團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案 團(tuán)隊(duì)建設(shè)是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力，團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)有效的溝通過(guò)程，應(yīng)如何設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)方案呢?以下是整理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀! 方案1 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以鄧小平理論和黨的“十七大”精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹新義務(wù)教育法，努力學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)發(fā)展觀，緊密圍繞學(xué)校中心工作，堅(jiān)持以育人為中心，以少年兒童為主體，以少年兒童的終身發(fā)展為工作重點(diǎn)，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以服務(wù)少年兒童為工作宗旨，做好德育系列活動(dòng)。通過(guò)各種校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)青少年思想道德教育和法制教育，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，以昂揚(yáng)的斗志和扎實(shí)的作風(fēng)，為培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想的創(chuàng)新人才，積極探索與學(xué)校發(fā)展相

2、適應(yīng)的工作新機(jī)制，不斷開拓學(xué)校德育工作的新局面。 二、工作要點(diǎn) 本學(xué)期，我校將圍繞一個(gè)目標(biāo)(堅(jiān)持把德育工作放在首位)，抓三項(xiàng)重點(diǎn)(隊(duì)伍建設(shè)、校風(fēng)建設(shè)、特色建設(shè))，做好五方面的工作: (一)以“五大教育”為重點(diǎn)，全面提高德育質(zhì)量 1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)檢查督促。我們要在上學(xué)期開展的文明禮儀伴我行教育基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅(jiān)持以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)

3、生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。 2、開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，以"五愛"為主線，做到學(xué)期有計(jì)劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過(guò)豐富

4、多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。 3、加強(qiáng)安全法制教育，利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營(yíng)造良好的法制教育環(huán)境，提高學(xué)生的法律意識(shí)。尤其教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。 4、開展心理健康教育，組織廣大教師學(xué)習(xí)心理知識(shí)，讓教師明確對(duì)學(xué)生心理健康教育的重要性，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理的引導(dǎo)。 5、開展“感恩教育”，把“感恩教育”作為德育工作的切入點(diǎn)，對(duì)全鎮(zhèn)學(xué)生全方位地實(shí)施“感恩教育”，精心培育學(xué)校“感恩文化”。 (二)以“四項(xiàng)建設(shè)”為基礎(chǔ)，完善德育工作保障機(jī)制。 基礎(chǔ)必須夯實(shí)，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建

5、設(shè)。 1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。 (1)嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，在全校教師中形成“敬業(yè)愛生、明禮誠(chéng)信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚，展示我校教師“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”新形象，形成我校以德育人新風(fēng)尚，構(gòu)筑潤(rùn)物無(wú)聲鑄師魂的新局面。 (2)從大處著眼，從小事入手，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，堅(jiān)持每月召開一次班主任例會(huì)，邀請(qǐng)專家做班主任工作輔導(dǎo)講座，學(xué)習(xí)了解輔導(dǎo)員雜志、少先隊(duì)活動(dòng)、中國(guó)少年報(bào)等報(bào)刊的新信息，認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)，通過(guò)總結(jié)交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力。 2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。 重視中小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容

6、的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增加學(xué)生的參與度，提高學(xué)生對(duì)德育工作的認(rèn)同感，提高德育工作的效率。 3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。 校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。 (1)改善校園環(huán)境:保持校園的整潔和美麗，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨的學(xué)校德育環(huán)境。 (2)搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè):各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚(yáng)個(gè)性，辦好班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地;在班級(jí)環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識(shí)。 (3)開展首屆校園文化藝術(shù)

7、節(jié)，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，陶冶他們的性情，豐富他們的知識(shí)，培養(yǎng)和提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，發(fā)展他們的才能，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環(huán)境中活潑健康地成長(zhǎng)，使藝術(shù)之星脫穎而出，形成良好的校園文化氛圍，讓其成為我校的教育特色。 4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。 健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度，克服“三好學(xué)生”和優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)比表彰中，以學(xué)習(xí)“成績(jī)好”代替“三好”的不良傾向。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。 (三)要敢于創(chuàng)新，聯(lián)系時(shí)代特性，改善德育的質(zhì)量 1、德育方式和手段要跟上時(shí)代步伐:要充分利用好學(xué)校

