長(zhǎng)單位米和厘米

1、長(zhǎng)度單位（米和厘米）教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位厘米和米，建立1厘米，1米的長(zhǎng)度觀念，掌握1米=100厘米；2、掌握用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度（限量厘米）；3、認(rèn)識(shí)線段并能測(cè)量它的長(zhǎng)度。知識(shí)重難點(diǎn)梳理重點(diǎn)：掌握厘米和米之間的關(guān)系，并對(duì)線段有初步認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：利用長(zhǎng)度單位解決相關(guān)的問(wèn)題。經(jīng)典例題剖析【知識(shí)點(diǎn)1】認(rèn)識(shí)刻度尺-厘米（cm）1、上圖是一把直尺，從刻度“0”到刻度“1”是（ ）厘米；從刻度“0”到刻度“5”是（ ）厘米；從刻度“1”到刻度“2”是（ ）厘米；從刻度“3”到刻度“7”是（ ）厘米?！局R(shí)點(diǎn)2】測(cè)量物體的方法測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，先把物體放平，一般將物體的左邊和 “0” 刻度線對(duì)齊，物體的右

2、邊對(duì)準(zhǔn)幾厘米，就讀出幾厘米 。2、 這支鉛筆長(zhǎng)（ ）厘米 這個(gè)大頭針（ ）厘米 這支回形針長(zhǎng)( )厘米 這支鉛筆長(zhǎng)( )厘米【注】如果物體的一端不是對(duì)著尺的“0”刻度，而是對(duì)著其他刻度時(shí)，就用物體所對(duì)著的兩個(gè)刻度相減，也會(huì)得到物體的長(zhǎng)度。【知識(shí)點(diǎn)3】認(rèn)識(shí)線段-直直的，兩個(gè)端點(diǎn)的線3、下面各圖中是線段的在（ ）里面畫(huà)“”，不是的畫(huà)“×”。 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）4、數(shù)一數(shù)，下面各圖中由幾條線段組成。（ ） （ ） （ ） （ ）【知識(shí)點(diǎn)4】畫(huà)一段已知長(zhǎng)度的線段。5、畫(huà)一條8厘米長(zhǎng)的線段，從尺子的（  ）刻度開(kāi)始畫(huà)起，畫(huà)到（   ）厘米的地方

3、。 6、按要求畫(huà)線段。（1）畫(huà)一條長(zhǎng)4厘米的線段。（2）畫(huà)一條比4厘米長(zhǎng)2厘米的線段。（3）畫(huà)一條比4厘米短2厘米的線段?！局R(shí)點(diǎn)5】認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位米（m）上圖是一把米尺，每1小格代表1厘米，總共有100個(gè)小格，也就是100厘米，因此1米=100厘米我們?cè)跍y(cè)量已經(jīng)學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有厘米和米。厘米用來(lái)量較短的物體。米是量較長(zhǎng)的物體。常識(shí)：手指的寬大約是1厘米；7、測(cè)量書(shū)本的長(zhǎng)用（ ）作單位比較合適；測(cè)量教室的長(zhǎng)用（ ）作單位比較合適。8、在（ ）里填上合適的單位一本書(shū)厚1（ ） 手掌的寬約8（ ）操場(chǎng)長(zhǎng)約60（ ） 課桌的高65（ ）一條跳繩長(zhǎng)2（ ） 小明的身高128（ ）一棵圣誕樹(shù)高1

4、35（ ） 小明的身高1（ ）28（ ）教室的門(mén)大約高2（ ） 旗桿大約高12（ ）【知識(shí)點(diǎn)6】長(zhǎng)度單位米和厘米的換算：1米=100厘米1米=（ ）厘米 400厘米=（ ）米 7米（ ）厘米 300厘米（ ）米 600厘米（ ）米 10米=（ ）厘米37厘米8厘米（ ）厘米  30米+6米（    ）米 16厘米9厘米（   ）厘米    6米-5米 （   ）米1米 20厘米 （   ）厘米 1米78厘米（ ）厘米70厘米3

5、0厘米（ ）厘米（ ）米【課堂練習(xí)】一、選擇1、下列物體中，（ ）高度最接近1米。臺(tái)燈 寫(xiě)字臺(tái) 教室的門(mén) 2、下面三條線中，( )是線段。 3、要知道學(xué)校的操場(chǎng)有多長(zhǎng)，應(yīng)該用( )來(lái)量。三角尺 米尺 卷尺 4、你的椅子大約高( )。45厘米 45米 5、一棵樹(shù)的高度大約是3( )。厘米 米二、量一量，比一比，再計(jì)算。 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （1）第三條線段比第一條線段短多少厘米？ （2）第二條線段和第一條線段一共多少厘米？ （3）把三條線段的序號(hào)按從長(zhǎng)到短的順序排列。三、問(wèn)題解決。 1、一根繩子長(zhǎng)15厘米，用去8厘米，還剩多少米？ 2、小芳身高為96厘米，她再長(zhǎng)高多少厘米就是1米

6、？ 3、籃球場(chǎng)長(zhǎng)為80米，寬為60米，長(zhǎng)比寬長(zhǎng)多少米？課后作業(yè)一、看一看，填一填。 這支回形針長(zhǎng)( )厘米 這支鉛筆長(zhǎng)( )厘米二、填空題。1、我們知道的長(zhǎng)度單位有（     ）和（      ）；量比較長(zhǎng)的物體可以用（  ）作單位，量比較短的物體可以用（   ）作單位。 2、1米（   ）厘米    500厘米（    ）米 18厘米4厘米（     ）厘米

7、0;  45米5米（   ）米 40厘米7厘米（     ）厘米   80厘米20厘米（    ）米 3、在括號(hào)里填上“米”或“厘米” 一支粉筆長(zhǎng)10（    ）    教室7長(zhǎng)（     ） 小軍身高120（     ）    一本數(shù)學(xué)書(shū)長(zhǎng)21（    ） 

8、 三、判斷（對(duì)的在括號(hào)里打“”，錯(cuò)的畫(huà)“×”）1、一條線段長(zhǎng)5厘米                （   ） 2、一個(gè)圖釘長(zhǎng)1米                 （   ） 3、比70米少20米的是50厘米            （   ） 4、一棵樹(shù)高6米