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軸對稱圖形教學目標:1、在前面所學得成軸對稱的平面圖形的基礎(chǔ)上,教學認識圓的對稱軸。2、使學生認識到圓是軸對稱圖形,且對稱軸有無數(shù)條。3、培養(yǎng)學生動手操作能力,在操作中加深對所學平面圖形的對稱軸的認識教學重點:圓的對稱軸。教學難點:畫對稱軸的方法。教學過程:一、觀察以前認識對稱圖形。 1、舉例說出軸對稱的物體。如:蝴蝶 、飛機、門窗、圓中的鐘面、月餅等。想一想這些圖形有什么特點? 2、觀察、概括。如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個圖形是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線直線叫做對稱軸。二、教學認識圓的對稱軸1、出示例3: 你能分別畫出下面兩個圓的對稱軸嗎?你能畫出幾條?2、學生嘗試畫出圓的對稱軸,觀察、再動手折一折,你發(fā)現(xiàn)了什么?3、小結(jié):圓有無數(shù)條對稱軸。每一條直徑所在的位置都是它的對稱軸。三、鞏固練習。1、在方格上畫對稱軸,并量出對稱軸兩邊相對的點到對稱軸的距離。2、小結(jié):對稱軸兩側(cè)相對點到對稱軸的距離相等。3、從上面的圖形可以看出,正方形、長方形、等腰三角形和圓都是軸對稱圖形,這些對稱圖形各有幾條對稱軸?畫出來。4、下面的圖形是軸對稱圖形嗎?它們各有幾條對稱軸?長方形 等邊三角形 等腰三角形 正方形 圓 環(huán)形四、總結(jié):今天
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