部編版五年級道德與法治下冊第5課《建立良好的公共秩序》優(yōu)質(zhì)課件（視頻可直接播放）

1、建立良好的公共秩序第一課時視頻：八旬老人從公交跌落，不守秩序惹來禍班級大討論1、在日常生活中，你有見過一些不受秩序的行為嗎？這些行為會帶來怎樣的危害？2、設(shè)想一下，如果公共生活沒有了秩序，會產(chǎn)生怎樣的后果？這對你有何啟示？不守秩序的后果n2014年，上海外灘迎新年活動中發(fā)生擁擠踩踏事件，造成35人死亡，48人受傷。原因是晚上風(fēng)大，樓上疑似有人撒美金，不少都隨風(fēng)飄到了觀景平臺這里，引起小孩和年輕人的撿拾，引發(fā)混亂導(dǎo)致踩踏的發(fā)生。不守秩序的后果n2016年7月23日，北京八達(dá)嶺野生動物園的東北虎園內(nèi)發(fā)生一起老虎傷人事故，32歲的游客趙女士中途下車，被老虎拖走，其母周女士下車去追遭老虎撕咬，造成周女

2、士死亡，趙女士受傷。假如公共生活沒有了秩序公共生活需要秩序公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)。街道上的行人和車輛順暢通行，需要公共交通秩序；公園里人們愉快地游玩，需要公共衛(wèi)生秩序良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。小 對 比小 對 比說說我的感受有序和無序兩種不同的狀態(tài)給你的感受一樣嗎？你更喜歡哪種？請說說你的理由。有序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的提高。找五個一端系有長線的小球一同放入一個瓶頸較小的瓶子中。瓶口寬度職能允許每次取出一個球。分組進(jìn)行試驗(yàn)，看看哪個小組能又順利又快地取出瓶中所有小球?；顒樱褐刃蛐?shí)驗(yàn)小 采 訪 1、為什么

3、你們小組可以這么快速地取出瓶中的小球呢？你們的小妙計(jì)是什么？2、從游戲中，你感悟到了什么道理？有秩序的公共生活還可以提高生活的效率，節(jié)省人們的時間，使生活更加便利。小活動：公共生活秩序單為了構(gòu)建更加有序的公共生活，讓我們以小組為單位，設(shè)計(jì)一份“公共生活秩序單”，看看哪個小組設(shè)計(jì)的更詳細(xì)、更好！公共標(biāo)志收集站為了引導(dǎo)、提示大家自覺維護(hù)和遵守公共秩序，人們設(shè)置了公共標(biāo)志。大家可收集公共標(biāo)志，根據(jù)下表提示完成學(xué)習(xí)單。小小分享會1、想一想，有了公共標(biāo)志的提醒，是不是人們就會自覺維護(hù)或遵守公共秩序了呢？2、在生活中還有哪些破壞了文明和諧的公共生活？1、如果遇到類似情況，你會采取什么態(tài)度？不同的態(tài)度會帶來

4、哪些結(jié)果？2、想想怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些。生活小鏡頭在公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。視頻：外國人眼中的中國人中國式旅游中國式旅游是指中國人旅游中出現(xiàn)的一些，屬于中國式陋習(xí)的一種，包括旅游不文明行為、扎堆旅游和意識行為浮躁等。中國式旅游在體現(xiàn)中國人生活水平提高的同時，也成為中國人留給世界的不良標(biāo)簽。人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明程度和秩序意識不僅是一個文明社會的反映，也是一個文明國家精神面貌的體現(xiàn)。因此，我們更要注意自己的言行舉止，遵守公共秩序。建立良好的公共秩序第二課時視頻：占用應(yīng)急車道后果嚴(yán)重，民警提示讓出“生命通道”應(yīng)急車道就是生

5、命通道n高速公路上的應(yīng)急車道被視為救援的“生命通道”。法律規(guī)定不得非緊急情況時在應(yīng)急車道行駛或者停車。在日常駕駛中，一些車輛違法占用應(yīng)急車道，造成交通堵塞，妨礙了救援。n對于搶占應(yīng)急車道的違法行為，需要公安交管部門采取嚴(yán)格的監(jiān)管、懲罰措施。每個駕駛員要形成“應(yīng)急車道就是生命通道”的觀念，自覺讓路于生命救援，保持“生命通道”暢通。1、你在生活中有發(fā)現(xiàn)類似現(xiàn)象嗎？一般是在什么時候會經(jīng)?？吹竭@種占用應(yīng)急車道的行為出現(xiàn)？2、這些占用應(yīng)急車道的人可能是怎么想的？他們?yōu)槭裁匆@么做？在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)

