托福閱讀備考這4大提分超快的技巧你知道嗎

1、托福閱讀備考這4大提分超快的技巧你知道嗎托福閱讀備考這4大提分超快的技巧你知道嗎?1. 通過(guò)模擬測(cè)試訓(xùn)練要求自己在20分鐘之內(nèi)完成一篇文章.期間排除環(huán)境干擾,一切都模擬真實(shí)考試環(huán)境,目的是為了在考試前對(duì)真實(shí)考試的壓力和精力需求有直接的體驗(yàn).2. 錯(cuò)題總結(jié)回顧做完題之后還要對(duì)題目進(jìn)行剖析,錯(cuò)誤選項(xiàng)為什么錯(cuò),正確選項(xiàng)為什么對(duì).在這個(gè)環(huán)節(jié)要注意分析自己喜歡錯(cuò)哪個(gè)類型的題目,并進(jìn)行總結(jié).同時(shí),把錯(cuò)題和錯(cuò)題所對(duì)應(yīng)的段落復(fù)制到錯(cuò)題文檔中.3. 深度分析文章這是真正能夠提高閱讀能力的環(huán)節(jié).回到原文之中,逐句逐詞讀文章,遇到每一個(gè)自己不認(rèn)識(shí)的單詞都查一下,并且結(jié)合文章內(nèi)容,把它背誦下來(lái).每個(gè)意思不確定的詞組,

2、也要通過(guò)一切手段搞懂.在單詞和詞組的基礎(chǔ)之上,搞懂文章每一句話的意思.每個(gè)段落的內(nèi)部邏輯.段落之間的關(guān)系和文章的構(gòu)成.托福作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化的考試,它的考點(diǎn)以及文章構(gòu)造的方式總是固定的.而邏輯的展開方式,無(wú)非也就是因果.并列.遞進(jìn).轉(zhuǎn)折.讓步那么幾種.我們需要做的無(wú)非是多遍熟悉文章的寫作和構(gòu)建方式,之后在考試中,看到一個(gè)段落能夠?qū)Χ温涞臉?gòu)建方式有準(zhǔn)確的預(yù)判和把握.這是提高對(duì)篇章把握能力的有效方法.4. 對(duì)照譯文重新閱讀這個(gè)步驟無(wú)非是一邊讀英文,一邊核對(duì)中文,看看自己對(duì)于每一句話的理解是否得當(dāng).因?yàn)槲覀儽２粶?zhǔn)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況:一開始以為自己讀懂了,其實(shí)卻是一個(gè)錯(cuò)誤的理解.這種情況比完全沒(méi)讀懂還要可怕

3、,因?yàn)樗褑?wèn)題隱藏了.手把手教你解決托福閱讀簡(jiǎn)化句子題第一步:剝邏輯拿到原句和四個(gè)選項(xiàng),我們先要把邏輯剝一遍,看看在邏輯關(guān)系上四個(gè)選項(xiàng)是否和陰影里的原句一致.在簡(jiǎn)化句子題里常見(jiàn)的邏輯關(guān)系有兩種:因果邏輯和轉(zhuǎn)折邏輯.這兩種邏輯關(guān)系,想必你都不陌生,但是需要注意的是因果邏輯關(guān)系詞除了because和so這兩個(gè)老朋友之外,你還需要盡快熟悉dueto,owingto,leadto,thereby,therefore,thus,allowingfor等新朋友,轉(zhuǎn)折邏輯關(guān)系詞除了but和however,你還需要把while,whereas,despite,though,nevertheless等謹(jǐn)記于心.

4、現(xiàn)在我們一起來(lái)看看陰影里的原句用的是什么邏輯關(guān)系詞?出現(xiàn)的是哪種邏輯?Thetemperatureincreaseddramaticallyinashortperiodoftime(yearsratherthancenturies),allowingforagrowthofthehunting-gatheringpopulationduetotheabundanceofresources.原句里用的邏輯關(guān)系詞是allowingfor和dueto,表示因果邏輯.我們?cè)倏此膫€(gè)選項(xiàng):A. Theresourcesneededbythegrowinghuntingandgatheringpopulat

5、ionincreasedrapidlyoncetemperaturesrose.B. Dramatictemperatureincreasesandthesimultaneousgrowthofthehuntingandgatheringpopulationledtotheneedformoreresources.C. Highertemperaturesledtothee_istenceofincreasedresources,thusenablingthehuntingandgatheringpopulationtogrow.D. Thedramatictemperatureincreas

