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文檔簡介

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學習與交流中職市場營銷教案.精品文檔.第一章 市場營銷概述1.1 市場營銷的研究對象教學設(shè)計一、教材及教學內(nèi)容分析1.使用教材:高等教育出版社的中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材市場營銷知識(第二版)(馮金祥主編)。2.教學內(nèi)容:1.1市場營銷的研究對象 3.教材處理:市場營銷學的研究對象是學生學習市場營銷知識(第二版)的入門章節(jié),為更有效地喚起學生學習該門課程的興趣,重點講授教材中的市場營銷概念及市場營銷的研究對象,同時增加便于學生對市場營銷知識(第二版)感性認識的案例,使教學內(nèi)容更容易理解、更有吸引力、更有實效。 二、教學對象分析教學對象是一年級的中職學生,

2、學生文化基礎(chǔ)參差不齊,自控能力、動手能力比較弱,不喜歡填鴨式的學習方法,比較容易接受輕松愉快的學習方式。三、教學目標及要求1.認知目標:了解市場營銷知識的研究對象,掌握市場營銷的概念;2.能力目標:提高學員分析問題、解決問題及綜合表達的能力。3.情感目標:培養(yǎng)學員的營銷意識及創(chuàng)新意識。四、教學重點、難點1.教學重點:市場營銷概念、2.教學難點:市場營銷知識的研究對象五、教學方法、學習方法及教具準備1.教學方法:案例教學法、問題探索法2.學習方法:探究式學習3.教具準備:多媒體教學設(shè)備、粉筆六、教學過程階段教學內(nèi)容教師活動學生活動新課呈現(xiàn)一、市場營銷的概念提問:市場營銷推銷嗎? 點評:市場營銷不

3、等于推銷!推銷只是市場營銷的一個部分。提醒學生注意市場營銷不等于推銷,加深學生對市場營銷的印象。思考、議論呈現(xiàn):市場營銷概念解釋:市場營銷概念 理解呈現(xiàn):速融咖啡小案例點評:人們不買速溶咖啡的原因是多方面的。除了產(chǎn)品本身的質(zhì)量、包裝、品牌、產(chǎn)品說明等問題外,還有價格、購買地點、宣傳等方面的原因。學生思考:人們?yōu)槭裁床毁I速溶咖啡?學生議論、回答二、市場營銷的研究對象提問:速溶咖啡要打開銷路,應開展哪些營銷活動?思考呈現(xiàn):市場營銷學的研究對象點評:速溶咖啡要打開銷路,首先要對人們不買的原因進行調(diào)查,然后開展針對性營銷活動。了解、掌握講解:市場營銷學的內(nèi)部結(jié)構(gòu)學員閱讀教材目錄,了解全書結(jié)構(gòu)提出學習本門課程的方法掌握小結(jié)一、市場營銷的概念二、市場營銷的研究對象1.小結(jié)l 老師提問:本節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?l 老師補充2.即時訓練:l 單選題l 判斷題老師出題回答學生搶答課后作業(yè)1. 什么是市場營銷?2. 市場營銷學的研究對象是什么?3. 案例分

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