小學(xué)四年級(jí)語文期末總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第1頁
小學(xué)四年級(jí)語文期末總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第2頁
小學(xué)四年級(jí)語文期末總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第3頁
小學(xué)四年級(jí)語文期末總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第4頁
小學(xué)四年級(jí)語文期末總復(fù)習(xí)練習(xí)題_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、一、填空:26分1、錢塘江大潮,自古以來被稱為( ),這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān)。杭州灣外寬內(nèi)窄,呈( ),東面的灣口寬達(dá)一百公里,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有( )公里。2、號(hào)稱“世界屋脊”的高原是我國(guó)的( ),這里有世界上最深最長(zhǎng)的河流峽谷( ),峽谷平均深度( )米,最深處達(dá)( )米,僅次于這條大峽谷的有美國(guó)的( )大峽谷,秘魯?shù)? )大峽谷。3、截至2003年7月,我國(guó)已有( )處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄。其中文化遺產(chǎn)共( )處,我知道的有( )、( )、( )、( )等。自然遺產(chǎn)共( )處,自然文化遺產(chǎn)共( )處。4、我國(guó)的長(zhǎng)城全長(zhǎng)約( )里;北京頤和園的長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng),分成( )間

2、;秦始皇兵馬俑坑總面積近( )平方米,差不多有( )個(gè)籃球場(chǎng)那么大,兵馬俑近( )個(gè)。5、_年10月15日至16日,我國(guó)進(jìn)行首次載人航天發(fā)射,_年10月12日,神舟六號(hào)成功發(fā)射。_年10月24日,嫦娥一號(hào)成功發(fā)射。我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展迅速,可以用( )這個(gè)成語來形容。二、作家與作品:11分作家:蕭紅、法布爾、王爾德、埃林.彼林、豐子愷、 葉.諾索夫、老舍、亞米契斯、肖復(fù)興 、葉圣陶 、 屠格涅夫 作品:巨人的花園、蟋蟀的住宅、幸福是什么、火燒云、白鵝、白公鵝、貓、那片綠綠的爬山虎、卡羅納、爬山虎的腳、麻雀。把作家與他的作品搭配,并寫在相應(yīng)的橫線上:中國(guó)作家作品:_外國(guó)作家作品:_三、日積月累:1

3、5分1、綠水本無憂,因風(fēng)皺面;_(2分)2、業(yè)精于勤,荒于嬉;_(2分)3、莫以( )小而不為,莫以( )小而為之;(1分)4、四面荷花三面柳,一城_半_湖。(1分)5、不識(shí)廬山真面目,_;與這句意思相近的的俗語是:_。(2分)6、“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,出自_代詩人_寫的 ,人們往往在( )的情況下引用這首詩。(4分)7、人們用“杏林”來稱頌醫(yī)生,用_或_等成語來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)和高尚醫(yī)德。(2分)8、周恩來在少年時(shí)代就立下了_的志向。(1分)四、讀一讀,想一想下面的詞語有什么規(guī)律,按規(guī)律再寫幾個(gè)。4分1、棗紅 米黃 天藍(lán) 銀白 雪白 墨黑 ( ) ( ) ( )2、鳥鳴 猿啼

4、 狗吠 馬嘶 虎( ) 獅( )3、龍?zhí)?虎穴 豬圈 狗窩 蛇( ) 兔( ) 牛( )五、關(guān)于人體的名稱有很多比喻,你能寫出來嗎?5分心臟(中心或要害的部位)手腕(手段)_(暗中采取的行動(dòng))_(領(lǐng)袖人物)_(交通要道)_(緊密相連,不可分割的關(guān)系)_(刺探消息的人)六、默寫二首有關(guān)送別的古詩。10分_ _ _ _ _ _七、寫出本學(xué)期教材中曾出現(xiàn)的名言(至少兩句)4分 _ 八、閱讀理解(一)秦兵馬俑(片段)每個(gè)兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細(xì)端詳,神態(tài)各異:有的頷首低眉,若有所思,好像在考慮如何相互配合,戰(zhàn)勝敵人;有的目光炯炯,神態(tài)莊重,好像在暗下決心,誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作殊死拼搏;有的緊握

5、雙拳,好像在聽候號(hào)角,待命出征;有的凝視遠(yuǎn)方,好像在思念家鄉(xiāng)的親人走近它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲。1、聯(lián)系上下文解釋詞語。(2分)形態(tài)各異:_若有所思:_2、這段話是圍繞_這句話來寫的。(1分)3、“走進(jìn)它們的身旁,似乎能感受到輕微的呼吸聲”。這句話你怎么理解的。(2分)4、用“有的有的有的有的”寫一段話。(3分) (二)小燕子和大野貓剛學(xué)會(huì)飛的小燕子在追捕蜻蜓的時(shí)候,驚跑了一只剛睡醒的小白兔。小燕子以為小白兔怕它,便在伙伴們面前夸耀自己。 一天,它又在伙伴面前夸耀自己嚇跑小白兔的事,一只大野貓偷偷地向它走來。它的伙伴們發(fā)現(xiàn)了大野貓,便大聲叫了起來快跑吧當(dāng)心大野貓吃了你小燕子輕蔑地看了伙伴們一眼,說:“沒出息的家伙!你們不知道連小白兔都怕我嗎?大野貓絕不會(huì)比小白兔的本領(lǐng)大,我只要一瞪眼,大野貓就會(huì)嚇跑的。你們等著瞧吧!”小燕子真的瞪起眼向大野貓撲去 1、給選文第二自然段畫線部分的文字加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2分2、造句。4分夸耀_輕蔑_ 3、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論