少兒美術(shù)畫教學(xué)計(jì)劃3篇

1、少兒美術(shù)畫教學(xué)計(jì)劃3篇少兒美術(shù)畫教學(xué)計(jì)劃3篇引導(dǎo)語：東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時(shí)光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，我們將帶著新的期許奔赴下一個(gè)挑戰(zhàn)，該寫為自己下階段的教學(xué)工作做一個(gè)教學(xué)計(jì)劃了，以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，以下是為大家收集的少兒美術(shù)畫教學(xué)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。小學(xué)階段的孩子愛畫、好動(dòng)、思維活躍，除了要掌握基本的繪畫方法，更要在這個(gè)關(guān)鍵期保護(hù)他們的發(fā)散思維并給予適時(shí)的訓(xùn)練與引導(dǎo)。因此我們把兒童畫班的孩子分為兩個(gè)階段，二三年級一個(gè)學(xué)段，四五年級一個(gè)學(xué)段。在上個(gè)學(xué)期的油畫棒、線描技法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，本學(xué)期我們的課程更接近藝術(shù)實(shí)踐與生活。并在繪畫過程中培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)學(xué)

2、習(xí)習(xí)慣，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中不斷挖掘自己的潛力，提高美術(shù)素養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)造精神，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣。本學(xué)期的兒童畫課程內(nèi)容新穎、安排合理。始終與美術(shù)教材的訓(xùn)練領(lǐng)域相吻合，但拓展性更強(qiáng)。包括造型表現(xiàn)、設(shè)計(jì)應(yīng)用、欣賞評述、綜合探索四個(gè)方面的內(nèi)容。前兩個(gè)方面的內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生嘗試不同工具，用紙及身邊容易找到的材料，通過看看、畫畫、想想、做做等方法大膽、自由地去表現(xiàn)、組合、裝飾，體驗(yàn)造型及設(shè)計(jì)制作活動(dòng)的樂趣。欣賞領(lǐng)域的內(nèi)容則通過觀察自然和各類美術(shù)作品的行與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。綜合探索領(lǐng)域的內(nèi)容則采用游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表現(xiàn)和展示?？傊緦W(xué)期的內(nèi)容的編排注重在

3、美術(shù)學(xué)習(xí)過程中激發(fā)創(chuàng)新精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，提高美術(shù)素養(yǎng)。本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)是在多樣的美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)中提高動(dòng)手、觀察、分析解決問題的能力，發(fā)展創(chuàng)新能力，合作意識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，提高美術(shù)素養(yǎng)。重難點(diǎn)是在豐富開闊學(xué)生視覺感受的同時(shí)打開學(xué)生思路，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高造型能力，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。但是在實(shí)際教學(xué)中，借助多樣、直觀的教學(xué)手段有所困難，因?yàn)閷W(xué)生畫面豐富不但在于老師的引導(dǎo)，更有對學(xué)生思維、眼界的打開，但在兒童畫教學(xué)中，由于多媒體的限制，我們只能通過描述與想象引導(dǎo)，沒有辦法讓孩子欣賞到我們靜心挑選的圖片，甚是遺憾。教學(xué)中，我們始終將“以學(xué)生的發(fā)展為中心”這一指導(dǎo)思想貫穿教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并努

4、力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)盡可能鼓勵(lì)學(xué)生私下里利用_絡(luò)資源查閱觀看與教學(xué)相關(guān)的視頻，圖畫，擴(kuò)展他們的眼界，提高學(xué)生的鑒賞能力。本課程的教學(xué)目的是使學(xué)生了解兒童畫的特點(diǎn)以及怎樣輔導(dǎo)和評價(jià)兒童畫；了解兒童畫的基本造型元素并能靈活運(yùn)用；掌握兒童畫的知識、步驟和技巧；色彩的搭配方法以及兒童畫創(chuàng)作方法和教學(xué)方法。（一）、認(rèn)識兒童畫1 、走進(jìn)兒童的世界教學(xué)要求：分析、了解、掌握兒童畫的特點(diǎn)。2 、兒童畫的發(fā)展階段教學(xué)要求：了解兒童畫的發(fā)展階段以及兒童在不同階段的繪畫特點(diǎn)。3 、兒童畫的指導(dǎo)與評價(jià)（二）、兒童畫的造型元素1 、自由的點(diǎn)教學(xué)要求：了解點(diǎn)在繪畫中的運(yùn)用，掌握點(diǎn)的表現(xiàn)技巧。2 、散步的線教學(xué)要求：