6、eoccurredduringthefewyearswhenabundantresourcesallowedthehuntingandgatheringpopulationtogrow.四個(gè)選項(xiàng)里跟原句邏輯關(guān)系一致，有因果邏輯關(guān)系詞的是B選項(xiàng)和C選項(xiàng).B選項(xiàng)用的因果邏輯關(guān)系詞是ledto,C選項(xiàng)用的因果邏輯關(guān)系詞是ledto和thus.第二步:剝結(jié)構(gòu).語(yǔ)義經(jīng)過(guò)了上一步剝邏輯以后，我們確定優(yōu)先要比對(duì)的選項(xiàng)是B和C,接下去我們就要把原句和選項(xiàng)的結(jié)構(gòu).語(yǔ)義剝出來(lái)進(jìn)行比對(duì),確定正確答案.Thetemperatureincreaseddramaticallyinashortperiodoftime（ye

7、arsratherthancenturies）,allowingforagrowthofthehunting-gatheringpopulationduetotheabundanceofresources.（溫度在短時(shí)間內(nèi)急劇增長(zhǎng),使得人口由于資源的豐富得到了增長(zhǎng).）原因:溫度的增長(zhǎng)和資源的豐富結(jié)果:人口的增長(zhǎng).B. Dramatictemperatureincreasesandthesimultaneousgrowthofthehuntingandgatheringpopulationledtotheneedformoreresources.（急劇的溫度增長(zhǎng)以及同時(shí)的人口數(shù)量增長(zhǎng)導(dǎo)致了對(duì)更多

8、資源的需求.）原因:溫度增長(zhǎng)和人口數(shù)量增長(zhǎng)結(jié)果:更多資源的需求C. Highertemperaturesledtothee_istenceofincreasedresources,thusenablingthehuntingandgatheringpopulationtogrow.（更高的溫度導(dǎo)致了增長(zhǎng)的資源,從而導(dǎo)致了人口數(shù)量的增長(zhǎng).）原因:更高的溫度,增長(zhǎng)的資源結(jié)果:人口數(shù)量的增長(zhǎng)通過(guò)上面我們對(duì)原句和選項(xiàng)在結(jié)構(gòu).語(yǔ)義上的比對(duì)發(fā)現(xiàn),B選項(xiàng)出現(xiàn)了因果倒置的情況,C選項(xiàng)和原文一致是正確答案.這就是托福閱讀簡(jiǎn)化句子題抽絲剝繭的過(guò)程,你學(xué)會(huì)了嗎?來(lái)試試把下面這個(gè)題目的答案剝出來(lái)吧.TPO3Passa

9、ge2Question3原句:EstimatesindicatethattheaquifercontainsenoughwatertofillLakeHuron,butunfortunately,underthesemiaridclimaticconditionsthatpresentlye_istintheregion,ratesofadditiontotheaquiferareminimal,amountingtoabouthalfacentimeterayear.A. DespitethecurrentimpressivesizeoftheOgallalaaquifer,theregio

10、nsclimatekeepstheratesofwateradditionverysmall.B. Althoughtheaquiferhasbeenaddingwaterattherateofonlyhalfacentimeterayear,itwilleventuallyaccumulateenoughwateroffillLakeHuron.C. Becauseoftheregionspresentclimaticconditions,waterisbeingaddedeachyeartotheaquifer.D. Evenwhentheregione_periencesunfortun

11、ateclimaticconditions,theratesofadditionofwatercontinuetoincrease.托福閱讀考試時(shí)怎么高效利用時(shí)間,這節(jié)點(diǎn)很重要托福閱讀考試時(shí)間表1, 一讀,_到_分鐘之內(nèi)的時(shí)間控制,不必糾結(jié),迅速判斷,不確定性問(wèn)題,必須注冊(cè)問(wèn)題號(hào)和選項(xiàng)之爭(zhēng),記得不受干擾地再次檢查;2, 第二個(gè)和第三個(gè)讀數(shù),平均_-20分鐘,使大部分問(wèn)題都與信心回答,2-3題/項(xiàng)目是不確定的,每次你完成了一篇文章的時(shí)候,再次檢查（只看到不確定的問(wèn)題）;3, 是最好的完成剩余的6?8分鐘,繼續(xù)按返回回去見(jiàn)一讀（查看每個(gè)項(xiàng)目,即使回答也是決定再次審核,可以為最后一個(gè)問(wèn)題的基礎(chǔ)）,特

12、別是,這次剛剛解決的問(wèn)題已經(jīng)為他們編程了!（因?yàn)槟泓c(diǎn)擊返回需要時(shí)間,所以這是你最后一次在檢查,確保每個(gè)問(wèn)題不在于錯(cuò).選項(xiàng),這實(shí)際上比竇與更好!）除了不確定的問(wèn)題第一篇文章還認(rèn)真審查（即使證實(shí)之前相比,難免不會(huì)清楚的最后一個(gè)問(wèn)題,其他的問(wèn)題大家都知道從微觀的觀點(diǎn)文章中,只有這個(gè)問(wèn)題是文章的理解,從宏觀角度看,所以這很困難,在驗(yàn)證后很容易找到正確的答案.）如果這一切都已完成,還剩下2-3分鐘.繼續(xù)下一步并閱讀第二和第三篇文章中的每個(gè)問(wèn)題.確保沒(méi)有手動(dòng)錯(cuò)誤并再次確認(rèn)每個(gè)項(xiàng)目的最后一個(gè)問(wèn)題.通過(guò)確認(rèn),如果你只使用排除的方法,你會(huì)通過(guò)一次正確的選項(xiàng),看看是否屬實(shí).如果您只使用肯定檢測(cè)測(cè)試,您將看到錯(cuò)誤選

