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1、建筑透視與制圖期末課程總結(jié)一、 基本情況:1.這個(gè)學(xué)期是13級(jí)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)1班的第二學(xué)年第一學(xué)期,共計(jì)34人。2。使用的教材是建筑制圖與陰影透視(第二版) 趙景偉 魏秀婷編著 北京航天航空大學(xué)出版社,屬于普通高?!笆?quot;規(guī)劃教材。計(jì)劃課時(shí)64個(gè),周課時(shí)4個(gè)。二、 教學(xué)進(jìn)度完成情況1. 實(shí)際授課:理論課48課時(shí), 實(shí)踐課16課時(shí)。為了鞏固所學(xué)知識(shí),每周我都會(huì)給學(xué)生留建筑速寫作業(yè),提高手繪能力,共計(jì)5次,批改5次.教材除了建筑制圖與陰影透視(第二版)以外,還參考了畫法幾何及土木工程制圖朱育萬(wàn) 主編 高等教育出版社,建筑制圖 何斌 主編 高等教育出版社,建筑透視陰影樂荷卿 主編 湖南大學(xué)
2、出版社,畫法幾何與土木工程制圖單國(guó)駿等編著 山東科學(xué)技術(shù)出版社2。教學(xué)內(nèi)容是按大綱進(jìn)行的,建筑透視與制圖課是環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)必修課之一,通過(guò)建筑透視與制圖課的理論學(xué)習(xí)和課堂訓(xùn)練,使學(xué)生不但掌握建筑制圖、陰影透視繪圖的原理、作圖方法、繪圖技巧、繪圖“語(yǔ)言”、識(shí)讀和繪制裝飾裝修施工圖等,而且能培養(yǎng)學(xué)生的空間想象、思維、構(gòu)圖能力。三、 學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:此課是一項(xiàng)集理論知識(shí)與手繪實(shí)訓(xùn)一體的課程,研究用投影方法繪制建筑工程圖樣和解決空間幾何作圖問(wèn)題的理論和作圖方法的一門專業(yè)技能課。本課程的基本目的是讓學(xué)生掌握制圖的原理及規(guī)范制圖的基本步驟、方法,并能獨(dú)立繪制完成一系列建筑圖紙。教學(xué)內(nèi)容“精要”、清晰易懂,
3、讓學(xué)生全面地了解建筑制圖的基本內(nèi)容和基本方法,理解正投影法的原理及建筑上的應(yīng)用,會(huì)利用軸測(cè)繪圖方法表達(dá)建筑形體三維形態(tài),熟悉掌握建筑制圖的全過(guò)程,掌握繪制建筑形體陰影和透視的方法。在上述內(nèi)容的基礎(chǔ)上,教學(xué)過(guò)程中還有意識(shí)地培養(yǎng)自學(xué)能力,分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)肅細(xì)致的工作作風(fēng),達(dá)到增長(zhǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、提高學(xué)生素質(zhì)的基本目的,同學(xué)們的繪圖基本符合房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(GB/T 50001-2001)以及國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的規(guī)定.建筑制圖的表達(dá)清晰、完整、統(tǒng)一,字跡工整,符合長(zhǎng)仿宋體的基本要求,平面圖、立面圖、大樣詳圖均理解透徹,繪畫到位,繪圖過(guò)程中發(fā)現(xiàn)你具有很好的空間想象力,希望在今后的設(shè)計(jì)工作中能夠有效的提高建筑設(shè)計(jì)的工作質(zhì)量與工作效率。考試結(jié)果:90分以上10人占29。41%; 8089分14人 占41。18;7079分6人占17。65; 6069分2人占5。88; 59分以下2人占5.88%;四、 體會(huì)回顧這學(xué)期的教學(xué)工作,我的體會(huì)是,作為一名專業(yè)教師,除了認(rèn)真?zhèn)湔n外,還要不斷拓寬自己知識(shí)面,只有這樣在課堂上才能做到渾灑自如,讓同學(xué)
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