5、掌握用線造型的方法，了解不同的線營造不同的感覺，能用線表現(xiàn)物像。3、穩(wěn)定的面教學(xué)要求：分析物像的圖形概括，掌握用面來表現(xiàn)物像的方法。4、神奇的組合教學(xué)要求：了解點(diǎn)線面的關(guān)系，掌握點(diǎn)線面的運(yùn)用技法。（三）、兒童畫的造型訓(xùn)練1 、美麗的植物教學(xué)要求：通過寫生，了解植物的不同造型的表現(xiàn)方法，掌握植物在兒童畫中的表現(xiàn)技巧。2 、迷人的風(fēng)景教學(xué)要求：通過樹木和建筑的造型訓(xùn)練，掌握風(fēng)景畫的表現(xiàn)技法。3 、可愛的動(dòng)物教學(xué)要求：欣賞、了解民間藝術(shù)中的動(dòng)物形象，熟練掌握動(dòng)物畫的技法。4 、有特點(diǎn)的臉教學(xué)要求：了解人物頭部的結(jié)構(gòu)，分析五官的比例關(guān)系，掌握不同表情的表現(xiàn)方法。5 、生動(dòng)的人物教學(xué)要求：分析人物的動(dòng)態(tài)

6、表現(xiàn)，掌握人物站、坐走跑、蹲等造型，抓住人物特征進(jìn)現(xiàn)。（四）、兒童畫的色彩1 、大師的色彩（一）教學(xué)要求：通過分析大師的畫，掌握色彩的基礎(chǔ)知識，掌握色彩冷暖輕重的表現(xiàn)方法。2 、大師的色彩（二）教學(xué)要求：通過分析大師的畫，掌握同類色、鄰近色、對比色和互補(bǔ)色的運(yùn)用。（五）、兒童畫的創(chuàng)作1 、構(gòu)圖的基本方法教學(xué)要求：了解什么是構(gòu)圖，構(gòu)圖的要求，掌握構(gòu)圖的基本方法。2 、怎樣進(jìn)行命題創(chuàng)作教學(xué)要求：學(xué)會觀察生活，通過分析，掌握命題創(chuàng)作的步驟。3、命題創(chuàng)作的思路與表現(xiàn)形式教學(xué)要求：分析、了解命題創(chuàng)作的構(gòu)思，掌握三種不同的表現(xiàn)技法。（一）確定教學(xué)內(nèi)容的原則遵循理論和實(shí)踐相結(jié)合原則，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。（二

7、）必修課教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)1 、認(rèn)識兒童畫教學(xué)內(nèi)容：走進(jìn)兒童的世界、兒童畫的發(fā)展階段、兒童畫的指導(dǎo)與評價(jià)教學(xué)重點(diǎn)：兒童畫的特點(diǎn)與發(fā)展階段教學(xué)難點(diǎn)：兒童畫特點(diǎn)的掌握2 、兒童畫的造型元素教學(xué)內(nèi)容：造型元素點(diǎn)、線、面以及組合教學(xué)重點(diǎn)：造型元素的分析與組合教學(xué)難點(diǎn)：造型元素的分析與組合3 、兒童畫的造型訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容：植物、景物、動(dòng)物、人物的造型訓(xùn)練教學(xué)重點(diǎn)：造型訓(xùn)練的方法和技巧教學(xué)難點(diǎn)：造型訓(xùn)練的方法和技巧4 、兒童畫的色彩教學(xué)內(nèi)容：色彩的冷暖輕重、色彩的搭配教學(xué)重點(diǎn)：色彩知識的掌握以及色彩搭配的技巧教學(xué)難點(diǎn)：色彩搭配的技巧5 、兒童畫的創(chuàng)作教學(xué)內(nèi)容：構(gòu)圖的基本方法、命題畫創(chuàng)作的步驟、思路和表現(xiàn)形式教學(xué)重

