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1、信息技術(shù)教案學(xué) 校： 武漢市梅苑學(xué)校 學(xué) 科： 信息技術(shù) 姓 名： 黃 蘭 年 級(jí)： 三年級(jí) 二O一 三 年二O一 四 年學(xué)年度 上 學(xué)期第1課 特殊的偵查教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解信息技術(shù)課堂教學(xué)的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的上機(jī)行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí)。 2、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)調(diào)查和交流的方式了解學(xué)校信息化設(shè)備的分步狀況和使用情況。3、畫(huà)成學(xué)校信息技術(shù)使用情況報(bào)告圖。4、學(xué)生通過(guò)活動(dòng)能初步具備信息意識(shí)與信息素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：調(diào)查、了解學(xué)校主要信息技術(shù)設(shè)備的使用及分布情況。教學(xué)難點(diǎn)：繪制學(xué)校信息技術(shù)使用情況報(bào)告圖。教學(xué)過(guò)程：一、開(kāi)學(xué)初，課堂要求和新學(xué)期規(guī)劃安排。二、感受信息，導(dǎo)入新課：
2、教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)教學(xué)反饋導(dǎo)入：活動(dòng)一：獲取學(xué)校地圖活動(dòng)二：預(yù)計(jì)與猜測(cè)活動(dòng)三：完成報(bào)告圖我們的收獲布置本課的任務(wù)：偵察學(xué)校信息技術(shù)的使用情況，并繪制學(xué)校信息技術(shù)使用情況報(bào)告圖。出示學(xué)校平面圖，讓學(xué)生識(shí)圖、試畫(huà)圖（認(rèn)識(shí)東南西北朝向）1.確定地圖方位。2.解答學(xué)生對(duì)地面房屋的問(wèn)題。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)著學(xué)校地圖，對(duì)學(xué)校使用信息技術(shù)的情況進(jìn)行全面的預(yù)計(jì)和猜測(cè)。1.學(xué)校使用信息技術(shù)的地方有：機(jī)房電腦、教室里配備的電視機(jī)、辦公室里的筆記本2.用得最多的地方是：機(jī)房、教室3.用得最少的地方是：操場(chǎng)、食堂、午休室協(xié)助學(xué)生完成“學(xué)校信息技術(shù)使用情況”偵察報(bào)告圖。1、我的表現(xiàn)2、最欣賞的人查閱本冊(cè)資源導(dǎo)航，了解“信息”及“信息技術(shù)”的含義。交流、討論并繪制學(xué)校的地圖和地面房屋圖。交流、討
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