平面構(gòu)成課件

1、v 首先首先歡迎大家來到春華學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)類課程歡迎大家來到春華學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)類課程v主講：國小平主講：國小平v設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成：平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成設(shè)計(jì)的三大構(gòu)成：平面構(gòu)成，色彩構(gòu)成，立體構(gòu)成v設(shè)計(jì)初學(xué)者的啟蒙課程設(shè)計(jì)初學(xué)者的啟蒙課程v意義在于引導(dǎo)學(xué)員們學(xué)習(xí)形態(tài)、形狀以及色彩之間的意義在于引導(dǎo)學(xué)員們學(xué)習(xí)形態(tài)、形狀以及色彩之間的變化，組合的規(guī)律。幫助學(xué)員們敲開設(shè)計(jì)的大門，把學(xué)變化，組合的規(guī)律。幫助學(xué)員們敲開設(shè)計(jì)的大門，把學(xué)員引進(jìn)廣闊的設(shè)計(jì)世界，然后再朝著不同的放心進(jìn)行發(fā)員引進(jìn)廣闊的設(shè)計(jì)世界，然后再朝著不同的放心進(jìn)行發(fā)展。展。 首先學(xué)到的是：平面構(gòu)成的課程 在平面構(gòu)成中我們會(huì)學(xué)到平面構(gòu)成的幾大要素：

2、一、點(diǎn)二、線三、面點(diǎn)、線、面，在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用在掌握了點(diǎn)、線、面的應(yīng)用之后我們將學(xué)習(xí)平面構(gòu)成當(dāng)中的“骨骼”對(duì)比重復(fù)特異漸變發(fā)射等手法學(xué)習(xí)要求：通過對(duì)這些手法的學(xué)習(xí)我們將了解到什么是“骨骼”，什么是“基本形”，還有構(gòu)成設(shè)計(jì)畫面的基本元素，靈活應(yīng)用設(shè)計(jì)的基本手法。結(jié)束了“平面構(gòu)成”之后我們將開始學(xué)習(xí)“色彩構(gòu)成”部分的課程在“色彩構(gòu)成”中我們將學(xué)到-色與光的關(guān)系色彩的三大屬性：一、純度色彩的三大屬性：色相、明度、純度色彩的心理學(xué)色彩混合色彩的視覺效應(yīng)色彩的不同調(diào)子色彩構(gòu)成之后我們將學(xué)習(xí)到立體構(gòu)成：在立體構(gòu)成的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們將學(xué)習(xí)的立體構(gòu)成的原理立體構(gòu)成的應(yīng)用手法然后是不可缺少的，從平面到立體的，“半立體

3、”課程的安排和講解。手工制作立體構(gòu)成中的點(diǎn)、線元素立體構(gòu)成中的面，體塊，的應(yīng)用這就是我們要學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容希望我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中有所收獲并且能收獲快樂，甚至是友誼構(gòu)成的由來、分類和應(yīng)用構(gòu)成的由來、分類和應(yīng)用什么是平面構(gòu)成什么是平面構(gòu)成?為什么要學(xué)習(xí)平面構(gòu)成為什么要學(xué)習(xí)平面構(gòu)成?平面構(gòu)成的內(nèi)容平面構(gòu)成的內(nèi)容一、構(gòu)成的由來一、構(gòu)成的由來繪畫繪畫 平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成通稱構(gòu)成，是出自現(xiàn)代哲學(xué)流派之一“結(jié)構(gòu)主義”其中的一個(gè)專題，最初萌芽于1914年的構(gòu)成派繪畫，不久后衰敗。 其后，被包豪斯設(shè)計(jì)學(xué)院采納，并通過教學(xué)體系的改革，作為設(shè)計(jì)入門的基礎(chǔ)訓(xùn)練課程。 二十世紀(jì)六十年代，它歸入了完整的結(jié)構(gòu)主義哲

