節(jié)日禮物 (2)

1、題西林壁題西林壁宋朝 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰， 遠(yuǎn)近高低各不同。 不識(shí)廬山真面目， 只緣身在此山中。觀察位置與對(duì)應(yīng)畫面觀察位置與對(duì)應(yīng)畫面我能想象，我能判斷：從遠(yuǎn)近高低遠(yuǎn)近高低不同的位置觀察不同的位置觀察同一物體，所看到的畫面畫面會(huì)發(fā)生相會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化應(yīng)變化。自主游：自主游：自學(xué)自學(xué)P.56 看圖讀題明故事看圖讀題明故事 思考問(wèn)題排序號(hào)思考問(wèn)題排序號(hào)你能說(shuō)說(shuō)排列順序和你能說(shuō)說(shuō)排列順序和理由嗎？理由嗎？貝貝先是站在地面上看；貝貝先是站在地面上看；然后抬起了前腿看；然后抬起了前腿看；唉，還是站到凳子上看吧；唉，還是站到凳子上看吧；最后，它終于爬上了桌子最后，它終于爬上了桌子請(qǐng)你按貝貝四次看禮物的順請(qǐng)你

2、按貝貝四次看禮物的順序，在四個(gè)畫面下標(biāo)出序，在四個(gè)畫面下標(biāo)出 來(lái)。來(lái)。小組學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)P.57頁(yè)所有內(nèi)容。頁(yè)所有內(nèi)容。小明沿小路向樹(shù)林看守人的小屋走去。小明沿小路向樹(shù)林看守人的小屋走去。下面兩幅圖中，哪幅是在下面兩幅圖中，哪幅是在A A點(diǎn)處看到的，點(diǎn)處看到的，哪幅是在哪幅是在B B點(diǎn)處看到的？點(diǎn)處看到的？小明越走近房子，看到的樹(shù)越小明越走近房子，看到的樹(shù)越 。請(qǐng)分別畫出小明站在請(qǐng)分別畫出小明站在A A、B B位置時(shí)所能看位置時(shí)所能看到的樹(shù)的范圍。到的樹(shù)的范圍。 請(qǐng)分別畫出小明站在請(qǐng)分別畫出小明站在A A、B B位置時(shí)所能看位置時(shí)所能看到的樹(shù)的范圍。到的樹(shù)的范圍。 廣西桂林山水（象鼻山） 遠(yuǎn) 看

3、 近 看 福建省泉州市惠安縣凈 峰 寺 這兩幅圖拍攝點(diǎn)的高低有什么不同？這兩幅圖拍攝點(diǎn)的高低有什么不同？你能判斷這兩張照片拍攝點(diǎn)的遠(yuǎn)近嗎？你能判斷這兩張照片拍攝點(diǎn)的遠(yuǎn)近嗎？選擇每幅照片對(duì)應(yīng)的拍攝點(diǎn)：校門口、公路邊、更遠(yuǎn)處選擇每幅照片對(duì)應(yīng)的拍攝點(diǎn)：校門口、公路邊、更遠(yuǎn)處 猜猜站在哪里拍到的？猜猜站在哪里拍到的？你能按由遠(yuǎn)到近由低到高的游覽順序標(biāo)出序號(hào)嗎？你能按由遠(yuǎn)到近由低到高的游覽順序標(biāo)出序號(hào)嗎？ 1.同學(xué)們，在生活中你一定也有過(guò)同同學(xué)們，在生活中你一定也有過(guò)同樣的經(jīng)歷，趕快與同桌分享一下吧！樣的經(jīng)歷，趕快與同桌分享一下吧！ 2.我的收獲真不少。我的收獲真不少。 3.人生感悟：全方位了解事物，才能人生感悟：全方位了解事物，才能看清事情真相。全面了解一個(gè)人，才能看清事情真相。全