第8課走可持續(xù)發(fā)展之路

1、 14 14人人 口口 過過 多多目前目前, ,我國(guó)人口已近我國(guó)人口已近1414億億年份年份人口（億）人口（億）194919495.45.41982198210.310.31990199011.311.32000200012.912.9 人人 口口 增增 長(zhǎng)長(zhǎng) 過過 快快以上數(shù)據(jù)說明了什么？以上數(shù)據(jù)說明了什么？(1)人口現(xiàn)狀：人口現(xiàn)狀：人口過多人口過多增長(zhǎng)過快增長(zhǎng)過快自然資源自然資源總量總量人均擁有量人均擁有量耕地面積耕地面積3 3126126森林面積森林面積8 8107107草原面積草原面積2 27676淡水資源淡水資源6 65555礦產(chǎn)資源礦產(chǎn)資源3 38080我國(guó)是資源大國(guó)我國(guó)是資源大國(guó)

2、我國(guó)是資源小國(guó)我國(guó)是資源小國(guó)沙塵暴肆虐北京城沙塵暴肆虐北京城20102010年年8 8月月7 7日夜至日夜至8 8日凌晨，甘肅舟曲縣日凌晨，甘肅舟曲縣突發(fā)特大泥石流，造成重大人員傷亡，突發(fā)特大泥石流，造成重大人員傷亡，14781478人遇難，人遇難，287287人失蹤。人失蹤。？嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展嚴(yán)重制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展人口增長(zhǎng)過快人口增長(zhǎng)過快造成資源的過度消造成資源的過度消耗和環(huán)境的破壞耗和環(huán)境的破壞阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和危阻礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和危害害人類的生存與發(fā)展人類的生存與發(fā)展人口人口資源資源環(huán)境環(huán)境經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)展相互制約相互制約相互影響相互影響相互作用相互作用怎么

3、辦怎么辦2 2、 人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間是是 、 、 的關(guān)系的關(guān)系 ，正，正確處理它們之間的關(guān)系，就要走確處理它們之間的關(guān)系，就要走_(dá)之路。之路。 3 3、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是貫徹落實(shí)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展是貫徹落實(shí)_的內(nèi)在的內(nèi)在要求，是我國(guó)正確的戰(zhàn)略選擇。要求，是我國(guó)正確的戰(zhàn)略選擇。1 1、我國(guó)存在嚴(yán)峻的、我國(guó)存在嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問題人口、資源、環(huán)境問題，嚴(yán)，嚴(yán)重重制約著制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。相互影響相互影響相互作用相互作用相互制約相互制約可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)發(fā)展觀為什么要走可持續(xù)發(fā)展之路？為什么要走可持續(xù)

4、發(fā)展之路？我國(guó)的基本國(guó)情：我國(guó)的基本國(guó)情：人口：人口：資源：資源：環(huán)境：環(huán)境：發(fā)展發(fā)展: :人口過多和過快增長(zhǎng)人口過多和過快增長(zhǎng)總量大、種類多總量大、種類多, ,人人均占有量少，利用不均占有量少，利用不夠科學(xué)夠科學(xué)生態(tài)破壞、環(huán)境污染生態(tài)破壞、環(huán)境污染嚴(yán)重嚴(yán)重基本國(guó)策基本國(guó)策實(shí)行計(jì)劃生育實(shí)行計(jì)劃生育合理利用資源合理利用資源保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境水平低水平低, ,處在社會(huì)主義處在社會(huì)主義初級(jí)階段初級(jí)階段對(duì)外開放對(duì)外開放利國(guó)利國(guó)利民利民利世界利世界我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì)我國(guó)面臨嚴(yán)峻的人口形勢(shì)制制 定定政策解讀：關(guān)于政策解讀：關(guān)于“全面放開二孩全面放開二孩”政策政策我國(guó)面臨嚴(yán)峻的資源形勢(shì)和環(huán)境形勢(shì)我國(guó)面臨嚴(yán)

5、峻的資源形勢(shì)和環(huán)境形勢(shì)制制 定定 感知國(guó)家保護(hù)資源環(huán)境的重大措施感知國(guó)家保護(hù)資源環(huán)境的重大措施污水處理廠污水處理廠治沙工程治沙工程退耕還林退耕還林節(jié)水灌溉節(jié)水灌溉積極參加植樹活動(dòng)，愛護(hù)每一塊綠地積極參加植樹活動(dòng)，愛護(hù)每一塊綠地節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電燈，提倡使用節(jié)能燈。節(jié)約用電，隨手關(guān)閉電燈，提倡使用節(jié)能燈。節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭；自備購物袋，盡量不用塑料袋；自備購物袋，盡量不用塑料袋；慎用紙張，愛護(hù)書本。慎用紙張，愛護(hù)書本。少用面巾紙，多用手絹，不用或少用一次性木筷；少用面巾紙，多用手絹，不用或少用一次性木筷；建議父母選購節(jié)能環(huán)保的家用電器；建議父母選購節(jié)能環(huán)保的家用電器；出門盡量坐公交車，少用私家車；出門盡量坐公交車，少用私家車；走可持續(xù)發(fā)展之路走可持續(xù)發(fā)展之路涵義涵義是什么？是什么？ 知識(shí)總結(jié)為什么？為什么？怎么做？怎么做？ 國(guó)家國(guó)家 公民公民（青少年）（青少年）樹立可持續(xù)發(fā)展樹立可持續(xù)發(fā)展觀念觀念，宣傳保護(hù)宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；基本國(guó)策；從小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)從小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的約資源的習(xí)慣習(xí)慣；敢于同破壞環(huán)境資源的行為敢于同破壞環(huán)境資源的行為作斗作斗爭(zhēng)爭(zhēng)，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持計(jì)劃貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