




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、三年級(jí)下數(shù)學(xué)概念練習(xí)一、數(shù)的概念1、3648÷27商的最高位在 位上,商是 位數(shù)。1725÷36商的最高位在 位上,商是 位數(shù)。2、698÷8,要使商是兩位數(shù),里最大填 ,要使商是一位數(shù),里可以填 。3、605÷15要使商中間有一個(gè)0,且商沒有余數(shù),里最大應(yīng)填 4、356÷3的商是兩位數(shù),個(gè)位上應(yīng)該商( )。5、一個(gè)數(shù)除以56,余數(shù)最大是( )。6、37÷12要使商的末尾有零,最大能填( )。7、46÷47要使商是一位數(shù),里最大填( );要使商是兩位數(shù),里可以填( )。8、÷2511,被除數(shù)最小是( )。9、
2、47;=1922,最小是 ,這時(shí)= 10、在“759×62”中,“5”與“6”相乘的積是( )。11、3475÷( )4要使商為三位數(shù),括號(hào)里最大填( );要使商為兩位數(shù),括號(hào)里可以填( ),12、一個(gè)數(shù)除以25商是12,當(dāng)余數(shù)最大時(shí)被除數(shù)是 13、63×29的積接近 ,52×105的積接近 14、兩位數(shù)乘兩位數(shù),積最小是 ,積最大是 15、在算式“352×43”中,5與4的相乘的結(jié)果是 16、把下面兩個(gè)算式合成一個(gè)算式:180-26=154、4×154=616,算式: 17、如果15×(+6)錯(cuò)寫成15×+6,得
3、到結(jié)果與正確答案相差 18、最小的兩位數(shù)與最大的三位數(shù)相乘的積是 19、32×125= ×125+ ×125= ×8× 20、16×327的積小于( ),接近( ),是( )。21、乘法算式518×24中,用十位上的2乘518得( ),表示( )個(gè)( )。22、兩位數(shù)乘三位數(shù),積最多是( )位數(shù),最少是( )位數(shù)。二、幾何與速度概念1、填上合適的單位:(1) 數(shù)學(xué)練習(xí)本長(zhǎng)25 、寬18 ,厚4( ),面積450 (2)一個(gè)方桌的面積大約是100 。(3)小區(qū)游泳池占地300 2、單位換算:170= d 280000c= 58
4、6cm= m3、將下面的面積從大到小的順序排列: 4 400 c 40 d 4、一個(gè)正方形的周長(zhǎng)是36分米,那么這個(gè)正方形的面積是( )5、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)擴(kuò)大7倍,那么它的周長(zhǎng)擴(kuò)大( )倍,面積擴(kuò)大( ) 倍。一個(gè)長(zhǎng)方形寬增加5cm,周長(zhǎng)增加( )6、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是18米,寬是長(zhǎng)的一半,那么寬是( ),周長(zhǎng)是( ),面 積是( )。7、教室長(zhǎng)8米,寬6米,用邊長(zhǎng)是4分米的正方形地磚鋪地需要( )塊。8、一輛轎車在高速公路上的速度是2千米/分,是一輛公共汽車速度的4倍。這輛公共汽車的速度是 9、大客車的速度是76千米/時(shí),半小時(shí)行駛了( )。10、一輛汽車半分鐘行駛了1600米,他的行駛速度
5、是( )千米/時(shí)。11、學(xué)校到少年宮有1250米,小巧來回一共用了50分鐘。小巧的速度是( )。12、四個(gè)學(xué)生進(jìn)行60米賽跑。小紅跑了14秒,小玲每秒跑5米,小蘭跑了10秒,小亞每 秒跑4米。這四個(gè)人中 跑得最快。三、分?jǐn)?shù)概念1、分?jǐn)?shù)的分母表示被平均分成的( ),分子表示有這樣的( ) 。2、把1米長(zhǎng)的繩子平均分成5份,每份是這根繩子的 ,也就是 。3、把一個(gè)正方形紙平均分成6份,每份是這張紙的( )分之( ),寫作( )。4、一張正方形的紙,對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折,每一份是它的 5、6個(gè)是 ,里有 個(gè) , 里有7個(gè)7、12個(gè)的是 個(gè),20個(gè)的是 個(gè)8、把24個(gè)蘋果看作一個(gè)整體,平均分成6份,其中
6、1份是這個(gè)整體的,這一份中有( )個(gè)蘋果,這24個(gè)蘋果的5/6有( )個(gè)蘋果。9、1元是1角的( )倍,1角是1元的10、 小胖過生日分蛋糕,小丁丁吃了這個(gè)蛋糕的,小胖吃了這個(gè)蛋糕的, 吃得多。11、一串冰糖葫蘆由8顆山楂串成,3顆山楂是串山楂。12、一塊蛋糕,丁丁吃了 ,還剩13、一板酸奶由12杯組成,小胖、小丁丁、小巧每人喝一杯,他們一共喝了板酸奶。 概念綜合練習(xí)題一、選擇題1、一個(gè)方桌的面積大約是100( )。 A 平方米 B 平方分米 C 平方厘米2、鴕鳥奔跑速度是20米/秒,羚羊奔跑速度是126米/分,( )跑的快。 A 鴕鳥 B 羚羊 C 一樣快3、27×18=27