6、建有序和諧的公共生活。有的人這樣而有的人這樣有的人這樣而有的人這樣生活觀察員在日常生活中，你也有經(jīng)常觀察到這兩種截然不同的行為嗎？它們不同在哪里？我們更應(yīng)該怎樣做呢？行為大清單說一說，要做到心中有他人、心中有集體、心中有國家，遵守社會公德、法律法規(guī)，建設(shè)有序生活，我們可以怎樣做？心中有他人心中有集體心中有國家在以下場合我們應(yīng)該怎么做？生活小鏡頭當(dāng)你看到這種景象，你會怎么做？維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。同時，我們也有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。針對生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會和個人為解決問題所作的努力。小調(diào)查、紅綠燈壞紅綠燈壞了了一一工廠排污工廠排污二二

7、占路曬谷占路曬谷三三維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。如此行為n1月31日下午，在疫情防控期間，某小區(qū)工作人員在社區(qū)進(jìn)口防疫檢查點(diǎn)對進(jìn)入小區(qū)車輛核查確認(rèn)時，李某駕駛的轎車因無該小區(qū)出入證被工作人員攔停。乘車人王某某不聽從小區(qū)工作人員勸說，拔下該車車鑰匙將車熄火后，離開現(xiàn)場，致使該車堵塞小區(qū)進(jìn)口達(dá)一個多小時之久，造成交通阻塞和多人圍觀。經(jīng)調(diào)查核實(shí)，王某某因擾亂公共場所秩序違法行為被公安機(jī)關(guān)依法行政拘留。如此行為n2月27日上午，?？谝惠v41路公交車運(yùn)營至秀英村站點(diǎn)，男子楊某由于未帶手機(jī)且拒絕掃碼乘

8、車，并向該車乘務(wù)員吐口水。隨后，楊某試圖離開，被該車司機(jī)及其他乘客合力控制住。隨后楊某被海墾派出所依法處以行政拘留10日。思考與分享1、你還知道哪些類似的例子嗎？怎樣的行為會受到法律的處罰？2、對此，你有什么感想？相 關(guān) 鏈 接 中華人民共和國刑法第二百九十一條聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運(yùn)動場或者其他公共場所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，對首要分子,處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。對積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚(yáng)，對破壞公共秩序的人或組

9、織要依法懲戒，形成尊重公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會風(fēng)尚。5、建立良好的公共秩序第第 1 1 課課 時時新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入在公共生活中，我們都要注意自己的言談舉止，維護(hù)自己的良好形象。為了維護(hù)人們的公共生活，在公共場所逐步形成了大家都需要遵守的公共秩序。今天這節(jié)課，我們就來了解這些公共秩序。新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)公共生活需要秩序良好的公共秩序就是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)一份“公共生活秩序單”!遵守紅燈停，綠燈行行人要走斑馬線不在馬路上追逐打鬧 參加社區(qū)活動時，要注意遵守活動的規(guī)則。不攜帶易燃易爆物品不攜帶易燃易爆物品不隨地吐痰不隨地吐痰不在車廂內(nèi)大聲喧嘩不在車廂內(nèi)大聲喧嘩

10、注意先下后上注意先下后上不要把其他東西帶進(jìn)超市，要把它們不要把其他東西帶進(jìn)超市，要把它們放在存放柜內(nèi)。放在存放柜內(nèi)。挑選商品的時候，在購買之前不得隨挑選商品的時候，在購買之前不得隨意拆開商品包裝影響其銷售。意拆開商品包裝影響其銷售。禁止吸煙。禁止吸煙。選購商品，輕拿輕放，在拿取商品之選購商品，輕拿輕放，在拿取商品之后卻又不要的，應(yīng)該放回商品原處。后卻又不要的，應(yīng)該放回商品原處。按順序排隊(duì)付款，并主動協(xié)助店員把按順序排隊(duì)付款，并主動協(xié)助店員把自己選購的貨品放在付款臺上。自己選購的貨品放在付款臺上。維持公共衛(wèi)生和公共秩序。不高聲說話，不吃零食；不吸煙，不隨地吐痰。入座時移動椅子要輕挪輕放，不多占座

