甘羅十二為使臣習(xí)題設(shè)計(jì)

1、甘羅十二為使臣習(xí)題設(shè)計(jì)一、比一比，再組詞。幕( )淘( )浮( )抄( )愧( )敝( )倏( )暮( )陶( )俘( )炒( )槐( )撇( )悠( )二、聯(lián)絡(luò)課文內(nèi)容理解下面的詞語(yǔ)。家喻戶(hù)曉：狂妄自大：死得其所：自欺欺人：危在旦夕：三、寫(xiě)出以下詞語(yǔ)的現(xiàn)代意義。敝國(guó)( ) 黎民( ) 叩首( ) 收回成命( )四、按要求摘抄詞語(yǔ)或句子。1.文中用到的歷史故事： 、 、 。2.文中描寫(xiě)趙王傲慢的詞語(yǔ)： 、 、 。3.甘羅說(shuō)服趙王時(shí)說(shuō)的經(jīng)典句子。(1)(2)(3)五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.劇本一般由 、 、 組成。強(qiáng)烈的戲劇沖突是戲劇文學(xué)的重要特征，沒(méi)有沖突，就沒(méi)有戲劇。本文的沖突是： 。2.分

2、別寫(xiě)出以下人物的個(gè)性特點(diǎn)。趙王： 甘羅： 李陶：龐暖： 甘福：3.你最敬仰的少年英雄是誰(shuí)?為什么?綜合活動(dòng)五-沖突綜合活動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的：1.知道我們的生活處處都存在矛盾沖突。學(xué)會(huì)笑對(duì)人生。2.回憶、整理、歸納自己的生活中遇到的矛盾，討論解決矛盾的方法，力求有所感悟、有所收獲?；顒?dòng)重難點(diǎn)1.回憶、整理、歸納自己的生活中遇到的矛盾，討論解決矛盾的方法。2.進(jìn)步學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的才能和口頭、書(shū)面表達(dá)才能?；顒?dòng)時(shí)間：2課時(shí)活動(dòng)過(guò)程一、談話(huà)導(dǎo)入，提醒討論交流的話(huà)題1.請(qǐng)同學(xué)們想一想，在你們的日常生活中，與長(zhǎng)輩、同學(xué)、鄰居之間發(fā)生過(guò)哪些沖突?2.師：是的，在我們的生活中，常常會(huì)遇到一些矛盾，產(chǎn)生

3、一些沖突，那么怎樣對(duì)待矛盾?怎樣化解沖突呢?今天就讓我們敞開(kāi)心扉，暢所欲言，以看電視為例，談?wù)勀銈儗?duì)待矛盾沖突的獨(dú)特體驗(yàn)。二、談一談，看電視引發(fā)的沖突1.師:電視在給人們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，確實(shí)也給人們帶來(lái)了煩惱。請(qǐng)同學(xué)們聯(lián)絡(luò)實(shí)際，盡情地談一談看電視引起的苦惱。2.學(xué)生分組交流。3.將問(wèn)題寫(xiě)在黑板上。(作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，好看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)演了怎么辦?自己學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)輩看電視影響學(xué)習(xí)怎么辦?精彩的連續(xù)劇每天都牽動(dòng)我的心，讓我不能安心學(xué)習(xí)怎么辦?)4.各小組交流討論解決問(wèn)題的方法。三、提一提，解決矛盾的建議全班針對(duì)對(duì)重點(diǎn)問(wèn)題逐一討論，尋找解決問(wèn)題的方法。(1)看電視時(shí)間的長(zhǎng)短(2)電視節(jié)目的選擇(3)電視與學(xué)習(xí)的

4、關(guān)系(4)電視與安康的關(guān)系在討論中要求學(xué)生暢所欲言，積極參與，互相補(bǔ)充，努力從自身角度找原因，從積極的角度尋求方法。四、理一理，化解矛盾的方法1.師生將討論的結(jié)果濃縮成簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，便于學(xué)生記憶。(1) 看電視時(shí)間學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間(2)電視節(jié)目的選擇學(xué)習(xí)與別人協(xié)調(diào)(3)電視與學(xué)習(xí)做完作業(yè)再看或保證完成作業(yè)(4)電視與安康保護(hù)好聽(tīng)力和視力：不飯后即看;不邊吃邊看;不躺著看2.生活中我們還會(huì)遇到哪些矛盾?可以怎樣解決?3.引導(dǎo)學(xué)生自己考慮遇到的最棘手的問(wèn)題，想想剛剛同學(xué)們提出的方案對(duì)自己解決這個(gè)問(wèn)題有啟發(fā)和借鑒嗎?認(rèn)真考慮解決的可行性方案，遇到困難向同學(xué)、朋友請(qǐng)教。教師補(bǔ)充解決沖突的方法：(1)保持冷靜：(2)互相尊敬：(3)反省自己：五、比一比，誰(shuí)的習(xí)作寫(xiě)得好師：通過(guò)討論，我們傾訴了心中的苦惱，得到了同學(xué)的啟發(fā)，學(xué)會(huì)了面對(duì)和化解矛盾沖突。同學(xué)們把我們討論的收獲整理下來(lái)，作為成長(zhǎng)中的又一次記錄。作文題目：一件