4、學(xué)體系之中，重新系統(tǒng)化、完整化，成為了一種較為科學(xué)的造型訓(xùn)練方法體系。 包豪斯確立了構(gòu)成課的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)地位包豪斯確立了構(gòu)成課的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)地位 包豪斯是世界上第一所設(shè)計(jì)學(xué)院，成立于1919年德國魏瑪市，創(chuàng)始人是建筑家格羅比烏斯。包豪斯是現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的發(fā)源地，也是歐洲現(xiàn)代主義的核心發(fā)源地。平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成是包豪斯的基礎(chǔ)課。對(duì)此，包豪斯既有嚴(yán)格的理論體系，又強(qiáng)調(diào)與實(shí)踐結(jié)合。 包豪斯確立了構(gòu)成課的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)地位包豪斯確立了構(gòu)成課的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)地位 包豪斯的教學(xué)目標(biāo)：1.通過訓(xùn)練，使學(xué)生的視覺敏感性達(dá)到理性的水平。2.對(duì)材料、結(jié)構(gòu)、肌理、色彩有科學(xué)和技術(shù)層面的理解，而不是藝術(shù) 家的個(gè)人見解。3.強(qiáng)調(diào)集

5、體工作是設(shè)計(jì)的核心，提倡藝術(shù)家、企業(yè)家、技術(shù)人員緊密 合作。4.學(xué)生作業(yè)與企業(yè)項(xiàng)目緊密結(jié)合，理論與實(shí)踐掛鉤。在包豪斯的理論體系中，構(gòu)成課的種類按其研究的性質(zhì)和特點(diǎn)來分可以在包豪斯的理論體系中，構(gòu)成課的種類按其研究的性質(zhì)和特點(diǎn)來分可以分為平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。但將三者結(jié)合起來，可以應(yīng)用到分為平面構(gòu)成、立體構(gòu)成和色彩構(gòu)成。但將三者結(jié)合起來，可以應(yīng)用到各種設(shè)計(jì)門類中去。各種設(shè)計(jì)門類中去。構(gòu)成 色彩構(gòu)成立體構(gòu)成平面構(gòu)成 應(yīng)用設(shè)計(jì)包裝設(shè)計(jì)廣告設(shè)計(jì)標(biāo)志設(shè)計(jì)服裝設(shè)計(jì)書籍裝幀產(chǎn)品造型室內(nèi)設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)平面構(gòu)成是研究關(guān)于二維空間設(shè)計(jì)規(guī)律和設(shè)計(jì)方法的理論課程。平面構(gòu)成是研究平面組成形式和構(gòu)成規(guī)律的設(shè)

6、計(jì)基礎(chǔ)實(shí)踐課程。三三. 為什么要學(xué)習(xí)構(gòu)成課？為什么要學(xué)習(xí)構(gòu)成課？從構(gòu)成的角度分析理解設(shè)計(jì)作品，訓(xùn)練對(duì)視覺元素的理解和表現(xiàn)能力；把構(gòu)成的分析方法運(yùn)用到生活中，能夠理解和感受尋常事物中的形式美，培養(yǎng)新的審美趣味，為進(jìn)入設(shè)計(jì)狀態(tài)作準(zhǔn)備。三三. 為什么要學(xué)習(xí)構(gòu)成課？為什么要學(xué)習(xí)構(gòu)成課？構(gòu)成課的彈性特點(diǎn)使整個(gè)學(xué)習(xí)和研究過程不必考慮設(shè)計(jì)的具體應(yīng)用和功能，僅集中注意于形式的創(chuàng)新體驗(yàn)，其結(jié)果可以為設(shè)計(jì)作“資源儲(chǔ)備”。終極目標(biāo)：通過設(shè)計(jì)語言（點(diǎn)線面）和設(shè)計(jì)思維兩方面的訓(xùn)練，了解和掌握設(shè)計(jì)流程，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。構(gòu)思 整理表達(dá)反饋基礎(chǔ)繪畫：藝術(shù)設(shè)計(jì)： 理解表達(dá)修改完成觀察修改完善 平面構(gòu)成作為一門基礎(chǔ)的造型課程，其內(nèi)