7、15;( )×( ) A 20×2 B 10×8 C 2×94、120×250積的末尾有( )個(gè)0。 A 2 B 3 C 45、火車的速度大約是130千米/時(shí),地鐵的速度大約是2千米/分,誰的速度快( )A、火車快 B、地鐵快 C、一樣快 D、不能比較6、小胖,小巧,小亞,小丁丁4人進(jìn)行100米賽跑, 跑的最快。A小丁丁用了14秒 B小亞用了13秒C小巧用了15秒 D小胖用了16秒7、列式為48×24,下面哪句話表述是錯(cuò)誤的( )A、48的24倍是多少 B、48個(gè)24連加的和是多少C、一個(gè)數(shù)的24倍是48,求這個(gè)數(shù) D、48乘24的積
8、是多少8、“25 × 32”的計(jì)算結(jié)果與 _ 不相等A、25×30+25×2 B、25×30 C25×4×8 D 30×325×329、6361÷63,商的末尾有( )個(gè)“0”。A沒有 B1 C2 D無法確定10、÷ = 1824,最小是_ ,這時(shí) =_。A25 B23 C438 D47411、A÷30 = B÷13(A與B都大于0),A與B( )。AA = B BA B CA B D無法確定 12、小丁丁家的陽臺(tái)面積是4平方米,他們想用一種邊長(zhǎng)是2分米的正方形防滑地磚鋪陽臺(tái)
9、,至少需要買( )塊這樣的地磚。A、 2 B、10 C、100 D、113、長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)相等,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8分米,寬是6分米,正方形的邊長(zhǎng)是( )A. 7分米 B. 14分米 分米 分米14、超市有3種餅干,6種飲料,圓圓要買餅干和飲料各一種,有 種不同的選擇方式。A6 B. 9 C. 12 D. 1815、用“1、4、5、8”四個(gè)數(shù)字編一道“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”的題目,得數(shù)最大的是 。 ( )A. 84×51 B. 81×54 C. 85×41 D. 81×45二、判斷1、正方形的面積要比長(zhǎng)方形的面積大。( )2、用20根火柴棒搭成的長(zhǎng)方形和正方形
10、,周長(zhǎng)相等,正方形的面積比長(zhǎng)方形的面積大。( )3、把一個(gè)長(zhǎng)方形紙片分成6份,其中5份是長(zhǎng)方形的5/6.。 ( )4、84×91的積要比94×81的積大。( )5、一個(gè)整體,平均分的份數(shù)越少,它的每一份就越大。( )6、一個(gè)正方形面積的大小,是由邊長(zhǎng)的長(zhǎng)短決定的。( )7、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,長(zhǎng)和寬不一定相等。( )8、60米/分的速度要比6米/秒的速度快。( )9、20×120,方框里填5時(shí),積的末尾有3個(gè)0。( )10、 1米的3/5與3/5米一樣長(zhǎng)。( )11、一個(gè)蘋果分成4份,每一份是它的 。 ( )12、 讀作:五分之八。( ) 13、比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,分母小的分?jǐn)?shù)小。 ( ) 14、4個(gè)小于1。( )15、10個(gè)米就是10米。( )三、計(jì)算器練習(xí)1、遞等式計(jì)算,并用計(jì)算器驗(yàn)算:9045+2246-700
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 跨區(qū)域醫(yī)療救治合同
- 土地臨時(shí)占用合同書
- 藥品供應(yīng)鏈合作協(xié)議合同模板
- 戰(zhàn)略合并合同協(xié)議書
- 快遞企業(yè)間互惠合同
- 14 文言文二則 學(xué)弈 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 度杭州XX樓盤住房公積金貸款業(yè)務(wù)合作合同
- 環(huán)保監(jiān)測(cè)設(shè)備供應(yīng)合同
- 企業(yè)合作伙伴保密合同協(xié)議
- 9《作息有規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年道德與法治一年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 校本教材(生活中的物理)
- 第一章 體育與健康理論知識(shí) 課件 2023-2024學(xué)年人教版初中體育與健康七年級(jí)全一冊(cè)
- 心臟起搏器植入指南
- 物理學(xué)科中的跨學(xué)科應(yīng)用
- 專題07 二次函數(shù)與幾何圖形綜合問題(復(fù)習(xí)講義)(原卷版)-二輪要點(diǎn)歸納與典例解析
- 高中語文統(tǒng)編版(部編版)必修下冊(cè)第六單元 大單元公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初三化學(xué)學(xué)情分析
- 人教版新教材高一上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷及答案(共五套)
- TB10092-2017 鐵路橋涵混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范
- 化工原理-第三章-過濾課件
- 2023年通遼市中考數(shù)學(xué)試卷及答案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論