人教版必修五情境理解性默寫

1、.語文必修五文言文理解性默寫歸去來兮辭1. 歸去來兮辭起筆二句“_ ,_ ?！北磉_出對田園生活的向往。2我們經(jīng)常用陶淵明歸去來兮辭中“_ ,_ ?！眱删鋪肀磉_過去不可挽回，未來則可把握。3歸去來兮辭中“_ ,_ ?！眱删鋵懺娙藛柕烙谛腥耍蕹抗馕⑷?，不見前路，寫出還家之歸心似箭。4.歸去來兮辭中“_ ,_ 。”兩句寫詩人拄杖或游或息，時時昂首遠望，暢享自然風景。5歸去來兮辭中“_ ,_ 。”兩句省察生命之有限，生年無多，何不順從心愿而行.6.歸去來兮辭中回顧當初為了謀生而出仕，而今感到悲哀，自責之詞是：“_ ,_ ?！?.歸去來兮辭詩中對過去進行否定，對未來抱有希望的兩句詩“_ ,_ ?！?.

2、歸去來兮辭詩中陶淵明用“_ ,_ ?！笔菍v史和現(xiàn)狀的對比否定了過去肯定了現(xiàn)在。9.歸去來兮辭用“_ ,_ ?！北憩F(xiàn)歸程的輕松愉快，心靈得到了極大的釋放。10.歸去來兮辭寫陶淵明回家后看到的自然環(huán)境的兩句是“_ ,_ ?！?1.歸去來兮辭中寫陶淵明回到家中精神得到了自然的寄托.身 心得到了得到 很大的安慰的兩句是“_ ,_ ?！?2.歸去來兮辭中陶淵明用“_ ,_ ?！眱删渥匀恍蜗蟮馗爬俗约旱娜胧篮统鍪溃瑢κ嘶碌缆纷隽诉m當?shù)目偨Y(jié)。13.歸去來兮辭中陶淵明回到田園中談及勞動的內(nèi)容是:“_ ,_ ?！?4.歸去來兮辭詩中用“_ ,_ ?！眱删滟澝懒舜笞匀蝗f物恰逢繁榮滋長而得到精神滿足。15.歸去

3、來兮辭中陶淵明用“_ ,_ ?！眱删浔磉_了順應(yīng)自然樂天安命的決心。16.歸去來兮辭中陶淵明用“_ ,_ ?！眱删浔砻魅松虝阂S順自然的人生態(tài)度。17.歸去來兮辭中表現(xiàn)詩人自斟自酌，享受室中之樂，心情很愉快的句子是:“_ ,_ ?！边@是真正的隱士之樂，和劉禹錫陋室銘中的“斯是陋室，唯吾德馨”異曲同工。18.歸去來兮辭中“_ ,_ ?！眱删鋵懽髡咴谕@中的散步，情景交融，作者似已悠然與自然融為一體，悠然地享受涉足庭園的樂趣。19.歸去來兮辭中寫詩人駕車出游。表現(xiàn)出游方式的句子是：“_ ,_?！北憩F(xiàn)游歷經(jīng)過的句子是：“_ ,_ 。”表現(xiàn)游中所見的句子是：“_ ,_ 。”表現(xiàn)游中所感的句子是:“_

4、,_ ?！?0.歸去來兮辭中寫詩人自己問自己為什么心神不定，不知道要到哪兒去，表現(xiàn)詩人不奢求富貴與仙境的人生態(tài)度的句子是：“_ ,_ ,_ ?！?1.歸去來兮辭中描寫作者登山臨河長嘯賦詩的詩句是:“_ ,_ 。”22.歸去來兮辭中“_ ,_ !”表現(xiàn)了作者樂天安命，順隨自然的變化走到生命的盡頭的思想。23.歸去來兮辭中用形象化的手段表現(xiàn)自己快然自足于隱居生活，與親戚們愉快地談心，怡然自得地讀書彈琴的句子是：“_ ,_ ?！彪蹰w序1王勃在滕王閣序一文中，為我們描繪了一幅天闊水遠、孤鶩高飛、晚霞絢爛的秋景圖:“_ ,_ ?！贝司浠米遭仔诺鸟R射賦“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”兩句。 2王勃滕

