與詩同行 (2)

1、中華魂，與經(jīng)典同行主題班會(huì)甲：敬愛的老師乙：親愛的同學(xué)合：大家好！甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。甲：我們贊美那些古代的詩人們，他們對(duì)生活有獨(dú)特的體驗(yàn)，譜寫了一首首動(dòng)人的詩句。 乙：我們吟誦那些優(yōu)美的詩歌，使人得到心靈的熏陶。甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴乙：誦中華經(jīng)典，與經(jīng)典同行合：五年級(jí)主題隊(duì)會(huì)中華魂，與經(jīng)典同行現(xiàn)在開始。乙：高爾基曾經(jīng)說過：書是人類進(jìn)步的階梯甲：好書，是人終生的伴侶，最誠摯的朋友。乙：好書給了我們精神的養(yǎng)料。甲： 在我們的成長(zhǎng)過程中，能有好書相伴，是多么的重要。同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？（生答）乙：你們

2、都從讀書中獲得了那些收獲呢？（材料一）學(xué)生暢所欲言，說說自己從讀書中獲得的收獲。甲：讀書的收獲可真多?。∫遥何覀兡軓臅凶x出智慧，讀出理想。甲：我們更能從讀書中讀出前進(jìn)的方向。乙：我們從讀書中得到快樂。甲：我們?cè)谧x書中茁壯成長(zhǎng)。乙：，接下來讓我們?cè)谝魳返男芍幸黄瘃雎犠跃幾匝莸陌偌倚?。?：主持人，我想和同學(xué)們說幾句心里話。甲：好??！生1：我平時(shí)最喜歡讀經(jīng)典了，可是在家里看書就像和媽媽捉迷藏一樣。你看！ 小品表演如此讀書。生1：我的媽媽平時(shí)就是這樣對(duì)待我看課外書，你們說她這樣地做法對(duì)嗎？討論：為什么要讀書？（材料材料二）乙：你看，我們這里就有這么多的例子來證明這一點(diǎn)的。我們不妨來采訪一些同學(xué)。

3、 （甲乙：分別采訪班級(jí)中愛看書的同學(xué)，并依次展示自己的成功之處，從中讓學(xué)生體會(huì)到讀書的好處。）生：使我從書中學(xué)會(huì)和同學(xué)之間處理好關(guān)系；學(xué)會(huì)幫父母干家務(wù)；學(xué)會(huì)了講衛(wèi)生、講文明等等。甲：從古至今，多少詩人借景抒情，以詩言志。接下來請(qǐng)欣賞古詩文朗誦。乙：掌聲感謝同學(xué)們給我們帶來古詩文朗誦，從朗誦中我知道了感受到了經(jīng)典的美。我們應(yīng)該多讀書、讀經(jīng)典。甲：那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢，什么樣的書才是好書？（材料三）乙：這么多的好書啊，我一定要多讀書！甲：只有好讀書，讀好書，書才會(huì)成為你的朋友。乙：其實(shí)讀書不僅能夠讓我們獲得知識(shí)，而且還能教我們懂得做人的道理。甲：俗語說：“書山有路勤為

4、徑”，是的，只有刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書，讀一些好書，一些經(jīng)典才能從書中汲取更豐富的知識(shí)。乙：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。甲：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。乙：?jīng)典，豐富我們的生活，美化我們的心靈。我們?cè)谀呐惆橄轮饾u成長(zhǎng)。 下面請(qǐng)李老師做總結(jié)：甲：讓我們把班級(jí)的讀書口號(hào)牢記心中吧全班合：經(jīng)典伴我們成長(zhǎng) 。甲乙合：中華魂，與經(jīng)典同行主題班會(huì)到此結(jié)束。讀書的收獲：生1：閱讀重在吸收，習(xí)作重在傾吐；感悟篇篇美文，積淀生活經(jīng)驗(yàn)。生:2：我讀書，我快樂。書，把我?guī)У搅藲v史長(zhǎng)河中。在書中，我認(rèn)識(shí)了寧死不屈的文天祥；認(rèn)識(shí)了愛國將領(lǐng)丁汝昌；認(rèn)識(shí)了英勇就義的夏明翰；認(rèn)識(shí)了少年英雄王二小、海娃、小蘿卜頭；因?yàn)樗麄儫釔圩约旱淖鎳?。這些書讓我明白了“有國才有家”的道理。生3：我讀書，我快樂。書，還把我?guī)У搅嗽娫~的海洋。讓我深刻體會(huì)到了我國古代文學(xué)那博大精深的內(nèi)涵，讓我被祖國那悠久的文化底蘊(yùn)而深深地折服材料二：為什么要讀書？生1：使我從書中學(xué)會(huì)和同學(xué)之間處理好關(guān)系；學(xué)會(huì)孝敬父母；生2：為了培養(yǎng)我們良好的品