8、的多媒體器材和實(shí)驗(yàn)室，利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。 2、德育管理要和家長(zhǎng)配合 德育工作應(yīng)放到整個(gè)社會(huì)大系統(tǒng)中去思考。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)，共同管理、相互支持的模式，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，真正做好教育工作。 三、月份安排 二月份 1、總結(jié)寒假好人好事，做好防溜、鞏生工作。 2、制訂下發(fā)工作計(jì)劃。 4、整理校容校貌，班級(jí)布置評(píng)比。 3、加強(qiáng)新小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，少先隊(duì)陣地建設(shè)。 5、召開總輔導(dǎo)員會(huì)議。 三月份 1、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“雷鋒精神永駐心中”系列活動(dòng)。 2、“3·8”婦女節(jié)，開展感恩母親系列活動(dòng)。 3、“世界水日”開展“珍愛生命的甘泉”主題中隊(duì)活動(dòng)

9、。 4、“3·12”植樹節(jié)，開展“校園是我家，美化靠大家”植樹栽花等綜合實(shí)踐活動(dòng)。 5、全國(guó)安全教育周，開展“安全伴我行”“創(chuàng)建平安校園”等活動(dòng)。 四月份 1、清明節(jié)開展“緬懷革命烈士”主題活動(dòng)。 2、組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律知識(shí)”。 3、召開期中班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。 4、心理健康教育專題講座。 五月份 1、慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)開展系列活動(dòng)。 2、五一長(zhǎng)假學(xué)生安全教育。 3、開展以“沐浴陽(yáng)光、展我風(fēng)采”為主題的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。 六月份 1、慶祝“六一”兒童節(jié)，召開表彰大會(huì)，舉行文娛匯演。 2、期末安全教育。 3、德育團(tuán)隊(duì)工作總結(jié)。 4、開展“百名教師訪千家”活動(dòng)。

10、 方案2 1:活動(dòng)目的: 通過(guò)一系列的團(tuán)隊(duì)素質(zhì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)員對(duì)團(tuán)隊(duì)和他人的信任感，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學(xué)員有更積極樂觀的心態(tài)來(lái)面對(duì)生活和工作。 2:活動(dòng)概況 (1)活動(dòng)主題 快樂工作，心中有夢(mèng);團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開拓創(chuàng)新;(2)活動(dòng)地點(diǎn) 江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園(游玩期間會(huì)組織幾個(gè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的小游戲增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí))(3)活動(dòng)時(shí)間20_（請(qǐng)自填）年10月份(4)活動(dòng)對(duì)象 工程技術(shù)中心全員(注:可帶家屬，門票費(fèi)用與餐費(fèi)自理。) 另:工程技術(shù)中心副主任級(jí)以下員工參選優(yōu)秀員工，當(dāng)選優(yōu)秀員工者可另享有溫泉一次。 游戲一:破冰、分組 撲克分組目的:分組 材料:一副撲克牌活動(dòng)程序: 1、指導(dǎo)者給

11、每一位成員發(fā)一張撲克，這張撲克的花色只有他本人知道，不可以讓他人看到; 2、按照座位順序依次上臺(tái)用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出你的花色，其他學(xué)員也不可以提問(wèn)，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程所有人都不能說(shuō)話; 3、其他成員要認(rèn)真的觀察，用肢體語(yǔ)言表達(dá)完自己的花色后，站在認(rèn)為跟自己是同一花色的成員后面，站成一排; 4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯(cuò)隊(duì)伍的，如果有要為他應(yīng)屬的團(tuán)隊(duì)做出一個(gè)貢獻(xiàn)，形式和內(nèi)容由該小組集體決定。 5、確定好小組后，每個(gè)小組給自己組取個(gè)名字。 分享: 1、站錯(cuò)隊(duì)的人，為什么會(huì)站錯(cuò)自己對(duì)別人的理解不夠還是別人表達(dá)的不夠清楚 2、如果是表達(dá)不夠清楚的溝通的準(zhǔn)確性 游戲二:團(tuán)隊(duì)建設(shè) 活動(dòng):同舟共濟(jì) 活動(dòng)