5、王閣序一文寫景字字珠璣，尤其是:“_ ,_ ?！敝Ρ憩F(xiàn)大自然的色彩變幻，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。 3南昌的 和武昌的 、洞庭湖畔的 并稱為中國江南三大名樓。 4唐代詩人王勃在滕王閣序里用“_ ,_ ?！钡脑娋湫蜗蟮乇憩F(xiàn)了古代的江南水鄉(xiāng)在夕陽西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動人畫面。 5王勃滕王閣序用“_ ,_ ；_ ,_ ?！睂懗隽穗蹰w四周人煙繁盛，富庶繁華的氣象。 6王勃滕王閣序中直接點出時間已到深秋的句子是“_ ,_ 。”7傍晚時分，一葉葉小漁船飄蕩在鄱陽湖的水面上，船歌相呼應(yīng)和，悠長而遼遠。此景此 情正應(yīng)了王勃滕王閣序中的兩句：“_ ,_ 。”8范仲

6、淹有詞云：“塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。”其中關(guān)于“衡陽雁”的意象在王勃的滕王閣序中“_ ,_ 。”也曾出現(xiàn)過。 9.滕王閣序中用“_ ,_ ?！睂懗隽饲锾斓纳剿谰?。10.滕王閣序中用“_ ,_ 。_ ,_ 。”寫出了滕王閣的高 峻色彩的宏偉氣勢。11.滕王閣序中寫洪州盡是名門望族的是“_ ,_ ?！?2.滕王閣序中作者用“_ ,_ ?！睂懗隽饲锼锟蘸颓锞芭c孤鶩渾然一體。13.滕王閣序中“_ ,_ 。_ ,_ ?！睂懗隽巳伺c鳥的相互映襯自然美與生活美的和諧共處。14.滕王閣序中直接點出了時間已到深秋的句子是時維九月，序?qū)偃?。寫來賓駕著名車駿馬造訪滕王閣的句子有：“_

7、,_ 。_ ,_ ?！?5.直接描寫滕王閣壯麗景觀的句子是：“_ ,_ 。_ ,_ ?！泵鑼戨蹰w周圍景物的句子是：“_ ,_ 。_ ,_ ?！泵鑼懷鐣芟抑ⅰ⒏杪曋赖木渥邮牵骸癬 ,_ ?！?6. 用歷史典故暗示宴會豪華、人物高雅的句子是：“_ ,_ 。_ ,_ ?！?7. 17.感嘆宇宙之大、人生無常的句子是：“_ ,_ 。_ ,_ ?！?8.作者玄想宇宙的廣袤洪荒來反襯人生渺小的句子是：“_ ,_。”19.表現(xiàn)作者懷才不遇的苦悶心緒的句子是“_ ,_ 。_ ,_ ?！?0.直抒胸臆，寫自己報國無門的句子是：“_ ,_ ?！?1.運用典故來表現(xiàn)自己壯志難酬的悲慨與“_ ,_ 。”的無奈

8、的句子是：“_ ,_ 。_ ,_ ；_ ,_ .”22.表達自己不因年華流逝和處境困頓而自暴自棄的句子是：“_ ,_ ；_ ,_ ?！?3.表達自己樂觀開朗情懷的兩句是：“_ ,_ ?！?4.表達自己不甘沉淪的豪情壯志的句子是：“_ ,_ 。_ ,_ ?！?5.用古人的典故來反襯自己堅定的意志的句子是：“_ ,_ ；_ ,_ ！”26. 滕王閣序中以“嗟乎”發(fā)端，從消沉中振起?！癬 ,_ 。”是比較現(xiàn)實的認識，將人生的窮通得失看作常態(tài)；“_ ,_ ?！眲t是從歷史上擷取的兩個實例，以此來寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人。接著用兩個四六句來拓展這層意思“_ ,_ ；_ ,_ .”并以“_ ,_ ?！弊鹘Y(jié)