8、點(diǎn)：兒童畫創(chuàng)作的方法與步驟教學(xué)難點(diǎn)：兒童畫創(chuàng)作的方法與步驟（三）實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)（1）、兒童畫的'造型元素1 、自由的點(diǎn)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：點(diǎn)的表現(xiàn)技法運(yùn)用2 、散步的線實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：線的表現(xiàn)技法運(yùn)用3 、穩(wěn)定的面實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：面的表現(xiàn)技法運(yùn)用4 、神奇的組合實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：點(diǎn)線面的組合（2）、兒童畫的造型訓(xùn)練1、美麗的植物實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：植物的造型訓(xùn)練2、迷人的風(fēng)景實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：景物的造型訓(xùn)練3 、可愛的動(dòng)物實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：動(dòng)物的造型訓(xùn)練4 、有特點(diǎn)的臉實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：人物頭部的造型訓(xùn)練5 、生動(dòng)的人物實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：人物動(dòng)態(tài)的造型訓(xùn)練（3）、兒童畫的色彩1 、大師的畫（一）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：色彩的冷暖輕重2 、大師的畫（二）實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：色彩的

9、搭配（4）、兒童畫的創(chuàng)作1 、構(gòu)圖的基本方法實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：構(gòu)圖方法訓(xùn)練2 、命題創(chuàng)作的思路與表現(xiàn)形式實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：命題創(chuàng)作表現(xiàn)形式訓(xùn)練。繪畫創(chuàng)作依賴于一定的氛圍，缺乏藝術(shù)氛圍的人就難有靈感。幼兒的繪畫也是如此。因此，我為幼兒準(zhǔn)備了不同的美術(shù)繪畫區(qū)。在這個(gè)區(qū)域內(nèi)，給幼兒提供多種繪畫工具和材料。如：蠟筆、水粉、紙、橡皮泥等。使繪畫內(nèi)容更豐富、活潑。用多種材料改變繪畫活動(dòng)形式吸引幼兒，除蠟筆畫外，還有吹畫、拓印畫、手指畫、棉簽畫、橡皮泥畫等等；使幼兒在美術(shù)課上興趣盎然、靈感豐富。同時(shí)還進(jìn)一步提高幼兒對美術(shù)的興趣。1 、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2 、通過各種形式，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，提高學(xué)習(xí)興

10、趣。3 、學(xué)習(xí)通過觀察生活、了解生活，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動(dòng)，提高觀察力、記憶力、想象力和創(chuàng)造能力。4 、能大膽運(yùn)用各種線條和色彩去表現(xiàn)在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征，能大膽地按自己的意愿畫畫。5 、能大膽地通過各種藝術(shù)手段表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)和獨(dú)特感受。6 、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具材料大膽地進(jìn)行手工活動(dòng)，對手工活動(dòng)有興趣，能用自己喜歡的方式進(jìn)行手工活動(dòng)。7、通過欣賞名畫家的代表作，欣賞民間工藝品，欣賞和評價(jià)同伴中的美術(shù)作品，感受作品的美，提高對美的鑒賞能力。1 、學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識和繪畫的基本技能。2 、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、觀察能力及創(chuàng)新能力。1 、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。2 、運(yùn)用不同的教學(xué)手法，激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。各班按自己的活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)，并且要用：基本練習(xí)、模仿練習(xí)、分步練習(xí)和創(chuàng)作練習(xí)四種來進(jìn)行操作1 、基本練習(xí)：基本練習(xí)是使用工具和簡單技能的練習(xí)，如執(zhí)筆、運(yùn)筆、劃線、涂色、剪貼、折疊團(tuán)泥、搓捏泥等的練習(xí)。2 、模仿練習(xí)：模仿練習(xí)是根據(jù)范例或模仿教師的示范動(dòng)作而進(jìn)行的練習(xí)，如畫小動(dòng)物、折飛機(jī)、捏小動(dòng)物泥塑等。3 、分步練習(xí)：分步練習(xí)是對比較復(fù)雜的形象，分階段、分步驟地練習(xí)其重點(diǎn)或難點(diǎn)，有時(shí)可同教師的分步示范相結(jié)合，同時(shí)進(jìn)行。4