12、目的:本游戲主要為培養(yǎng)成員團(tuán)結(jié)一致，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解。形式:6人為一組時(shí)間:30分鐘 材料與場(chǎng)地:每組報(bào)紙20張，膠帶一卷，空地操作程序: 1、每組利用報(bào)紙和膠帶制作一個(gè)可以容納全體成員的封閉式大圓環(huán)，將圓環(huán)立起來(lái)全隊(duì)成員站到圓環(huán)上邊走邊滾動(dòng)大圓環(huán)。(可以先給學(xué)員看下效果圖，讓他們做船的時(shí)候有個(gè)參照，另外一定要求船的寬度必須保證所有成員的腳在上面，如果腳碰到地面就算溺水，屬于扣分行為) 2、全程進(jìn)行記時(shí)比賽，從做“船”至到達(dá)目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來(lái)將“船”修好，再繼續(xù)前進(jìn)，但記

13、時(shí)不斷，最后船必須保持完整。 3、速度最快的一組，每位組員將獲得一個(gè)小禮物作為獎(jiǎng)勵(lì)。 分享: 1、在做船時(shí)是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務(wù)完成中做出了哪些貢獻(xiàn)? 2、船在前進(jìn)中，你們是怎么做的，為什么要那樣做? 3、一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的我們保持一致很重要。 游戲三:情緒釋放 活動(dòng):說(shuō)出你的煩惱活動(dòng)時(shí)間:40分鐘 材料:A4報(bào)紙若干張，中性筆若干只 活動(dòng)規(guī)則: 1、小組成員圍坐成一個(gè)圈，給每一位學(xué)員發(fā)一張A4的白紙 2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時(shí)間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問(wèn)題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問(wèn)題) 3、指導(dǎo)者將小組的問(wèn)題收上來(lái)，打亂順序

14、后，再發(fā)給小組成員每人一個(gè)問(wèn)題，記住不同拿自己的問(wèn)題 4、每個(gè)人在拿到的問(wèn)題上面寫下針對(duì)這個(gè)問(wèn)題的建議，和鼓勵(lì)的話;寫完后按順時(shí)針的方向傳給下一位成員，當(dāng)拿到自己的問(wèn)題時(shí)，不用寫，直接傳遞下去。 5、所有成員都寫好后，再由指導(dǎo)者將問(wèn)題收上來(lái)，發(fā)給問(wèn)題所有者。 分享: 1、分享大家給他的建議 2、分享自己得到大家關(guān)心和幫助的感受 3、和給他建議的成員擁抱以示感謝 活動(dòng):千千結(jié) 活動(dòng)時(shí)間:10分鐘活動(dòng)規(guī)則: 1、所有成員手牽手圍成一個(gè)圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。 2、指導(dǎo)者下令所有成員都松開自己的左右手，在圈內(nèi)走動(dòng)，和在組織中還沒有交流過(guò)的成員握手、擁抱，但直到指

15、導(dǎo)者叫停時(shí)，所有成員都停止走動(dòng)，原地不動(dòng)。 3、在不動(dòng)的情況下，去牽原來(lái)的左手和右手的成員，一定不能牽錯(cuò)。當(dāng)所有成員都牽好后，開始結(jié)節(jié)，解開后變?yōu)樵瓉?lái)的圓圈。 目標(biāo): 通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)激勵(lì)及控制，提高戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)生命力，激發(fā)創(chuàng)造力。 活動(dòng)總結(jié):不管我們工作的道路上有多少結(jié)，只要我們能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，任何困難也阻擋不了我們的前進(jìn)。 活動(dòng)具體時(shí)間安排 1.集合時(shí)間:早上07:30 2.集合地點(diǎn):新日陽(yáng)光廣場(chǎng) 3.出發(fā)時(shí)間:08:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā) 4.目的地:09:00到達(dá)江蘇常州東方侏羅紀(jì)公園 5.中餐自理 6.返回集合時(shí)間:下午17:00準(zhǔn)時(shí)在公園入口集合。 7.18:00就餐。 組織紀(jì)律及注意事項(xiàng) 1.安全第一每次活動(dòng)中至少說(shuō)三次“安全第一”，出發(fā)前、出發(fā)時(shí)、下撤之前; 2.知會(huì)活動(dòng)前，確認(rèn)好自