《幾分之一大小的比較）（例3）》教學(xué)課件_第1頁
《幾分之一大小的比較）（例3）》教學(xué)課件_第2頁
《幾分之一大小的比較）（例3）》教學(xué)課件_第3頁
《幾分之一大小的比較）（例3）》教學(xué)課件_第4頁
《幾分之一大小的比較）（例3）》教學(xué)課件_第5頁
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幾分之一大小比較幾分之一大小比較分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入請你說一說下面這些分?jǐn)?shù)表示的意義。請你說一說下面這些分?jǐn)?shù)表示的意義。1 12 2你知道怎樣比較它們的大小嗎？你知道怎樣比較它們的大小嗎？1 14 41 17 71 13 31 15 5為什么為什么 大大于于 ？結(jié)合月餅圖說一說這兩個分?jǐn)?shù)的意義。結(jié)合月餅圖說一說這兩個分?jǐn)?shù)的意義。1 12 21 14 4實(shí)際探究實(shí)際探究1 12 21 14 4交流：和同桌說一說你是怎樣比較的。交流：和同桌說一說你是怎樣比較的。你能根據(jù)下圖寫出分?jǐn)?shù)，并比較大小嗎？你能根據(jù)下圖寫出分?jǐn)?shù)，并比較大小嗎？1 14 41 16 6實(shí)際探究實(shí)際探究小結(jié)：當(dāng)分子都是小結(jié)：當(dāng)分子都是1 1，分母小，就是分的，分母小，就是分的份數(shù)少份數(shù)少，分?jǐn)?shù)就大分?jǐn)?shù)就大；分母大，就是分的；分母大，就是分的份數(shù)多份數(shù)多，分?jǐn)?shù)就小分?jǐn)?shù)就小。你發(fā)現(xiàn)了什么？你發(fā)現(xiàn)了什么？1 12 21 14 41 14 41 16 6實(shí)際探究實(shí)際探究鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)看圖寫分?jǐn)?shù)，比大小?？磮D寫分?jǐn)?shù)，比大小。1 13 31 18 81 110101 17 7布置作業(yè)布置作業(yè)作業(yè)：第作業(yè)：第9494頁練習(xí)二十，第頁練習(xí)二十，第3 3題。題。 和小伙伴用相同的圓找出幾分之一和小伙伴用相同的

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