幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

1、幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 為了使幼兒園幼兒對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，可以通過(guò)幼兒與家長(zhǎng)自制燈籠、做元宵、猜燈謎等親子活動(dòng)為載體，充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來(lái)的喜氣和歡樂(lè)。那么活動(dòng)如何策劃呢?下面就是我為大家整理的方案內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案1 一、設(shè)計(jì)思考 在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎

2、、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣?！霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。 二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 大班 (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣; (2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解; (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 (三)大班 活動(dòng)一：元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗 主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、閱讀等活動(dòng)，對(duì)元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。 2.積極參與交流、

3、討論等活動(dòng)，樂(lè)意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒收集的各種資料。 活動(dòng)建議： 1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問(wèn)題。 2.鼓勵(lì)幼兒圍繞自己感興趣的問(wèn)題，通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。 3.在班上開展“話說(shuō)元宵節(jié)”活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒自由結(jié)伴，向同伴介紹自己通過(guò)多種途徑了解到的關(guān)于元宵節(jié)的新認(rèn)識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)二：元宵節(jié)到了 主要涉及領(lǐng)域：綜合 活動(dòng)目標(biāo)： 1.積極參與交流、討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)方案。 2.對(duì)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)充滿期待，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。 3.具有分工合作意識(shí)，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼

4、兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。 活動(dòng)過(guò)程： 1.欣賞照片展板，激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。 指導(dǎo)語(yǔ)：這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作? 2.設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。 (1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng))。 準(zhǔn)備內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 完成時(shí)間 環(huán)境 節(jié) 目 海報(bào) (2)自由分組，分配任務(wù)。 (3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。 布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么? 準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)? 海報(bào)上要有哪些內(nèi)

5、容? 3.集體交流小組意見(jiàn)，互相補(bǔ)充，共同完善方案。 延伸活動(dòng)： 幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。 活動(dòng)三：學(xué)做花燈 主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù) 活動(dòng)目標(biāo)： 1.了解民問(wèn)花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。 2.能大膽地提出自己的問(wèn)題，并積極尋求解決的辦法。 3.在參與裝飾花燈的過(guò)程中，豐富審美感受與體驗(yàn)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1.請(qǐng)民間藝人來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。 2.半成品花燈骨架、各色紙。 活動(dòng)過(guò)程： 1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。 2.觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。 3.看藝人現(xiàn)場(chǎng)表演扎兔子燈，了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。 (1)幼兒猜測(cè)兔子燈的

6、制作方法。 (2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問(wèn)題，尋求問(wèn)題的解決辦法。 (3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架裱糊白紙用彩色紙進(jìn)行美化裝飾裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。) 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2 一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè) 二、活動(dòng)目標(biāo)： 1.知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); 2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。 3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： (一)物品準(zhǔn)備： 自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑

7、臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。 (二)人員安排： 1、咨詢接待：劉老師、王莎老師 2、燈籠展示：王麗萍、曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼) 3、中班教室展示元宵節(jié)動(dòng)畫片(董老師、邵老師) 4、催場(chǎng)：王佳帥老師 5、吃元宵碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師) 6、音樂(lè)播放(王佳帥) 照相(劉老師) 7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎 8、米奇扮演：劉菲 9、場(chǎng)外布置：全體老師 四、活動(dòng)流程： 1、主持人致開場(chǎng)詞 2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述) 3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝) 4、親子游戲：看你笑不笑 規(guī)則

8、：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。 5、歡樂(lè)元宵蒙眼畫燈籠 規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝。 6、歡樂(lè)元宵提燈籠游戲 規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。 7、歡樂(lè)元宵猜燈謎 規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮

9、。 8、歡樂(lè)元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享) 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案3 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣?！霸毕笳髦皥F(tuán)圓”，

10、它有不同的種類和味道。元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。 二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班主要目標(biāo) (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品元宵; (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛 中班主要目標(biāo) (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); (2)初步嘗試用語(yǔ)言、藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受; (3)感受與老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè) 大班主要目標(biāo) (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)

11、的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣; (2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解; (3)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 三、主題活動(dòng)實(shí)施概況 小班 1、 活動(dòng)名稱：好看的花燈 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語(yǔ)言 組織形式分組 2、 活動(dòng)名稱：漂亮的燈籠 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 組織形式：集體、區(qū)域 3、 活動(dòng)名稱：玩燈嘍 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 組織形式：集體 4、 活動(dòng)名稱：甜甜的元宵 主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、健康 組織形式：集體 中班 1、 活動(dòng)名稱：我知道的元宵節(jié) 主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言 組織形式：區(qū)域 2、 活動(dòng)名稱：參觀花燈展 主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言

12、 組織形式：分組 3 活動(dòng)名稱：自制花燈 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 組織形式：集體 4、 活動(dòng)名稱：有趣的燈謎 主要涉及領(lǐng)域：語(yǔ)言 主要涉及領(lǐng)域：區(qū)域 5、 活動(dòng)名稱：賣湯圓 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 組織形式：集體 6、 活動(dòng)名稱：熱鬧的元宵節(jié) 主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù) 組織形式：集體 幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案4 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠 久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題 活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化 和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身

13、的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體 驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)： 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。 元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。 二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 小班主要目標(biāo) (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品元宵; (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。 中班主要目標(biāo) (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等); (2)感受與家長(zhǎng)、老師、

14、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè) 大班主要目標(biāo) (1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣; (2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義 三、活動(dòng)實(shí)施概況 活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎) 組織形式：親子形式(分年級(jí)組開展) 活動(dòng)時(shí)間：20_（請(qǐng)自填）年2月26日下午 小班15：40、中班15：55、大班16：10 活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物 活動(dòng)建議： 1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。 2.交流對(duì)燈謎的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)，豐富對(duì)燈謎由來(lái)、種類和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。 3.積極

15、參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 班級(jí)環(huán)境 (1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買或參與自制的花燈; (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾; (3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎; (2)宣傳展板：開展元宵節(jié)活動(dòng)的方案及要求。 備注：關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。 元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”，七月十五稱為“中元節(jié)”，十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元，民間有張