時(shí)鐘教案及平議表

1、教研教案及評(píng)議表授課教師周娟玲科目數(shù)學(xué)時(shí)間班級(jí)教學(xué)內(nèi)容認(rèn) 識(shí) 鐘 表教學(xué)目的1、認(rèn)識(shí)鐘表上的時(shí)針和分針，能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)學(xué)會(huì)看整時(shí)，掌握兩種表示時(shí)間的方法。2、初步建立時(shí)間觀念，養(yǎng)成珍惜和遵守時(shí)間的良好習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、動(dòng)手操作能力和有序的思維能力。教學(xué)用具課件、實(shí)物鐘、鐘面模型教學(xué)過(guò)程一、迷語(yǔ)導(dǎo)入：1、出示“鐘”的謎語(yǔ)讓學(xué)生猜。2、（課件展示各式鐘表。）3、導(dǎo)人新課并板書(shū)課題。二、學(xué)習(xí)新知：1、初步認(rèn)識(shí)鐘面。（課件出示鐘面模型）鐘面上都有些什么？2、認(rèn)識(shí)時(shí)針和分針。3、認(rèn)識(shí)整時(shí)（1）學(xué)看整時(shí)刻（出示8時(shí)）問(wèn)：這是幾時(shí)？此時(shí)分針指著幾？時(shí)針指著幾？生：這是1時(shí)，此時(shí)分針指著12，時(shí)針

2、指著8，就是8時(shí)。（出示3時(shí)）師：這是幾時(shí)？生：3時(shí)。師：你是怎么看出來(lái)的？生：分針指著12，時(shí)針指著3，就是3時(shí)。（出示6時(shí)）師：這是幾時(shí)？你是怎么認(rèn)出來(lái)的？生：這是6時(shí)，分針指著12，時(shí)針指向6，就是6時(shí)。（同時(shí)出示8時(shí)，3時(shí)，6時(shí)）。這幾個(gè)鐘面有什么相同的地方？有什么不同的地方？（2）師生共同總結(jié)：分針指向12時(shí)，時(shí)針指向幾，就是幾時(shí)。（課件出示1時(shí)、2時(shí)12時(shí)，學(xué)生讀出鐘面上的時(shí)刻。） （3）整時(shí)的兩種寫(xiě)法。（4）拔鐘練習(xí)師：咱們會(huì)認(rèn)時(shí)間了，下面老師就請(qǐng)你們認(rèn)一認(rèn)。（教師拔4時(shí)、5時(shí)、10時(shí)，指名認(rèn)。）教學(xué)過(guò)程師：現(xiàn)在要是老師說(shuō)時(shí)刻，讓你們來(lái)拔，你會(huì)拔嗎？（師報(bào)時(shí)，學(xué)生齊撥，指名到前面

3、撥。）師：現(xiàn)在咱們考考你的同桌，撥一個(gè)時(shí)刻給你的同桌認(rèn)一認(rèn)，再認(rèn)認(rèn)同桌撥的時(shí)刻，他認(rèn)對(duì)了，你就夸夸他。（學(xué)生互練）4、練習(xí)（課件出示圖片，學(xué)生對(duì)照教材上第85頁(yè)的情境圖回答。）師：小明幾時(shí)在做什么？生1：小明7時(shí)在刷牙。生2：小明9時(shí)在讀書(shū)。師：誰(shuí)能完整地說(shuō)一說(shuō)，小明這一天，幾時(shí)在做什么？生：小明7時(shí)在刷牙，8時(shí)在讀書(shū)，10時(shí)在做操，12時(shí)在吃飯，6時(shí)看電視，9時(shí)在睡覺(jué)。師：小明這一天安排得好嗎？生：好！師：象這樣有規(guī)律的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)讓我們身體更結(jié)實(shí)、學(xué)習(xí)更優(yōu)秀。5、拓展：動(dòng)腦筋，為什么都是10時(shí)，小朋友做的事卻不一樣呢？（兩幅圖片中一幅上午10時(shí)在讀書(shū)，一幅晚上10時(shí)在睡覺(jué)。）三、鞏固練習(xí)游戲：今天小朋友們都表現(xiàn)非常好，為了鼓勵(lì)大家，易老師家有一個(gè)鐘表店，我拿來(lái)了一些，你喜歡哪一個(gè)，只要認(rèn)出鐘面上的時(shí)刻，再回答出老師的一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)鐘面就是你的了?。ê诎迳险故玖烁鞣N各樣漂亮的鐘面，分別為1時(shí)、7時(shí)、10時(shí)、3時(shí)、6時(shí)、9時(shí)。）四、課堂總結(jié)：今天我們知道了鐘面上有12個(gè)數(shù)字，時(shí)針、分針、會(huì)認(rèn)整時(shí)了。時(shí)間來(lái)去匆匆，它在我們洗手的時(shí)候，就從水盆里過(guò)去，在我們玩耍的時(shí)候，就從我們的歡笑聲中過(guò)去，在我們伸出手挽留時(shí)，它又從我們挽留的手中過(guò)去。（展示大灰狼