7、容以思維的訓(xùn)練為主，其中雖然包括大量的動(dòng)手操作的內(nèi)容，但這些實(shí)踐大多從最基本的造型元素入手去探討形態(tài)最為本質(zhì)的問題，即抽象內(nèi)容與形式的表現(xiàn)。這種從非常具體的內(nèi)容引發(fā)抽象思維的探討，為其他專業(yè)的訓(xùn)練打下重要的基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)（具象到抽象再回到具象） 基礎(chǔ)繪畫（具象） 材料和工具造型要素形式原理設(shè)計(jì)法則對(duì)比原理對(duì)稱與平衡韻律與節(jié)奏構(gòu)成技法 統(tǒng)一原理對(duì)比統(tǒng)一相結(jié)合原理漸變與突變單體與衍化分割與比例分解與重構(gòu)無理與錯(cuò)視動(dòng)勢(shì)構(gòu)成立體感構(gòu)成肌理構(gòu)成點(diǎn)平面構(gòu)成線面進(jìn)入第三講 平面構(gòu)成的材料平面構(gòu)成的材料平面構(gòu)成的工具平面構(gòu)成的工具 由于造型表現(xiàn)在多數(shù)情況下，都是使用顏料在紙上來進(jìn)行，所以暫且將平面構(gòu)成的材料分成著

8、色材料及被著色材料（紙張）：色料顏 料廣告顏料、水彩顏料、 油畫顏料、印刷油墨等染 料奇異筆、馬克筆、染料等涂 料調(diào)和漆、透明漆等剪貼材料色紙等紙張畫 紙畫用紙、厚紙板等印刷用紙銅板紙等剪貼用紙玻璃紙、皺紋紙、 布紋紙、玻璃膠帶、 其 他特殊用紙等其他各種材料夾板、塑膠板、軟片、 金屬板、玻璃板、鏡子、 布、鋁箔等平面構(gòu)成的材料平面構(gòu)成的材料二二. 平面構(gòu)成的工具平面構(gòu)成的工具作圖相關(guān)器具描繪用具毛筆、毛刷、鉛筆、鋼筆、蠟筆、粉彩筆、 炭精筆、針管筆等尺 類直尺、丁字尺、三角板、曲線板、圓規(guī)等計(jì)測(cè)用具比例尺等加工器具噴畫用具噴槍裝置等精密儀器相機(jī)、熒光幕等刀削工具剪刀、美工刀、銼刀、研磨機(jī)等其

9、他工藝機(jī)器挖洞工具錐子、打孔機(jī)、穿孔器等其 他 釘書機(jī)等舉例 造型要素造型要素 形式原理形式原理 設(shè)計(jì)法則設(shè)計(jì)法則形 點(diǎn) 線 面 立 體 空 間 色 相 明 度 純 度 造 型 要 素 質(zhì) 感定 形具有數(shù)理規(guī)則性的構(gòu)造非 定 形沒有數(shù)理規(guī)則性的構(gòu)造色1. 點(diǎn) 在幾何學(xué)中，點(diǎn)不具有大小，只具有位置，但在造型上來說，點(diǎn)如果沒有形，便無法作視覺的表現(xiàn)，所以點(diǎn)必須具有大小的要素，當(dāng)然具有面積，具有形態(tài)。點(diǎn)基本形擴(kuò)展形1. 點(diǎn)1）點(diǎn)的視覺變化大小實(shí)虛黑白濃淡黑白彩色單聚幾何有機(jī)光滑粗糙1. 點(diǎn)2）點(diǎn)的視覺強(qiáng)度與面積的關(guān)系強(qiáng)弱弱1. 點(diǎn)3）點(diǎn)依靠環(huán)境確認(rèn)其位置和特征 就形態(tài)而言可以有三角形或四角形等，但以

10、圓形表示者居多，圓點(diǎn)具 有位置與大小，其他形態(tài)的點(diǎn)除位置、大小之外，尚具方向。 就大小而言，在可見的前提下，越小點(diǎn)的感覺越強(qiáng)，越大則越有面的 感覺，點(diǎn)的感覺隨之減弱。 虛點(diǎn) 不畫點(diǎn)就不能表現(xiàn)點(diǎn)嗎？ 其實(shí)方法很多： 把線切斷，并稍稍拉開， 露出點(diǎn)般的縫隙。 用面加以包圍，留下點(diǎn) 狀的空白。 用挖孔來表現(xiàn)年代數(shù)字的賀年片 用這些方法來作點(diǎn)的表現(xiàn)，雖在點(diǎn)的存在感來說，顯得較弱，但可表現(xiàn)細(xì)膩之感。 點(diǎn)的線化 點(diǎn)的靠近能形成線的感覺 距離較近的點(diǎn)的引力比距離較遠(yuǎn)的點(diǎn)來得更強(qiáng)，如果有計(jì)劃地加以處 理， 能表現(xiàn)出形狀。 由于點(diǎn)間隔細(xì)密，線化十分 明顯 從點(diǎn)的配列之中顯出許多圓形及平行線 就帶有方向性的點(diǎn)來說