13、項(xiàng)以查看它是否真的錯(cuò)誤.確實(shí),如果速度不高,則可能無(wú)法改善最后錯(cuò)誤的結(jié)果.但我認(rèn)為（但之后是關(guān)鍵!）,根據(jù)我接下來(lái)將提供的解決問(wèn)題的不同方法,我們可以避免閱讀速度的不利影響并使其快速和混亂!托福閱讀準(zhǔn)備必須快速準(zhǔn)確,快速提問(wèn),練習(xí)題,選擇準(zhǔn)確.考試中的每個(gè)人都必須組織響應(yīng)時(shí)間,只需閱讀文章需要一點(diǎn)時(shí)間,留下足夠的時(shí)間來(lái)處理困難的文章.托福閱讀考試中的那些邏輯猜詞法解析托福閱讀推薦:碰到托福閱讀加試怎么辦?不要慌看這里雖然托福閱讀測(cè)試可能有一本詞匯書,但這并不意味著當(dāng)詞匯結(jié)束時(shí)你不會(huì)在閱讀中找到新單詞.此外,許多學(xué)生實(shí)際上參加考試甚至沒(méi)有閱讀托福詞匯中的單詞.那么如果我在托福閱讀中找到一個(gè)新詞,

14、我該怎么辦?我建議你使用邏輯猜測(cè)推理來(lái)猜測(cè)新單詞的含義.通過(guò)猜測(cè)詞匯關(guān)系來(lái)托福閱讀邏輯（1）形式:A,但B是最基本的形式,可以替換但不幸的是,實(shí)際上等等.（2）試驗(yàn)場(chǎng)地:1B很重要;過(guò)渡后,通常是作者的方法,因此B部分經(jīng)常提出問(wèn)題.2不是A=B;學(xué)生知道過(guò)渡后（B）很重要，但如果你在過(guò)渡后不理解（B）,一定要拒絕A的意思.通過(guò)猜測(cè)詞匯補(bǔ)助關(guān)系來(lái)托福閱讀邏輯（1）形式：允許A,B是最基本的形式，并且可以替代的單詞盡管如此，盡管如此，盡管如此,盡管如此,無(wú)論如何等等.（2）試驗(yàn)場(chǎng)地:1B很重要，雖然A和B可以翻譯成A,（但）B,雖然沒(méi)有但是在B部分之前，但翻譯必須翻譯（但是），因此B部分仍然可以被

15、視為過(guò)渡，經(jīng)常是考試的重點(diǎn).2不是A=B;像轉(zhuǎn)換關(guān)系一樣,如果B部分不理解，它可以顛倒A部分的含義.托福閱讀邏輯與短語(yǔ)之間的平行關(guān)系（1）形式:A和B是可以更換，并具有任一最基本的形式，即，等2 2）試驗(yàn)場(chǎng)地:1層語(yǔ)法結(jié)構(gòu)是相同的,兩個(gè)平行的前,后連接應(yīng)該是相同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),即字的部分是一致的,該時(shí)間是一致的,并尋找平行關(guān)系時(shí),讓學(xué)生從后方看背面（第一查找B,和然后找到一個(gè)），即，且應(yīng)密切相關(guān)的以下平行分量B,并且可能不容易看到某些一個(gè)以上的平行分量的部件的它們位于中心（如例1所示）.因此,尋找并置時(shí),首先找到的并聯(lián)組合,再回頭看到的并聯(lián)組合（B部分）,最后按下根據(jù)相同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的平行部（A部分）.示例1:幾乎所有主要城市周邊土地的新可達(dá)性導(dǎo)致房地產(chǎn)開發(fā)的爆炸性增長(zhǎng),并推動(dòng)了我們現(xiàn)在所知的城市擴(kuò)張.在例1中,并行組件是:lit.和fed.,其中:和兩個(gè)平行的動(dòng)詞連接并且等于謂詞動(dòng)詞,時(shí)間是一致的,這是一般過(guò)去時(shí).2語(yǔ)義一致：在結(jié)構(gòu)A和B中,A和B的含義通常是相同的，人們可以理解它們因此,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一個(gè)并行連接像是并且接近一個(gè)無(wú)法識(shí)別的單詞時(shí),想想你是否可以通過(guò)和猜出它的含義.示例1中的lit和f