晏子使楚練習(xí)題答案

1、?晏子使楚?練習(xí)題答案晏子將使出使楚。楚王聞之代這件事，謂對說左右近旁的人曰：“晏嬰，齊之習(xí)善于辭辭令者也，今方來，吾欲辱羞辱 之代詞 “晏子，何什么以用也?左右對曰：“為其來也，臣請縛捆綁一人，過王而行。王曰：何為者也?對曰：齊人也。王曰：何坐犯罪?曰：坐盜偷竊。晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛捆綁一人詣到去王。王曰：“縛者曷同“何：什么為者也?對曰：“齊人也，坐犯罪盜。王視晏子曰：“齊人固本來善盜乎?晏子避離開席座位對曰：“嬰聞之代詞 “這樣一件事，橘生淮南那么為橘，生于淮北那么為 成為枳，葉徒相似，其實(shí)果實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜，入楚那么就盜

2、，得無莫非楚之助詞 “的水土使 讓民善盜耶?王笑曰：“圣人非所與熙同“嬉，戲弄、開玩笑也，寡人反取病辱焉。1、給以下字注音。酣  hn     詣 yì     枳 zh     耶 yé   2、晏子， 春秋 時(shí)期， 齊 國著名的政治家，外交家。?晏子春秋?是一部記載晏子言行的著作。3、翻譯以下句子。1今方來，吾欲辱之，何以也？ 譯：今天將要來楚國，我想侮

3、辱他，用什么方法呢？  2齊人固善盜乎？譯： 齊國人本來喜歡偷盜嗎？3為其來也，臣請縛一人過王而行。 譯：當(dāng)他到來的時(shí)候，請?jiān)试S我們綁上一個(gè)人從你面前走過。4寡人反取病焉。 譯：我反而自討沒趣了。5晏嬰，齊之習(xí)辭者也。譯： 晏嬰，是齊國很擅長辭令的人6酒酣，吏二縛一人詣王。譯：酒喝得正暢快的時(shí)候，兩個(gè)小官吏捆綁著一個(gè)人到楚王面前7橘生淮南那么為橘，生于淮北那么為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同。譯： 橘樹在淮河以南就成長為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它(果實(shí))味道是不同的。8得無楚之水土使民善盜耶？譯： 莫非

4、是楚國的水土能使百姓擅長偷盜吧？4、楚王為什么想侮辱晏子?(用自己的話答復(fù)) 答：因?yàn)樗狸套雍軙?huì)說話，很會(huì)外交，想找時(shí)機(jī)羞辱他，試探他。5、楚國君臣是怎樣安排計(jì)策的?(用自己的話答復(fù)) 答：先預(yù)設(shè)抓住齊人偷盜的情境，當(dāng)晏子到來時(shí)，成心帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。6、針對楚國君臣的戲弄侮辱，晏子是怎么回?fù)魧Ψ降?答： 以橘樹生長地不同，而本質(zhì)不同來設(shè)喻，得出一方水土養(yǎng)一方人的結(jié)論，環(huán)境造人。7、晏子的答復(fù)，可謂巧妙得體，表達(dá)了一個(gè)外交家的風(fēng)范，請說說晏子外交的特點(diǎn)。 答：晏子外交特點(diǎn)：擅長辭令、聰明機(jī)智、維護(hù)國家尊嚴(yán)。8、請用簡潔的

5、語言概括這那么故事：本文寫的是晏子出使楚國，用辭令戰(zhàn)勝楚王，為國家保持尊嚴(yán)的故事。9、楚王想侮辱晏子的原因是晏子是“齊之習(xí)辭者也。10、楚王和手下想了一個(gè)什么計(jì)策來侮辱晏子的呢？請用自己的話簡要表述出來。 答：誣齊人為盜。11、晏子是如何批駁楚王的呢？這樣做好在哪里？ 答：晏子先退一步，假定縛者是齊國人，接著用類比的方法進(jìn)展反駁，先舉了個(gè)事實(shí)：“橘生淮南那么為橘，生于淮北那么為枳，原因是什么呢？水土異也。同樣，“今民生長于齊不盜，入楚那么盜，原因是什么呢？這就順理成章地推出：是“楚之水土使民善盜。晏子就其轉(zhuǎn)化的條件都是“水土異也這一點(diǎn)進(jìn)展類比，十分高明而巧妙，片語之間，晏子

6、化被動(dòng)為主動(dòng)。12、課文的人物形象刻畫鮮明，寥寥數(shù)語，就把楚王和晏子寫活了。請聯(lián)系課文內(nèi)容，各用一句話概括這兩個(gè)人物形象。答：晏子是一位機(jī)智善辯而又有風(fēng)度的政治家、外交家；楚王是一位自作聰明，仗勢欺人的無能君主。13、課文展示了高度的語言藝術(shù)，請聯(lián)系課文說一說晏子的語言藝術(shù)主要表達(dá)在哪些方面。答：第一，晏子既要反駁楚王的誣陷，又不能激怒楚王，因此在反駁時(shí)，他“避席對，顯示其莊嚴(yán)的態(tài)度；第二，說話時(shí)非常注意掌握分寸，寓剛于柔；第三、他以子之矛，攻子之盾，義正詞嚴(yán)而又不卑不亢地折服了楚王。14、楚王為什么想侮辱晏子？晏子又是怎樣回?fù)舻模看穑阂驗(yàn)殛套邮恰褒R之習(xí)辭者；機(jī)智設(shè)喻進(jìn)展回?fù)?5、結(jié)尾處寫道：

7、“王笑曰，你覺得這寫出了當(dāng)時(shí)楚王什么樣的心態(tài)？答：成理成文即可16、為了使上下句連貫，下面這句話的空缺處填入的最恰當(dāng)?shù)恼Z句應(yīng)是D   經(jīng)過三年的努力，  ，取得了優(yōu)異的成績。   A、我們不是把學(xué)習(xí)上的各種困難都克制了嗎？ B學(xué)習(xí)上的各種困難都被我們克制了，   C把學(xué)習(xí)上的各種困難我們都克制了， D我們克制了學(xué)習(xí)上的各種困難， 17、在“批評和自我批評是 方法句中的“方法前有如下四個(gè)修飾語，它們正確的排到順序應(yīng)是C1高思想2有效的3我黨4改正錯(cuò)誤AB、CD18、晏嬰在這場外

8、交斗爭中巧妙地運(yùn)用了類比的手法，其中把“淮南比為 齊，把“淮北比為 楚；把“橘比為 不盜之民，把“枳比為 盜賊。   19、“寡人反取病焉中“病的意思是(C)   A生病B疾病C窘迫，為難忌妒20、從中可以看出晏子是怎樣一個(gè)人？答：晏子是一個(gè)善于辭令，機(jī)敏過人的人。21、文中晏子與楚王形成了鮮明的比照，試分析這兩個(gè)人物形象。答： 晏子： 晏子單槍匹馬，卻具有千鈞之力，所向無敵。楚王：楚王狂妄愚蠢；晏子機(jī)智靈活。楚王興師動(dòng)眾，卻顯得心勞舌拙，不堪一擊。22、用簡潔的語言概括選文大意。  答：表達(dá)晏子出使楚國，用辭令戰(zhàn)勝楚王，維