9、，總束上文。陳情表1.陳情表中寫李密命運不好小時不幸的兩句是“_ ,_ ?！?.陳情表用“_ ,_ ?！眱删浔憩F(xiàn)他孤獨的長大成人。3.陳情表用“_ ,_ ?！眱删浔憩F(xiàn)他的家門不興旺缺少幸福。4.陳情表用“_ ,_ 。”兩句表明自己缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。5.陳情表用“_ ,_ 。”兩句寫出了自己的孤單和缺少心靈的安慰。6.陳情表中李密寫他的祖母常年有病不能自理的兩句是“_ ,_ 。”7.陳情表中作者用四句“_ ,_ ；_ ,_ ?！睂懗鏊倪M退兩難。8.陳情表用“_ ,_ ?！睂懗隼蠲苌矸蓦m低但卻得到重用。9.陳情表中李密寫他的祖母在世間的時間很少，已在彌留之際的四句是“_ ,_ ，_

10、 ,_ ?！?0.陳情表中李密用“_ ,_ 。”寫明母孫二人命運一體實難相離的請辭原因。11.陳情表中李密從年齡的角度說明可以暫時不應(yīng)命的原因的兩句是“_ ,_ ?！?2.陳情表中用烏鴉反哺的典故寫人應(yīng)盡孝心的兩句是“_ ,_ ?！?3.陳情表中李密用“_ ,_ ?！眱删湟髸x武帝的憐憫他的現(xiàn)狀并準許他的要求。14.陳情表中李密向晉武帝表達他將不惜為國出力和報答皇帝大恩德倆句是“_ ,_ ?！?5.陳情表中李密向晉武帝說明了在前朝任職的目的而打消晉武帝疑慮的兩句是“_ ,_ ?！卞羞b游1在逍遙游中描繪大鵬依然有所恃的句子是：“_ ,_ ?！?.逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞

11、的兩句是：“_ ,_ ?！? 作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：“_ ,_ ,_ ?！?舉現(xiàn)實生活中的實例，通過舟的浮動對水的依賴性，從而得出結(jié)論來說明大鵬鳥的飛翔對風的依賴性的句子是：“_ ,_ 。”5莊子從奇妙莫測的描寫后接著以現(xiàn)實社會的四種人的具體描述，文中描寫四種人的句子分別是：“_ ,_ ，_ ,_ 。”6作者提出自己的觀點“無所待”才是真正的逍遙的并列句了三類人的句子是：“_ ,_ ,_ ?！? 文中對天空的顏色成因進行了探尋，并發(fā)出了疑問的兩句是：“_ ,_ ?！? 文中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會

12、因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：“_ ,_ ?！?.逍遙游中寫大鵬起飛的廣度和高度的兩句是1“_ ,_ ?！?0逍遙游中用“_ ,_ ?！眱删鋵懗隽怂c舟的關(guān)系表明了有所待的大與小。11.逍遙游中“_ ,_ ?！眱删鋵懗隽诵∧甑亩虝旱膲勖?。12.逍遙游中寫鵬的翼之大，能垂羊角風而上青天的句子是“_ ,_ ?！?3.逍遙游中作者寫斥鷃飛到最高點又回到地面的兩句詩“_ ,_ ?！?4.逍遙游中寫宋榮子榮辱不驚的兩句是“_ ,_ ?！?5.逍遙游中寫宋榮子榮辱不驚的原因的兩句是“_ ,_ ?！?6.逍遙游中真正的無所待即無所憑借應(yīng)該達到時空無際的境界的兩句是“_ ,_ ?！?7.逍遙游中莊子