11、，例如在處理橢圓或短的線段的時(shí)候，可以從事 特別復(fù)雜的線化表現(xiàn)。 具有方向性的點(diǎn)之線化構(gòu)成 利用點(diǎn)的大小來從事線的表現(xiàn)，由于點(diǎn)的方向逐漸變大，給人以強(qiáng)烈的方向感。 不具方向性的點(diǎn)之集合造成的線化表現(xiàn) 點(diǎn)的面化 點(diǎn)的移動(dòng)產(chǎn)生線，點(diǎn)的聚集又產(chǎn)生面的感覺。 點(diǎn)的間隔逐漸改變?cè)斐傻慕饘俦砻娴墓廨x效果 點(diǎn)的構(gòu)成可表現(xiàn)曲面、陰影、及其他復(fù)雜的立體感。 以點(diǎn)的大小造成的曲面表現(xiàn)（印刷制版的原理） 疊紋 在印刷等情況中，由于網(wǎng)點(diǎn)的重置，會(huì)產(chǎn)生干涉條紋般的花紋，如此便無法獲致清晰的照相圖版。這種條紋稱為疊紋。這是整齊并列的細(xì)點(diǎn)在重疊之際，由于少許的錯(cuò)開造成的。 點(diǎn)間距離微秒錯(cuò)開的兩組 網(wǎng)紋造成的疊紋構(gòu)成 點(diǎn)間距

12、離微秒錯(cuò)開的兩組網(wǎng)紋造成的疊紋構(gòu)成 特殊趣味的點(diǎn)（特效） 點(diǎn)是設(shè)計(jì)中最活躍的元素 點(diǎn)本身可以作為構(gòu)成圖形和文字的基本元素，使設(shè)計(jì)生動(dòng)，點(diǎn)本身可以作為構(gòu)成圖形和文字的基本元素，使設(shè)計(jì)生動(dòng)，產(chǎn)生節(jié)奏感。產(chǎn)生節(jié)奏感。 點(diǎn)是設(shè)計(jì)中最活躍的元素散點(diǎn)在版面中可以活躍氣氛，使畫面變得生動(dòng)有趣散點(diǎn)在版面中可以活躍氣氛，使畫面變得生動(dòng)有趣 點(diǎn)是設(shè)計(jì)中最活躍的元素點(diǎn)的標(biāo)識(shí)和提示作用點(diǎn)的標(biāo)識(shí)和提示作用 點(diǎn)是設(shè)計(jì)中最活躍的元素特殊形式的點(diǎn)在設(shè)計(jì)中的標(biāo)新立異特殊形式的點(diǎn)在設(shè)計(jì)中的標(biāo)新立異2. 線 極薄的平面互相接觸時(shí)，其接觸的地方便形成線，曲面相交則形成曲線，幾何學(xué)上的線是沒有粗細(xì)的，只有長(zhǎng)度與方向，在造型世界來說，由

13、于要作視覺表現(xiàn)，故與點(diǎn)的表現(xiàn)出同樣的問題。 線的分類 在日常印象中線的長(zhǎng)度比寬度要大得多，幾何學(xué)上的線是沒有寬度的，但現(xiàn)實(shí)和設(shè)計(jì)的視覺形態(tài)中的線，不僅有寬度，還有豐富的變化，是非常敏感和多變的視覺元素，在設(shè)計(jì)中的作用也非常大。線面面線線點(diǎn) 線與用具 工具選擇的不同，可畫出感覺上具細(xì)微差異的種種線條。 非畫線工具畫出的線條也能畫出各具個(gè)性，表情獨(dú)特的線條。 線的分類直線類：折線、平行線、 虛線、交線曲線類：弧線、漩渦線、 拋物線、雙曲 線、 圓、橢圓、 任意封閉曲線 同樣的工具由于不同的畫法會(huì)產(chǎn)生不同的視覺感受。 用水性的極細(xì)筆尖輕輕畫出的效果 用水性的極細(xì)筆尖順著尺畫直線 用水性的極細(xì)筆尖以極

