幼兒園關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案

1、幼兒園關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案 中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、拜月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等習(xí)俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓，為寄托思念故鄉(xiāng)，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)。下面是我為大家整理的幼兒園關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 幼兒園關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒了解中秋節(jié)也是水果豐收的節(jié)日。 通過(guò)家庭小組式競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：小組號(hào)牌自帶水果一次性塑料刀具盤子等 活動(dòng)過(guò)程： 一，教師介紹活動(dòng)的意義秋天是水果豐收的季節(jié)，在這

2、一天，家家戶戶都會(huì)坐在月下不光賞月還要品嘗月餅和各式豐收的水果，感受生活的富足。 二，介紹游戲規(guī)則;今天我們的家長(zhǎng)也帶來(lái)了豐富的水果，我們先來(lái)介紹一下(個(gè)別家庭介紹自己帶來(lái)的水果名稱，基本特性)現(xiàn)在我們將舉行一個(gè)制作水果拼盤的大賽，活動(dòng)規(guī)則如下：1、以三個(gè)家庭為一小組，發(fā)放號(hào)牌。2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，不但要比造型還要比桌面整理。3、幼兒參與性將作為優(yōu)先評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)。4、獎(jiǎng)項(xiàng)有：配合默契大獎(jiǎng)和造型獎(jiǎng)。 三、水果拼盤比賽教師注意進(jìn)行部分協(xié)作，其他班教師記錄并進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。 四、評(píng)選與品嘗活動(dòng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，互相交換品嘗水果拼盤。 五、教師進(jìn)行今天活動(dòng)的小結(jié)你們今天這個(gè)中秋節(jié)過(guò)的怎么樣?(請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己的感覺)“你

3、還知道哪些我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日呢?你喜歡過(guò)這些節(jié)么? 幼兒園關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案2 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1.讓幼兒了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化。 2.增進(jìn)親子之間的感情。 3.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力 4.在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂(lè) 二、活動(dòng)時(shí)間： 9月25日為“快樂(lè)中秋節(jié)活動(dòng)。 三、主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)： 中秋節(jié)前，各班教

4、師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)及渲染以快樂(lè)中秋為主題氣氛的環(huán)境。例如團(tuán)團(tuán)圓圓慶中秋圖文并茂的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，或者是關(guān)于中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事的圖文并茂資料或者中秋詩(shī)詞等等。 四、活動(dòng)類型： 1.學(xué)一學(xué)：請(qǐng)若干名志愿者家長(zhǎng)給孩子示范做月餅。 2.做一做：幼兒利用橡皮泥、超輕黏土，運(yùn)用團(tuán)、壓、捏、刻、印等技能，引導(dǎo)幼兒做出各種各樣的不同形狀、不同花紋的月餅來(lái)。 3.畫一畫：小組合作畫一個(gè)心中的月球 幼兒園關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案3 設(shè)計(jì)意圖 中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。 春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不大力弘揚(yáng)

5、著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。 時(shí)值中秋節(jié)的來(lái)臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識(shí)，并且在活動(dòng)過(guò)程中把禮儀滲透到各個(gè)細(xì)節(jié)處。 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 2、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè)。 活動(dòng)形式 班級(jí)集體活動(dòng)環(huán)境布置 1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。 2.投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。 3.懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。 家長(zhǎng)工作 1.家長(zhǎng)幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。 2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。 3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記

6、錄月亮的變化。 幼兒園關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案4 通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 一、活動(dòng)時(shí)間： 20_年_月_日下午3：005：40 二、活動(dòng)地點(diǎn)： 中班 三、活動(dòng)人員分配： 楠楠總指揮負(fù)責(zé)班級(jí)一切工作指揮安排。韓老師負(fù)責(zé)放音樂(lè)及住址組織幼兒如廁和拿去食品。露老師負(fù)責(zé)幫助楠組織游戲，月餅制作輔導(dǎo)。王老師負(fù)責(zé)班級(jí)物品領(lǐng)取，及簡(jiǎn)潔衛(wèi)生打掃。 四、活動(dòng)當(dāng)天物品領(lǐng)取： 各班班長(zhǎng)到物管處領(lǐng)取活動(dòng)用物品;裝。 五、活動(dòng)具體安排： 12：5013：30班長(zhǎng)開班級(jí)小會(huì)，明確個(gè)人工作，班級(jí)桌椅擺放 14：3015：00幼兒準(zhǔn)時(shí)起床進(jìn)行加餐、如