13、認為修養(yǎng)最高的人應(yīng)該達到的境界的三句是“_ ,_ ,_ ?！?8.文中以杯子、草芥為舟，來說明舟的浮動對水的依賴性的句子是：“_ ,_ ；_ ,_ 。”19.當看到大鵬經(jīng)過一系列的準備才能“圖南”之后，蜩與學鳩通過形象地描述自己在林中飛行和休息的樣子來嘲笑大鵬鳥的句子是：“_ ,_ ，_ ,_ .”語文必修五文言文理解性默寫答案歸去來兮辭1. 歸去來兮辭起筆二句“歸去來兮，田園將蕪胡不歸”表達出對田園生活的向往。2我們經(jīng)常用陶淵明歸去來兮辭中“悟已往之不諫，知來者之可追”兩句來表達過去不可挽回，未來則可把握。3歸去來兮辭中“問征夫以前路，恨晨光之熹微”兩句寫詩人問道于行人，恨晨光微弱，不見前路

14、，寫出還家之歸心似箭。4.歸去來兮辭中“策扶老以流憩 ，時矯首而遐觀”兩句寫詩人拄杖或游或息，時時昂首遠望，暢享自然風景。5歸去來兮辭中“寓形宇內(nèi)復幾時，曷不委心任去留”兩句省察生命之有限，生年無多，何不順從心愿而行.6.歸去來兮辭中回顧當初為了謀生而出仕，而今感到悲哀，自責之詞是：“既自以心為形役，奚惆悵而獨悲.”7.歸去來兮辭詩中對過去進行否定，對未來抱有希望的兩句詩“悟已往之不諫，知來者之可追”。8.歸去來兮辭詩中陶淵明用“實迷途其未遠，覺今是而昨非”是對歷史和現(xiàn)狀的對比否定了過去肯定了現(xiàn)在。9.歸去來兮辭用“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣”表現(xiàn)歸程的輕松愉快，心靈得到了極大的釋放。10.歸

15、去來兮辭寫陶淵明回家后看到的自然環(huán)境的兩句是“三徑就荒，松菊猶存”。11.歸去來兮辭中寫陶淵明回到家中精神得到了自然的寄托，身心得到了得到很大的安慰的兩句是“倚南窗以寄傲，審容膝之易安”。12.歸去來兮辭中陶淵明用“云無心以出岫，鳥倦飛而知還”兩句自然形象地概括了自己的入世和出世，對仕宦道路做了適當?shù)目偨Y(jié)。13.歸去來兮辭中陶淵明回到田園中談及勞動的內(nèi)容是“農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇”14.歸去來兮辭詩中用“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”兩句贊美了大自然萬物恰逢繁榮滋長而得到精神滿足。15.歸去來兮辭中陶淵明用“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”兩句表達了順應(yīng)自然樂天安命的決心。16.歸去來兮辭中

16、陶淵明用“寓形宇內(nèi)復幾時，曷不委心任去留”兩句表明人生短暫要隨順自然的人生態(tài)度。17.歸去來兮辭中表現(xiàn)詩人自斟自酌，享受室中之樂，心情很愉快的句子是：引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。這是真正的隱士之樂，和劉禹錫陋室銘中的“斯是陋室，唯吾德馨”異曲同工。18.歸去來兮辭中“園日涉以成趣，門雖設(shè)而常關(guān)?！眱删鋵懽髡咴谕@中的散步，情景交融，作者似已悠然與自然融為一體，悠然地享受涉足庭園的樂趣。19.歸去來兮辭中寫詩人駕車出游。表現(xiàn)出游方式的句子是：“或命巾車，或棹孤舟?！北憩F(xiàn)游歷經(jīng)過的句子是：“既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘?！北憩F(xiàn)游中所見的句子是：“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。”表現(xiàn)游中所感的句子是：“

