四年級下冊小心馬路殺手

1、小心“馬路殺手” 廣漢市金魚鎮(zhèn)小學 黃佳輝教學目標 1、通過觀看交通現場圖片等形式引起同學們對交通安全的重視。 2、明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全。認識常用的交通信號、標志、標線，知道它們所代表的意思。 3、學習掌握一般行人交通法規(guī)。 教學重點認識常用的交通信號、標志、標線，知道它們所代表的意思。 教學難點學習掌握一般行人交通法規(guī) 課前準備:課件教學過程；一、珍愛生命（1、關注身體；2、交通安全；3、突發(fā)事件。）這就需要我們多多關注自己的身體，當身體出現了下列不適當癥狀時，請及時告訴老師家長。第一時間內感到醫(yī)院，接受檢查和治療?；锇閭?，每天清晨，我們都會背起書

2、包，帶著父母的期盼和叮嚀快樂的上學去。這樣的畫面我們一定很熟悉吧！（大屏幕播放學校附近及主要交通干道早晨車水馬龍的景象。）看看匆匆的人群，川流不息的車輛，漸漸喧嘩的街道使我們這個可愛的城市煥發(fā)出生機與活力。我們每天的出行是否安全是父母、老師萬分牽掛的事情?？墒怯捎谠S多同學們安全意識淡泊，不注意出行安全，導致不幸的事件屢次發(fā)生，下面這些情景你一定見過吧（小品：上學路上）看了這些，不知你有什么感覺，我可是為他們的安全捏了一把汗??！是??！我也有同感，他們的行為那些是正確的，那些是不安全的呢？讓我們聽聽同學們的看法吧?。▽W生自由發(fā)言）這些不該發(fā)生的事情讓人聽了不寒而栗，多少生命之花就倒在了車輪之下，原

3、因只是一次以外。這多么遺憾，多么惋惜??！聽了這些可怕的數字，相信同學們都會意識到安全的重要。好可惜??！那怎樣才能避免慘劇的發(fā)生呢？不要緊張，聽幾則綠色歌謠,會對大家有幫助的。(兩名學生背一則關于交通安全的歌謠，并帶領余下同學分兩部分背誦兩則歌謠，提示同學在生活中應用。)是啊！“紅燈停，綠燈行?！薄捌囎?，行人右?！边@些簡單的警示語意味著對生命的關愛，我們必須從小做起，從安全出行做起，做一個文明守則的小學生！為了確保我們的出行安全，讓我們一起來認識一些交通標志吧。（一生介紹交通標志，大屏幕出示相應的交通標志。）同學們，我們不僅要注意交通安全，活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕，請同

4、學們思考一下遇到了以下情況，你會怎么做？（大屏幕出示討論題）哪個小組研究出了方法？（學生自由發(fā)言）同學們細心想想，在我們的生活中還有哪些危險？（學生自由發(fā)言）生活中，我們可能遇到各種各樣的突發(fā)事件，如果真的發(fā)生這樣的情況，同學們一定不要慌，認真想辦法，千萬不要冒然行動，保證自己的人身安全。我們應該掌握一些應急電話，正確使用，還要熟記家中、父母、親人和學校、老師的聯(lián)系電話。那我就來考考同學們吧?？磥硗瑢W們對急用和常用的電話號碼掌握的十分熟練，只要我們牢牢樹立安全意識，遇到問題，勤于動腦、善于思考，生活就會安全、美好。二、生命的價值朱自清在匆匆一文曾寫這樣一段話“燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，

5、有再青的時候。但是聰明的你告訴我，我們的時間為什么一去不復返？”是啊！落葉可以重獲新生，但生命屬于我們只有一次。我們不僅要珍惜生命，更要珍愛生活，讓生命更有意義，更有價值！請聽故事生命的價值。生命是多么可貴，生活是多么美好！每天清晨醒來，我都告訴自己要好好地把握今天。當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥把我從睡夢中喚醒，我知道新的一天已經開始了。我感謝我的爸爸、媽媽，是他們賦予我寶貴的生命。我要回報我的父親、母親，用自己的努力使生活更加充實、美好，讓生命更加精彩。全課總結：親愛的同學們，珍愛生命是一個永遠也講不完的話題，我們還只是四年級的學生，就來思考這樣一個嚴肅的問題，實在是了不起。相信這節(jié)課會給我們帶來深深的思考。珍愛生命對于我們，就是要牢牢的樹立安全意識