎等較容易出現(xiàn)安全問題的地方。5. 本緊急疏散方案由政教處負責(zé)全面協(xié)調(diào)，并具體組織實施演練，每學(xué)年演練2次。學(xué)校根據(jù)演練中的情況，不斷完善本方案。七、注意事項1. 疏散過程要求安全第一、最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。2

7、. 疏散過程要注意秩序，不能相互擁擠。全體學(xué)生按指揮快速通過。遇到樓梯下有學(xué)生正在通過時，不驚慌不擁擠，按“先到先通過；先下層，后上層的順序撤離教學(xué)樓。3. 疏散過程重點是在下樓梯這一環(huán)節(jié)，各班一定要做好學(xué)生教育工作。不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允許攜帶任何笨重物品。4. 在樓層疏散過程中不能跑，只能快走，到達底層后應(yīng)快速小跑到操場集中。5. 如果發(fā)生中途有人倒下的現(xiàn)象一定要避讓。6. 各班應(yīng)按預(yù)定的路線進行疏散。7. 班級與班級通行路線不應(yīng)相交叉。8. 教師必須要提前對全體學(xué)生做好教育。9. 如遇緊急情況學(xué)生要以安全為上的原則進行處理。10. 當(dāng)日演練時間, 女教師不要

8、穿高跟鞋.八、紀(jì)律要求1、全體師生應(yīng)按疏散方案逼真演練。若遇突發(fā)事件按學(xué)校突發(fā)事件處理工作預(yù)案做好搶救工作。2、全體師生思想上應(yīng)予以高度重視，行動服從指揮，及時到崗到位，如有玩忽職守或故意擾亂秩序者，將承擔(dān)一切事故責(zé)任，并依據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。九、疏散路線1、教學(xué)樓人員緊急疏散路線：教學(xué)樓一樓：按最快的原則撤離教室跑到外操場。教學(xué)樓二樓：八（1）、八（2）按順序從二樓西樓梯出口下，從教學(xué)樓一樓大廳小步跑出后，向右拐，沿內(nèi)操場向西跑進外操場；八（3）、八（4）、八（5）按八（4）、八（3）、八（5）的順序從教學(xué)樓二樓東樓梯出口下，從教學(xué)樓一樓大廳小步跑出后，向左拐，沿內(nèi)操場向東跑進外操場

9、。教學(xué)樓三樓：九（1）、九（2）按順序從三樓西樓梯出口下，從教學(xué)樓一樓大廳小步跑出后，向右拐，沿內(nèi)操場向西跑進外操場；九（3）、九（4）按九（4）、九（3）、的順序從教學(xué)樓三樓東樓梯出口下，從教學(xué)樓一樓大廳小步跑出后，向左拐，沿內(nèi)操場向東跑進外操場。四樓計算機室、實驗室人員緊急疏散路線：方案一：在樓梯口擁劑的情況下，迅速將學(xué)生轉(zhuǎn)移到樓梯間或就近墻角雙手護頭蹲下。方案二：在樓梯間比較松散的情況下，將學(xué)生有序地組織到外操場。（負責(zé)人：楊麗君、黃思遠）注：805、904班在緊急情況下可先將學(xué)生組織到政教處和教導(dǎo)處暫避。2、各崗位負責(zé)教師：廣播信號通知：李金琨一樓負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：劉敬東（機動）一樓東樓梯口站崗：鄧輝一、二樓東樓梯間之間的拐彎處站崗：趙志鵬一樓大廳站崗：楊光曙一樓西樓梯口站崗：鄒國成一、二樓西樓梯間之間的拐彎處站崗：詹金平二樓負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：楊正平（機動）二樓東樓梯口站崗：文恒平二、三樓東樓梯間之間的拐彎處站崗：李中興 二樓西樓梯口站崗：萬慶峰 二、三樓西樓梯間之間的拐彎處站崗：殷學(xué)平 三樓負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：方建國（機動） 三樓東樓梯口站崗：劉銀安 三樓西樓梯口站崗：劉敬達 （備注：樓梯站崗老師要督促學(xué)生速度快，握扶手。 ） 外操場師生人數(shù)統(tǒng)計：周寶兵 3、集合地點安排：面向北方主席臺，按做操