：奇異的植物世界

1、主講主講人人: :小星和同學(xué)們見到了哪些奇異的植物呢？ 哈哈樹哈哈樹 帶電花帶電花 蠟燭樹蠟燭樹 醉草醉草 捕蠅樹捕蠅樹 水笛荷水笛荷讀課文思考讀課文思考1.1.先了解這一段介紹的是哪一種植物？先了解這一段介紹的是哪一種植物？3.再通過李叔叔的介紹再通過李叔叔的介紹,大家具體地了解到這種植物奇異的地方是大家具體地了解到這種植物奇異的地方是什么什么?2. 參觀參觀者的者的感感受是受是什么什么?是從什么角度來感受的是從什么角度來感受的! 走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來走進(jìn)植物園，一陣風(fēng)吹來,大家聽到了哈哈的笑聲大家聽到了哈哈的笑聲.這兒明明沒有別的游客這兒明明沒有別的游客,哪兒來的笑聲呢哪兒來的笑聲呢?大

2、家正感到大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長(zhǎng)滿果子的樹下，說奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長(zhǎng)滿果子的樹下，說:”這叫這叫哈哈樹哈哈樹,樹上的果子被風(fēng)一吹樹上的果子被風(fēng)一吹,就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音。聲音。” 離開哈哈樹，同學(xué)們來到花棚，看到一種很艷麗的花。離開哈哈樹，同學(xué)們來到花棚，看到一種很艷麗的花。小星越小星越看越喜歡，便抻手去摸。誰(shuí)知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣看越喜歡，便抻手去摸。誰(shuí)知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的。麻木，好像觸了電似的?！鞍?！啊！”他驚叫著把手縮了回來他驚叫著把手縮了回來?！皠e慌，別慌，別慌！別慌！”李叔叔說，李叔叔說，“這是一

3、種這是一種帶電的植物帶電的植物，不會(huì)傷害人，因?yàn)樗粫?huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾苋酢У碾姾苋酢?同學(xué)們繼續(xù)向前走著，突然發(fā)現(xiàn)小路旁大樹上，掛著同學(xué)們繼續(xù)向前走著，突然發(fā)現(xiàn)小路旁大樹上，掛著一條條像蠟燭一樣的東西一條條像蠟燭一樣的東西?！斑@是什么呀？這是什么呀？”小星問。小星問?！斑@叫這叫蠟燭樹蠟燭樹。”李叔叔邊說邊摘下一根李叔叔邊說邊摘下一根“蠟燭蠟燭”，剝開，剝開皮，用火一點(diǎn)，真的點(diǎn)著了，和燭光一樣明亮。皮，用火一點(diǎn)，真的點(diǎn)著了，和燭光一樣明亮。 大家走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵草，叫小大家走到一塊草地上，李叔叔隨手拔了一棵草，叫小星嚼嚼是什么味道。星嚼嚼是什么味道。小星一嚼，頓時(shí)酒味

4、四溢，還覺得有小星一嚼，頓時(shí)酒味四溢，還覺得有點(diǎn)兒醉意。點(diǎn)兒醉意。李叔叔笑著說：李叔叔笑著說：“這叫這叫 醉草醉草，草里含有酒精，草里含有酒精呢！呢！” 李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地帝邊，指著李叔叔又把大家?guī)У揭粔K低洼的水草地帝邊，指著一種草，要大家仔細(xì)看看它有什么本領(lǐng)。小星第一個(gè)發(fā)一種草，要大家仔細(xì)看看它有什么本領(lǐng)。小星第一個(gè)發(fā)現(xiàn)：現(xiàn)：一個(gè)蟲子剛爬到草葉上，那蚌殼一樣的草葉，就閉一個(gè)蟲子剛爬到草葉上，那蚌殼一樣的草葉，就閉合起來。等葉子再?gòu)堥_時(shí)，那蟲子已被合起來。等葉子再?gòu)堥_時(shí)，那蟲子已被“吃吃”掉了。掉了。李李叔叔說：叔叔說：“這叫這叫捕蠅草捕蠅草?！?“呀，那邊荷花池中怎么有笛聲呀

