__六年級___學科質(zhì)量分析表年級：_張宗紅____教師：________

1、2013-2014學年度上期中教學質(zhì)量檢測分析表學校： 登特科中心校 學科： 六年級品德與社會 一、成績統(tǒng)計：卷面總分參考人數(shù)平均分最高分最低分優(yōu) 秀及 格低 分人數(shù)百分比人數(shù)百分比人數(shù)百分比17137423.23451925%6081.1%810.8%說明：各學科成績統(tǒng)計均按卷面總分進行。優(yōu)秀率（百分制）90分；及格率（百分制）60分；低分率（百分制）30分。二、試題分析：（至少舉3例，并對其作重點分析）題號分值得分率典型錯誤及主要失分原因一題填空15分85%第一題第1、3個空個別學生沒有加強記憶造成填寫錯誤失分。二、簡答15分90%學生對吸毒有那些危害？回答的不全面導致失分。應(yīng)從個人、家庭

2、、社會手到的危害來回答。2、簡要敘述虎門銷煙的經(jīng)過，學生可能第一次答此類題，沒有完整的把經(jīng)過敘述出來。導致丟分。三、質(zhì)檢試卷評析：級指標項目級指標分值得分命題要求1試題能以各年段各學科現(xiàn)行的全日制義務(wù)教育課程標準為命題依據(jù)。10102命題原則、內(nèi)容等符合期末質(zhì)檢考試說明的要求。10103試題知識面覆蓋較廣，能以現(xiàn)行教材和水平相當?shù)馁Y料為命題范圍。1010 4試題能夠面向全體學生，能根據(jù)學生的實際年齡特征，個性特點和生活經(jīng)驗命制。1010試卷的科學性5題干語言表述準確，學生容易理解。答案沒有差錯。主觀性試題能提供多種答案，以便于閱卷。10106命題體現(xiàn)學科特色，沒有偏題、怪題，沒有編擬一些似是而

3、非的考題。1010卷面題型7文科能嚴格控制客觀題比例，提高客觀題的效度；理科能適當加強對實際應(yīng)用和實驗操作能力的考查；外語能加強對聽說和閱讀理解能力的考查。1010試卷結(jié)構(gòu)8試卷結(jié)構(gòu)與往年期末質(zhì)檢試卷相符，做到簡捷，題量適度。1010試卷難度9試題易中難比例與期末質(zhì)檢要求相近，符合6:3：1的要求。1010版面設(shè)計10注意字體的變化，圖文設(shè)計清晰、美觀，題號醒目，行間距適中，給學生留下較大的答題空間。1010綜合評價今年的思想品德試卷總分30分，與往年的思想品德試題相比，保持了試題的開放性，體現(xiàn)了卷考試的要求，符合小學生的實際。整體上看，本次試題難度適中，重難點把握比例合理，考查內(nèi)容全面，符合

4、學生的認知水平，學生能在規(guī)定時間內(nèi)完成并檢查。試題注重了知識的基礎(chǔ)性、實踐性和創(chuàng)新性,突出了學科特點，有利于考查學生基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握程度，有利于教學方法和學法的引導和培養(yǎng),也為教師平時的教學指明了方向。類型獨特。今后命題建議1、加強學生課本知識與生活的聯(lián)系。2、試題內(nèi)容要科學合理，覆蓋面廣，形式多樣，讓學生樂于接受考查，以檢驗自己的學習效果。四、平時教學中存在的主要問題：平時教學中講課速度快缺乏在認識。沒有隨堂加強記憶。寫、背、做題也少。五、今后教學所采取的措施或建議：1、加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握，在此基礎(chǔ)上拓展其基本能力。2、聯(lián)系生活實際，指導學生多觀察，多留心身邊的事情。3、在教學

5、中加強學生各種能力的訓練。4、加強學生的寫、背、做題等訓練5、加強獨特類型試題的訓練。六、對教研室及學校教研工作的建議：1.學校、社會、家庭要重視品德教育學校應(yīng)嚴格按照課程計劃開設(shè)品德與社會課，并按照班級數(shù)額和課時要求配齊教師。廣泛向社會和家庭宣傳，利用社會和家庭的資源，把教學內(nèi)容與本地區(qū)實際有機聯(lián)系起來；同時關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，及時豐富、充實課程內(nèi)容，增進課程內(nèi)容的現(xiàn)實性和親近感。2.教師要在新理念的指導下，不僅要注重學生的知識學習，更要注重學生的基本能力培養(yǎng)，拓寬學生的知識面。 3.認真分析本門課程的特點，抓住其生活性特點，教學過程中時刻注意結(jié)合現(xiàn)實生活教學。要把靜態(tài)的教學內(nèi)容和學生豐富多彩的現(xiàn)實生活聯(lián)系起來。對于