11、位。愛護(hù)圖書，不折疊、污損，不亂涂、亂畫，更不能撕扯書頁、“開天窗”。去書架上找書，要輕取輕放，看完后放回原處。在餐廳里就餐在候車室候車想一想想一想我們剛剛分析了人們在日常生活中需要遵守的公共秩序。下面請同學(xué)們思考一下，我們剛才討論的秩序單，有什么共同之處？不論在哪個公共場所，都不要大聲喧嘩，不要亂扔垃圾，不要隨意插隊(duì)，不要污染環(huán)境，總之不要影響他人。在公共場所應(yīng)遵章守法，以及守秩序和守公德，比如排隊(duì)、不隨地扔垃圾和吐痰，而且不能影響其他人正常的活動等。在公共場合下，要注意環(huán)境衛(wèi)生，不能隨地吐痰，亂扔垃圾，不能大聲喧嘩，禁止吸煙，不要擁擠，要有秩序，要注意文明和道德。設(shè)想一下，如果公共生活中沒

12、有了秩序，會產(chǎn)生怎樣的后果？如果公共生活沒有秩序，公共衛(wèi)生將會非常糟糕。如果公共生活沒有秩序，公共場所將會變得非?；靵y，非常不安全。秩序小實(shí)驗(yàn)要想順利、快速的取出瓶中所有小球，采用什么方法比較好呢？為什么？這個實(shí)驗(yàn)成功與否的關(guān)鍵在于秩序，這進(jìn)一步說明了秩序的重要性。同樣，在日常生活中，秩序非常重要。有秩序的公共生活，才更加祥和、安寧、平靜，而沒有秩序的公共生活是混亂、糟糕和危險(xiǎn)的。閱讀角高速公路的應(yīng)急車道，是指與右側(cè)行車道相臨，包括硬路肩在內(nèi)的寬度3米以上，有效長度大于或者等于30米，可以滿足機(jī)動車停靠需要的路面部分。在緊急的情況下，車輛可以在應(yīng)急車道上行駛或者停車。公共標(biāo)志學(xué)習(xí)單思考一下：這

13、些標(biāo)志分別用于什么場所，分別起到什么作用。有了這些公共標(biāo)志的提醒，是有了這些公共標(biāo)志的提醒，是不是人們就都會自覺維護(hù)或遵守公不是人們就都會自覺維護(hù)或遵守公共秩序了呢？共秩序了呢？公共標(biāo)志僅僅是起到提醒人們自覺維護(hù)和遵守公共秩序的作用，公共標(biāo)志本身是沒有任何強(qiáng)制力的，公共秩序是否遵守還在于人們本身，所以在公共生活中，我們每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。不文明的行為不文明的行為要采取比較妥當(dāng)?shù)姆椒?，曉要采取比較妥當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑫灾岳?，動之以情，否則容之以理，動之以情，否則容易激化矛盾。易激化矛盾。在日常生活中，這些不文明的行為經(jīng)常會發(fā)生，遇到類似的情況，你會采取什么態(tài)度呢？不

14、同的態(tài)度會帶來哪些不同的結(jié)果呢？采用哪種態(tài)度比較妥當(dāng)呢？日常生活中存在很多不文明的行為，日常生活中存在很多不文明的行為，我們怎樣才能讓公共生活中的不和諧少我們怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些呢？一些，微笑多一些呢？首先自己要起帶頭作用，無論在什么公共場所，我們都要帶頭遵守公共秩首先自己要起帶頭作用，無論在什么公共場所，我們都要帶頭遵守公共秩序，給大家起帶頭榜樣示范作用。序，給大家起帶頭榜樣示范作用。在家庭中，向爸爸媽媽宣傳遵守公共秩序的重要性，以小手牽大手，引導(dǎo)在家庭中，向爸爸媽媽宣傳遵守公共秩序的重要性，以小手牽大手，引導(dǎo)家人遵守公共秩序。家人遵守公共秩序。采取多種方法進(jìn)行宣傳

15、，引導(dǎo)大家認(rèn)識到遵守公共秩序的重要性，從而使采取多種方法進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)大家認(rèn)識到遵守公共秩序的重要性，從而使更多的人遵守公共秩序。更多的人遵守公共秩序。通過今天這堂課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到公通過今天這堂課的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識到公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)，良好的公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)，良好的公共秩序，是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)共秩序，是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。在公共生活中，我們每個定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。在公共生活中，我們每個人，都要注意自己的言談舉止，養(yǎng)成文明的人，都要注意自己的言談舉止，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣。好習(xí)慣。課堂總結(jié)課堂總結(jié)5、建立良好的公共秩序第第 2 2 課課 時

