小學(xué)四年級(jí)靈敏游戲活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃

1、水平二體育課教學(xué)設(shè)計(jì)(四年級(jí))八旗二馬路小學(xué) 伍世洪一、 指導(dǎo)思想：在教學(xué)中牢固樹立“健康第一”的思想，以學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展為目標(biāo)，讓學(xué)生主動(dòng)參與，使每一個(gè)學(xué)生在認(rèn)知、運(yùn)動(dòng)技能及社會(huì)適應(yīng)能力上積極發(fā)展，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的課堂氛圍，通過靈敏游戲,發(fā)展學(xué)生合作能力。二、 教學(xué)目標(biāo)：通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)走、跑游戲活動(dòng)的興趣，使學(xué)生主動(dòng)、積極、愉快地參與跳躍活動(dòng)；并能在游戲活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互配合、團(tuán)結(jié)合作的精神，同時(shí)提高交往與合作的意識(shí)與行為。三、 教學(xué)過程及思路：開始部分 準(zhǔn)備部分 基本部分 結(jié)束部分通過教師的設(shè)問，學(xué)生的解難，啟發(fā)學(xué)生在課堂上與日常生活中，總結(jié)規(guī)律、探索學(xué)習(xí)方法；提高主動(dòng)參與鍛

2、煉的興趣，培養(yǎng)學(xué)生相互評(píng)價(jià)和合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣以及運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，使學(xué)生在課堂上“學(xué)中玩，玩中學(xué)”獲得體育知識(shí)和技能。四、 需用教學(xué)器材： 8副標(biāo)志物；36個(gè)小沙包； 30支橡皮筋；錄音機(jī)1臺(tái)。小學(xué)體育與健康課教案（小學(xué)四年級(jí)）班級(jí)：四（1）班 人數(shù)：36人 執(zhí)教者：伍世洪教材內(nèi)容：1. 游戲：螞蟻搬家 2. 走、跑游戲：六人七足 學(xué)習(xí)階段：水平二教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)走、跑游戲活動(dòng)興趣，使學(xué)生主動(dòng)、積極、愉快地參與跳躍活動(dòng)。2、樂于參與游戲的學(xué)習(xí)，通過游戲發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。3、能在游戲活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)相互配合、團(tuán)結(jié)合作的精神，以及提高交往與合作的意識(shí)與行為。教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容主 導(dǎo)活 動(dòng)

3、主 體活 動(dòng)教 學(xué)目 標(biāo)時(shí)間次數(shù)一1、體育委員整隊(duì)，檢查人數(shù)并報(bào)告。2、師生相互問好，提出問題。教師用語(yǔ)言設(shè)問導(dǎo)入本課的內(nèi)容。教師語(yǔ)言親切，提出的問題學(xué)生易于理解。 學(xué)生精神飽滿，集合快、靜、齊。隊(duì)形：全體學(xué)生成四列橫隊(duì)。隊(duì)形練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生正確姿勢(shì)培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性。集中學(xué)生注意力，建立良好的課堂常規(guī)。1次二熱身操：1、 頭部2、四肢3、擴(kuò)胸4、體轉(zhuǎn)5、體側(cè)6、踢腿7、全身8、跳躍9、整理指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)做好操跟好節(jié)拍學(xué)生分成體操隊(duì)形散開在體育委員的帶領(lǐng)下完成練習(xí)。以自然輕松有節(jié)奏的動(dòng)作，使各部肌肉與關(guān)節(jié)都有充分活動(dòng)的機(jī)會(huì)8三1、游戲：螞蟻搬家。教師設(shè)疑：“日常生活中你們注意觀察過螞蟻是怎樣搬家的嗎？”

4、教師講述游戲規(guī)則和要求；教師巡回指導(dǎo)，語(yǔ)言提示，及時(shí)評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。學(xué)生解難：有啊?。▊€(gè)別學(xué)生做出了螞蟻行走的模仿動(dòng)作）9人小一組自由組隊(duì)。各組在場(chǎng)內(nèi)自由練習(xí)學(xué)生積極思考，認(rèn)真討論；分組有序練習(xí)螞蟻搬家動(dòng)作。培養(yǎng)學(xué)生不懼困難、學(xué)會(huì)與他人合作的良好社會(huì)適應(yīng)能力，發(fā)展學(xué)生手臂支撐力量，腰腹肌肉力量。3教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容主 導(dǎo)活 動(dòng)主 體活 動(dòng)教 學(xué)目 標(biāo)時(shí)間次數(shù)四2、走、跑游戲：六人七足方法：每隊(duì)用橡皮筋把兩人內(nèi)側(cè)腳的踝關(guān)節(jié)處綁在一起，雙臂互相搭肩，準(zhǔn)備起跑。練習(xí)圖形：× × × × × ×× × × ×

5、× ×× × ×× × × 培養(yǎng)動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力。31、講解示范，引導(dǎo)啟發(fā)。2、語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生體驗(yàn)組合變化的感受。1、 自由組隊(duì)小組練習(xí)2、在本組區(qū)域內(nèi)進(jìn)行。3、由分組練習(xí)(以2-3-5-6組合進(jìn)行)學(xué)會(huì)如何與同伴合作，體驗(yàn)集體生活的樂趣與成功的喜悅。43、游戲拓展：教學(xué)比賽方法：（略）游戲開始，教師發(fā)令后，每隊(duì)立即向前跑進(jìn)，最后以先跑完隊(duì)為勝。學(xué)生分成六組。活動(dòng)場(chǎng)地：如上圖（23次）讓學(xué)生通過六人七足游戲，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的體育精神。2五放松整理活動(dòng)師生一起做放松整理活動(dòng)與老師一起放松身心。穩(wěn)定情緒，恢復(fù)心身，使個(gè)性得到發(fā)展達(dá)到身心放松。1六師生對(duì)本次課進(jìn)行小結(jié)。布置學(xué)生歸還器材。教師評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過程對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給予肯定。學(xué)生對(duì)自己、他人進(jìn)行積極的小結(jié)評(píng)價(jià)。學(xué)生自由站位。體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)個(gè)人在集體中作用和如何與他人合作從中體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣。1本節(jié)課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì)：平均心率：12513