17、善萬物之得時，感吾生之行休?！?0.歸去來兮辭中寫詩人自己問自己為什么心神不定，不知道要到哪兒去，表現(xiàn)詩人不奢求富貴與仙境的人生態(tài)度的句子是：“胡為乎遑遑欲何之.富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期?！?1.歸去來兮辭中描寫作者登山臨河長嘯賦詩的詩句是“登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩?！?#160;22.歸去來兮辭中“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！”表現(xiàn)了作者樂天安命，順隨自然的變化走到生命的盡頭的思想。23.歸去來兮辭中用形象化的手段表現(xiàn)自己快然自足于隱居生活，與親戚們愉快地談心，怡然自得地讀書彈琴的句子是：“悅親戚之情話，樂琴書以消憂?！?#160;滕王閣序1王勃在滕王閣序一文中，為我們描繪了一幅天闊水遠、

18、孤鶩高飛、晚霞絢爛的秋景圖:“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”此句化用自庾信的馬射賦“落花與芝蓋齊飛，楊柳共春旗一色”兩句。 2王勃滕王閣序一文寫景字字珠璣，尤其是“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”著力表現(xiàn)大自然的色彩變幻，突出秋日景物的特征，被前人譽為“寫盡九月之景”。 3南昌的滕王閣和武昌的黃鶴樓、洞庭湖畔的岳陽樓并稱為中國江南三大名樓。 4唐代詩人王勃在滕王閣序里用“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”的詩句形象地表現(xiàn)了古代的江南水鄉(xiāng)在夕陽西下的晚景中，漁舟紛紛歸航，江面歌聲四起的動人畫面。 5王勃滕王閣序用“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家；舸艦迷津，青雀黃龍之舳”寫出了滕王閣四周人煙繁盛，富庶繁華的氣象。

19、 6王勃滕王閣序中直接點出時間已到深秋的句子是“時維九月，序?qū)偃铩薄?7傍晚時分，一葉葉小漁船飄蕩在鄱陽湖的水面上，船歌相呼應(yīng)和，悠長而遼遠。此景此 情正應(yīng)了王勃滕王閣序中的兩句：“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱”。8范仲淹有詞云：“塞下秋來風景異。衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起?！逼渲嘘P(guān)于“衡陽雁”的意象在王勃的滕王閣序中“雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”也曾出現(xiàn)過。 9.滕王閣序中用“潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫”寫出了秋天的山水美景。10.滕王閣序中用“層巒聳翠，上出重霄。飛閣流丹，下臨無地”寫出了滕王閣的高峻色彩的宏偉氣勢。11.滕王閣序中寫洪州盡是名門望族的是“閭閻撲地，鐘鳴鼎食之家”。12.滕

20、王閣序中作者用“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”寫出了秋水秋空和秋景與孤鶩渾然一體。13.滕王閣序中“漁舟唱晚，響窮彭蠡之濱；雁陣驚寒，聲斷衡陽之浦”寫出了人與鳥的相互映襯自然美與生活美的和諧共處。14.滕王閣序中直接點出了時間已到深秋的句子是時維九月，序?qū)偃?。寫來賓駕著名車駿馬造訪滕王閣的句子有：“儼驂騑于上路，訪風景于崇阿。臨帝子之長洲，得仙人之舊館。”15.直接描寫滕王閣壯麗景觀的句子是：“層臺聳翠，上出重霄；飛閣翔丹，下臨無地?！泵鑼戨蹰w周圍景物的句子是：“鶴汀鳧渚，窮島嶼之縈回；桂殿蘭宮，即岡巒之體勢?！泵鑼懷鐣芟抑?、歌聲之美的句子是：“爽籟發(fā)而清風生，纖歌凝而白云遏?！?6

21、.用歷史典故暗示宴會豪華、人物高雅的句子是：“睢園綠竹，氣凌彭澤之樽；鄴水朱華，光照臨川之筆。”17.感嘆宇宙之大、人生無常的句子是：“天高地迥，覺宇宙之無窮；興盡悲來，識盈虛之有數(shù)?！?8.作者玄想宇宙的廣袤洪荒來反襯人生渺小的句子是：“地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠?！?9.表現(xiàn)作者懷才不遇的苦悶心緒的句子是：“關(guān)山難越，誰悲失路之人；萍水相逢，盡是他鄉(xiāng)之客?！?0.直抒胸臆，寫自己報國無門的句子是：“懷帝閽而不見，奉宣室以何年?！?1.運用典故來表現(xiàn)自己壯志難酬的悲慨與“時運不齊，命途多舛”的無奈的句子是：“馮唐易老，李廣難封。屈賈誼于長沙，非無圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時.”22.表達