16、時新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道公共生活需要良好的秩序來維護(hù)，良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。在公共生活中，我們每個人都要注意自己的言談舉止，養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，才能共建文明、和諧的公共生活。新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)共同建設(shè)有序生活共建有序生活離不開每個人的努力共同建設(shè)有序生活，離不開每一個人的努力。在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人，心中有集體，心中有國家，遵守社會公德法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。想一想，在日常生活中，我們在不同想一想，在日常生活中，我們在不同的公共場合應(yīng)該怎樣做？的公共場合應(yīng)該怎樣做？當(dāng)賽場上冉冉升

17、起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時。我們應(yīng)該起身肅立，面對國旗，高唱中華人民共和國國歌。在博物館參觀，聽講解員介紹展品時我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽講解員講解，認(rèn)真觀察博物館的展品，有不懂的地方，禮貌的向講解員提出疑問，在講解員回答之后，對講解員表示感謝。參加社區(qū)組織的看望老人或愛護(hù)環(huán)境的公益活動時。我們積極的投身于活動中，耐心的為老人服務(wù)，認(rèn)真的向人們宣傳愛護(hù)環(huán)境的重要性。情境題情境題在電影院觀看電影，我們應(yīng)該 。在超市購物結(jié)賬時，我們應(yīng)該 。乘坐公交車時，我們應(yīng)該 。生活中不文明的行為維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們每個人從規(guī)范自己的行為做起，當(dāng)然我們們每個人從

18、規(guī)范自己的行為做起，當(dāng)然我們還要勸阻那些不遵守公共秩序的人，讓更多還要勸阻那些不遵守公共秩序的人，讓更多的人遵守公共秩序，共同構(gòu)建有序和諧的公的人遵守公共秩序，共同構(gòu)建有序和諧的公共生活。共生活。共建有序生活需要全社會的力量維護(hù)公共秩序，共建有序生活，僅僅靠每個人的努力還不夠，還需要匯聚全社會各方面的力量，不論是公民個人，還是社會單位或者組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。路口紅綠燈壞了路口紅綠燈壞了車輛行人亂成一團(tuán)車輛行人亂成一團(tuán)怎么辦怎么辦 需要交通部門來疏導(dǎo)交通。 需要每個人能夠服從交通警察的指揮，從而緩解十字路口混亂的場面。 需要城市建設(shè)部門修理紅綠燈，使紅綠燈正常工作。

19、工廠向河流排工廠向河流排放污水放污水導(dǎo)致河流污染導(dǎo)致河流污染怎么辦怎么辦對于已經(jīng)污染的河流，還要采取措施，使河流污染造成的危害降到最低。需要城市管理部門、環(huán)境管理部門對工廠進(jìn)行整改整治，使工廠不再向河流排放污水占用公路晾曬占用公路晾曬谷物谷物影響交通安全，影響交通安全，導(dǎo)致交通事故的導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。發(fā)生。怎么辦怎么辦需要向老百姓宣傳，讓老百姓明白占用公路晾曬谷物的危害和帶來的嚴(yán)重后果。需要交通管理部門加強(qiáng)對公路的管理。這四幅插圖中，出現(xiàn)了什么問題，需要國家、這四幅插圖中，出現(xiàn)了什么問題，需要國家、社會和個人做出怎樣的努力？社會和個人做出怎樣的努力？共建有序生活，離不開國家支持法律的保障中華

20、人民共和國刑法第二百九十一條中華人民共和國刑法第二百九十一條聚眾擾亂車站、碼頭、民用航空站、商場、公園、影劇院、展覽會、運(yùn)動場或者其他公共場所秩序，聚眾堵塞交通或者破壞交通秩序，抗拒、阻礙國家治安管理工作人員依法執(zhí)行職務(wù)，情節(jié)嚴(yán)重的，對首要分子，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。（三）擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器（三）擾亂公共汽車、電車、火車、船舶、航空器或者其他公共交通工具上的秩序的；或者其他公共交通工具上的秩序的；（一）擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，致使工作、生（一）擾亂機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位秩序，致使工作、生產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行，尚未造成嚴(yán)重?fù)p產(chǎn)、營業(yè)、醫(yī)療、教學(xué)、科研不能正常進(jìn)行，尚未造成嚴(yán)重?fù)p失的；失的；治安管理處罰法治安管理處罰法第三章第二十三條第三章第二十三條 有下列行為之一的，處警有下列行為之一的，處警告或者告或者200元以下罰款；情節(jié)較重的，處元以下罰款；情節(jié)較重的，處5日以上日以上10日以下拘留，日以下拘留，可以并處可以