7、廁、衛(wèi)生整理、穩(wěn)定幼兒情緒迎接家長(zhǎng)到來(lái)。(王領(lǐng)取加餐，楠、露幫幼兒穿衣服、韓整理寢室衛(wèi)生) 15：00開大門迎接家長(zhǎng)(露站門口接待，楠組織幼兒) 15：10第一項(xiàng)活動(dòng)：制作月餅(露主持) 六、活動(dòng)過(guò)程： 1、教師講解中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)家長(zhǎng)和幼兒歡聚一堂來(lái)共同慶祝來(lái)制作月餅 2、介紹制作的工具材料 3、家長(zhǎng)和幼兒共同制作月餅(放輕音樂(lè)) 15：50月餅制做結(jié)束，由王老師將月餅迅速送至廚房烤制 15：5016：10幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水(露、韓組織幼兒如廁，楠彈琴指揮幼兒入座拿杯子喝水)韓為幼兒倒水。露為家長(zhǎng)倒水。 16：1016：40第二項(xiàng)活動(dòng)(親子游戲)(楠主持) 七、活動(dòng)目的： 為了更好的烘

8、托氣氛，讓節(jié)日不在死板，運(yùn)用了3個(gè)音樂(lè)游戲進(jìn)行活動(dòng) 1.音樂(lè)游戲：卷白菜(韓放電腦) 過(guò)程：教師與幼兒先玩一次。第二次要求家長(zhǎng)參與其中 2、音樂(lè)游戲：七個(gè)半跳(韓放電腦) 過(guò)程：以幽默風(fēng) 趣的形式講述秋天的蚊子特別厲害，當(dāng)你看到蚊子時(shí)你的第一反應(yīng)是什么：拍蚊子，教師扮演蚊子，根據(jù)音的時(shí)值請(qǐng)大家拍手，第一遍音樂(lè)，教師扮演蚊子，家長(zhǎng)與 幼兒跟隨音樂(lè)進(jìn)行游戲(本班領(lǐng)兩名教師帶領(lǐng))。第二遍音樂(lè)，請(qǐng)一名幼兒和他的家長(zhǎng)進(jìn)行表演。第三遍音樂(lè)可以做早操形式的動(dòng)物模仿，提高氣氛。 3、預(yù)備游戲田納西(韓放電腦) 小孩于家長(zhǎng)手拉手跑園玩音樂(lè)游戲 4、動(dòng)畫片欣賞(幼兒與家長(zhǎng)可以邊觀看邊休息) 動(dòng)畫內(nèi)容動(dòng)畫片大耳朵圖

9、圖第四季22中秋節(jié)的月亮動(dòng)畫夢(mèng)工場(chǎng)20_（請(qǐng)自填）1002(韓放電腦) 16：4017：00 1、幼兒及家長(zhǎng)休息、如廁、喝水; 2、王老師、韓老師一起領(lǐng)取月餅、幼兒晚餐 17：0017：30 1、幼兒進(jìn)餐時(shí)請(qǐng)王老師到物管處領(lǐng)取幼兒禮物;(其他教師按正常吃飯禮儀進(jìn)餐) 2、家長(zhǎng)可于幼兒共同分享自助餐，放照片讓家長(zhǎng)參看9月幼兒生活情況。餐后發(fā)放中秋節(jié)禮物。 17：40活動(dòng)結(jié)束，歡送家長(zhǎng)幼兒離園。 幼兒園關(guān)于中秋節(jié)的活動(dòng)策劃方案5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)品嘗月餅、觀賞月亮

10、、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來(lái)體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，感受中國(guó)人的文化習(xí)俗。 3、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。 4、體驗(yàn)分享與同伴老師一起合作過(guò)節(jié)的快樂(lè)。 活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng) 活動(dòng)內(nèi)容:介紹中秋節(jié)、故事、兒歌、各類游戲、“寄情臺(tái)灣、和平統(tǒng)一”等。 活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。 2、懸掛燈籠，水果圖案營(yíng)造熱鬧的節(jié)日氣氛。 3、展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)”。(事先發(fā)放記錄單)。 區(qū)域活動(dòng)： 1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫好吃的水果。 2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅

11、。 3、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。 4、制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。 家園共育： 1、家長(zhǎng)晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關(guān)于月亮的故事或教給幼兒有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī)。 2、與幼兒一起準(zhǔn)備燈籠，是共同制作的。 3、督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。 介紹中秋節(jié) 秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來(lái)了碩果累累的秋天，又迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。小朋友知道中秋節(jié)是哪一天嗎?(農(nóng)歷八月十五)古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。 中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)、豐收

12、節(jié)。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會(huì)聯(lián)想到一家人的團(tuán)聚，所以又把中秋節(jié)叫做團(tuán)圓節(jié)，過(guò)節(jié)吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節(jié)，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節(jié)也叫豐收節(jié)。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬(wàn)姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。 小故事月亮姑娘做衣裳 夜晚，月亮姑娘出來(lái)了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。 裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。 裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取。五天又過(guò)去了，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船。她來(lái)取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。 裁縫師傅漲紅了臉，說(shuō)：我只好重做了。 又是五天過(guò)去了，月亮姑娘來(lái)取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長(zhǎng)胖了! 裁縫師傅嘆了一口氣，對(duì)月亮姑娘說(shuō)： 唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了。原來(lái)，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了