5、，那邊荷花池中怎么有笛聲？”小星好奇地問。小星好奇地問。李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡?，笑著說：李叔叔把大家?guī)У胶苫ǔ剡叄χf：“這清脆柔和的這清脆柔和的笛聲，是從荷花上發(fā)出來的，風(fēng)吹動(dòng)它的干花膜，就像笛聲，是從荷花上發(fā)出來的，風(fēng)吹動(dòng)它的干花膜，就像樣樣 吹笛子一樣。人們吹笛子一樣。人們管這花花叫管這花花叫水笛荷水笛荷?！弊x讀 找找 填填 植 物 特特 點(diǎn)點(diǎn) 地地 點(diǎn)點(diǎn) 哈哈樹帶電花 蠟燭樹 醉 草 捕蠅草 水笛荷發(fā)出笑聲發(fā)出笑聲走進(jìn)植物園走進(jìn)植物園帶帶 電電花花 棚棚形似蠟燭形似蠟燭小路旁小路旁含有酒精含有酒精草地上草地上“吃吃”小蟲小蟲子子水草地旁邊水草地旁邊發(fā)出笛聲發(fā)出笛聲荷花池荷花池多么多

6、么奇異奇異的植物世界呀！的植物世界呀！想一想： 畫出課文中同學(xué)們行走路線的語(yǔ)句。走進(jìn)植物園走進(jìn)植物園 離開哈哈樹，來到離開哈哈樹，來到花棚花棚 繼續(xù)向前走繼續(xù)向前走 走到一塊走到一塊草地上草地上 又帶到一塊低洼的水草又帶到一塊低洼的水草地旁邊地旁邊 帶到荷花池邊帶到荷花池邊課文如果沒有這些語(yǔ)句好不好？為什么？課文如果沒有這些語(yǔ)句好不好？為什么？走進(jìn)植物園，走進(jìn)植物園， 一陣風(fēng)吹來一陣風(fēng)吹來,大家聽到了哈哈的笑聲大家聽到了哈哈的笑聲.這兒這兒明明沒有別的游客明明沒有別的游客,哪兒來的笑聲呢哪兒來的笑聲呢?大家正感到奇怪，李叔大家正感到奇怪，李叔叔把他們帶到一棵長(zhǎng)滿果子的樹下，說叔把他們帶到一棵長(zhǎng)

7、滿果子的樹下，說:”這叫哈哈樹這叫哈哈樹,樹上的樹上的果子被風(fēng)一吹果子被風(fēng)一吹,就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音。就會(huì)發(fā)出哈哈大笑的聲音?！?看到一種很艷麗的花?？吹揭环N很艷麗的花。小星越看越喜歡，便抻手去摸。誰(shuí)知，他的手指剛碰到葉子，小星越看越喜歡，便抻手去摸。誰(shuí)知，他的手指剛碰到葉子，就感到一陣麻木，好像觸了電似的。就感到一陣麻木，好像觸了電似的?！鞍。“?！”他驚叫著把手他驚叫著把手縮了回來。縮了回來?！皠e慌，別慌！別慌，別慌！”李叔叔說，李叔叔說，“這是一種帶電的這是一種帶電的植物，不會(huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾苋?。植物，不?huì)傷害人，因?yàn)樗鼛У碾姾苋酢ｋx開哈哈樹，同學(xué)們來到花棚，離開哈哈樹，同學(xué)們來到

8、花棚，課文如果沒有這些語(yǔ)句好不好？課文如果沒有這些語(yǔ)句好不好？為什么？為什么？ 這些行走路線的句子，不僅顯示了參觀的過程，還使文章前后自然地連接起來，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊。 這種按照參觀地點(diǎn)的變換來介紹景物的方法叫做移步換景。 那么如果老師讓你來像大家介紹我們學(xué)校的景物，你準(zhǔn)備怎么說？大王花，號(hào)稱世界第一大花大王花，號(hào)稱世界第一大花 巨型魔芋巨型魔芋長(zhǎng)達(dá)長(zhǎng)達(dá)6英英尺尺 百歲葉一生只有兩片葉子。其壽命大概為百歲葉一生只有兩片葉子。其壽命大概為400至至1500歲歲 因?yàn)榘樆ㄍ庑慰崴骑w行的白鷺，所以因?yàn)榘樆ㄍ庑慰崴骑w行的白鷺，所以 叫白鷺花。叫白鷺花。忘憂草有時(shí)又被忘憂草有時(shí)又被稱作熱帶豬籠草，稱作熱帶豬籠草，是遍布亞洲的一是遍布亞洲的一種食肉植物。昆種食肉植物。昆蟲等動(dòng)物一旦爬蟲等動(dòng)物一旦爬進(jìn)這種植物中，進(jìn)這種植物中，就會(huì)落入水淋淋就會(huì)落入水淋淋的陷阱里被淹死。的陷阱里被淹死。 老虎須經(jīng)常又被稱作蝙蝠花老虎須經(jīng)常又被稱作蝙蝠花 。捕蠅草捕蠅草銀扇草因?yàn)檫@種植物的果莢形狀酷似銀元，銀扇草因?yàn)檫@種植物的果莢形狀酷似銀元，因此又被稱作金錢花。因此又被稱作金