22、自己不因年華流逝和處境困頓而自暴自棄的句子是：“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青云之志?！?3.表達自己樂觀開朗情懷的兩句是：“酌貪泉而覺爽，處涸轍而相歡?！?4.表達自己不甘沉淪的豪情壯志的句子是：“北海雖賒，扶搖可接；東隅已逝，桑榆非晚。”25.用古人的典故來反襯自己堅定的意志的句子是：“孟嘗高潔，空余報國之情；阮籍猖狂，豈效窮途之哭！”26. 滕王閣序中以“嗟乎”發(fā)端，從消沉中振起?！皶r運不齊，命途多舛”是比較現(xiàn)實的認識，將人生的窮通得失看作常態(tài)；“馮唐易老，李廣難封”則是從歷史上擷取的兩個實例，以此來寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人。接著用兩個四六句來拓展這層意思“屈賈誼于長沙，非無

23、圣主；竄梁鴻于海曲，豈乏明時.”并以“所賴君子見機，達人知命”作結(jié)，總束上文。陳情表1.陳情表中寫李密命運不好小時不幸的兩句是“臣以險釁，夙遭閔兇”。2.陳情表用“零丁孤苦，至于成立”兩句表現(xiàn)他孤獨的長大成人。3.陳情表用“門衰祚薄，晚有兒息”兩句表現(xiàn)他的家門不興旺缺少幸福。4.陳情表用“外無期功強近之親，內(nèi)無應(yīng)門五尺之僮”兩句表明自己缺少親屬幫助并且事必躬親的孤弱。5.陳情表用“煢煢孑立，形影相吊”兩句寫出了自己的孤單和缺少心靈的安慰。6.陳情表中李密寫他的祖母常年有病不能自理的兩句是“而劉夙嬰疾病，常在床蓐”。7.陳情表中作者用“臣欲奉詔奔馳，則劉病日篤；欲茍順私情，則告訴不許”四句寫出他

24、的進退兩難。8.陳情表用“至微至陋，過蒙拔擢”寫出李密身份雖低但卻得到重用。9.陳情表中李密寫他的祖母在世間的時間很少，已在彌留之際的四句是“但以劉日薄西山，氣息奄奄，人命危淺，朝不慮夕”。10.陳情表中李密用“母孫二更相為命，是以區(qū)區(qū)不能廢遠”寫明母孫二人命運一體實難相離的請辭原因。11.陳情表中李密從年齡的角度說明可以暫時不應(yīng)命的原因的兩句是“是臣盡節(jié)于陛下之日長，報養(yǎng)劉之日短也”。12.陳情表中用烏鴉反哺的典故寫人應(yīng)盡孝心的兩句是“烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)”。13.陳情表中李密用“愿陛下矜憫愚誠，聽臣微志”兩句要求晉武帝的憐憫他的現(xiàn)狀并準許他的要求。14.陳情表中李密向晉武帝表達他將不惜為國出力和報答皇帝大恩德倆句是“臣生當隕首，死當結(jié)草”15.陳情表中李密向晉武帝說明了在前朝任職的目的而打消晉武帝疑慮的兩句是“本圖宦達，不矜名節(jié)”。逍遙游1在逍遙游中描繪大鵬依然有所恃的句子是：“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”。2.逍遙游中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來說明“小年”一詞的兩句是：“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋”。3作者舉現(xiàn)實生活中的很小的實物也需要依憑外物實例與大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借的句子是：“野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也”。4舉現(xiàn)實生活中的實例，通