14、快的速度畫任意線 線的特征 線的粗細(xì)：粗線有力，細(xì)線銳利，并具有速度感。在同樣粗細(xì)的線的構(gòu)成中，如果加入不同粗細(xì)的線，效果可以獲得強(qiáng)調(diào)。線的關(guān)系可產(chǎn)生遠(yuǎn)近的關(guān)系，粗線感覺前進(jìn)，細(xì)線顯得后退。 線的濃淡：是關(guān)于線的明度問題。 如果線的粗細(xì)，長(zhǎng)度一定的話，深色的線比淡色的線顯得前進(jìn)一些 調(diào)子富于變化的線所造成的凹凸效果 線與間隔 間隔較密的線群顯得位居遠(yuǎn)處 有計(jì)劃間隔的構(gòu)成所帶來的強(qiáng)烈遠(yuǎn)近感的表現(xiàn)。 線的方向性：線因它方向的改變，可表現(xiàn)出種種三維效果。 由于一條線方向的變化，表現(xiàn)了復(fù)雜的曲面。 放射的線具有透視效果，表現(xiàn)了具有明顯遠(yuǎn)近感的空間知覺。 利用斜向的直線，來表現(xiàn)空間。 線的點(diǎn)化和點(diǎn)的線化

15、 把線徹底分化以后，便有點(diǎn)的感覺，這種點(diǎn)如果排成一列，則有線的感覺。點(diǎn)線的構(gòu)成很適于創(chuàng)作柔美、輕快的精巧作品。 擺動(dòng)攝影 線的面化 線如果大量的密 集使用，將會(huì)形成 面的感覺。 線的方向的改變 及疏密造成的效果 均可產(chǎn)生曲面感。 線是設(shè)計(jì)中最富表現(xiàn)力的元素線的表現(xiàn)力取決于在設(shè)計(jì)作品中的組織方式線的表現(xiàn)力取決于在設(shè)計(jì)作品中的組織方式 線是設(shè)計(jì)中最富表現(xiàn)力的元素自然性自然性社會(huì)性社會(huì)性 線是設(shè)計(jì)中最富表現(xiàn)力的元素平面感平面感漸變產(chǎn)生的空間感漸變產(chǎn)生的空間感 排列方式的改排列方式的改變使人產(chǎn)生從二維變使人產(chǎn)生從二維平面到三維空間的平面到三維空間的不同感受。不同感受。 線是設(shè)計(jì)中最富表現(xiàn)力的元素 線的

16、不同排列方式線的不同排列方式 可以產(chǎn)生空間感?？梢援a(chǎn)生空間感。面 1）.面的造型特征 面是線移動(dòng)的軌跡。從視覺上看，任何點(diǎn)的擴(kuò)大和聚集，線的寬度增加與圍合都形成了面。其造型特征是視覺上的充實(shí)感。面 2）.面的分類 面與“形狀”的關(guān)系密切，由此可分為幾何面和有機(jī)面。面 2）.面的分類 還有通過偶然方法（潑濺、撕裂等）形成的偶發(fā)面等等。面在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用黑白對(duì)比黑白對(duì)比響亮鮮明的黑白對(duì)比響亮鮮明的黑白對(duì)比柔和含蓄的灰調(diào)對(duì)比柔和含蓄的灰調(diào)對(duì)比面在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用色彩對(duì)比色彩對(duì)比強(qiáng)烈鮮明的色彩對(duì)比強(qiáng)烈鮮明的色彩對(duì)比溫和淡雅的統(tǒng)一色調(diào)溫和淡雅的統(tǒng)一色調(diào)面在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用虛實(shí)對(duì)比虛實(shí)對(duì)比共同的輪廓使兩者同樣重要共同的輪廓使兩者同樣重要側(cè)面與正面的借用側(cè)面與正面的借用面在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用面積對(duì)比面積對(duì)比面積差別較大，畫面充滿張力面積差別較大，畫面充滿張力面積相差不大面積相差不大整體統(tǒng)一勻稱整體統(tǒng)一勻稱面在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用形態(tài)對(duì)比形態(tài)對(duì)比幾何形的面組合幾何形的面組合有