兩小兒辯日練習題(最全面的A4打印版)

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流兩小兒辯日練習題(最全面的A4打印版).精品文檔.兩小兒辯日練習1、 解釋下列加點字：1、 見兩小兒辯斗（ ） 問其故（ ）2、 我以日始出時去人近（ ）（ ）3、 而日中時遠也（ ） 及日中則如盤盂（ ）4、 此不為遠者小而近者大乎（ ）5、 日初出滄滄涼涼（ ） 及其日中如探湯（ ）6、 孔子不能決也（ ） 7、 孰為汝多知乎（ ）（ ）（ ）（ ）8、一詞多義：為此不為遠者小而近者大乎為： 孰為汝多知乎為： 而能以天下事為己任為： 其問其故其： 及其日中如探湯其： 未有其比其： 2、 句子翻譯：1、 孔子東游，見兩小兒辯斗，問其故。_

2、2、 我以日始出時去人近，而日中時遠也。_3、 日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？_4、 孔子不能決也。 5、 孰為汝多知乎！ 3、 內(nèi)容理解：1、 本文選自_，相傳是_時期_所撰。2、 兩小兒辯日對我們的啟示是：_3、 文中孔子給我們的啟示是：_4、古今異義：日中如探湯湯：古義：今義： 我以日始出時去人近去：古義：今義： 5、劃分句子的朗讀節(jié)奏。我以日始出時去人近此不為遠者小而近者大乎6、文學常識填空。兩小兒辯日選自，據(jù)說是時期所作。兩小兒辯日中，兩個小兒辯論一天中太陽大小的變化情況，一個從角度出發(fā)，一個從角度出發(fā)，故得出相反的結論。說明了 道理，表現(xiàn)了他們 的可貴精神

3、。7、這則故事可以給我們以多方面的啟示。請寫出你所得到的一種啟示。8、從文中哪一句話可見兩小兒辯論內(nèi)容的復雜性？9、兩小兒能對這個復雜的自然現(xiàn)象提出疑問，說明了什么？10、“孔子不能決”說明了什么？11、兩小兒“辯斗”對你有什么啟發(fā)？12、“孰為汝多知乎？”你覺得這能怪孔子嗎？這說明了什么？參考答案：認為；距離到寒冷判斷為，以為；汝，你；知，通“智”智慧、聰明為：動詞，是動詞：說、認為作其：那它他的或他們的 孔子不能做出判斷。誰說你多智慧呢。我認為太陽剛出來的時候距離人們要近一些，而到了中午的時候，就要距離人們遠一些。太陽剛出來的時候，人們感覺非常的清涼；到了中午，就好像<把手>伸

4、<向>熱水一樣燙人；這難道不是因為近一點炎熱而遠一些清涼嗎？湯：古義：熱水；今義：常用于食物煮后所得的汁水。去：古義：為離；今義：為從所在地到別的地方。我以/日始出時/去人近此不為/遠者小/而近者大乎列子·湯問周列御寇視覺觸覺知識無盡學無止境獨立思考探索真理因為判斷太陽遠近的標準不同。例如：人們懂得的東西總是有限的，知識是無窮盡的?？鬃右膊荒茏鞒雠袥Q，說明一個人懂得的知識總是有限的，知識無窮盡，即使是博學多聞的孔子也會有所不知。表現(xiàn)了古人認識自然、探求客觀事理而獨立思考、大膽質(zhì)疑的精神。12、不能。因為這是當時人不能解決的問題。說明一個人懂得的知識總是有限的，知識無窮盡，即使是博學多聞的孔子也會有所不知。對待事物要從不同角度不同方面去看待，不能只停留在一點上，要實事求是，虛心思考。宇宙無限大，知識無限多，學無止境。即使是博古通今的孔子也會有所不知。我們要不斷學習。認識事物從不同角度出發(fā)考慮，會有不一樣的結果。 告訴我們的道理：1，從不同的角度看問題，會得出不同的結論。 2，古人敢于大膽質(zhì)