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全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)于2015年11月56號(hào)在遵義鳳凰山會(huì)議大廳開展研討會(huì)這做人制 作 人：劉平制作時(shí)間：2015年11月8號(hào) 參會(huì)主要人員主編（主持）：王旭明授課教師：全國(guó)著名教師 黃厚江全國(guó)著名教師 吳桐幀遵義航天中學(xué) 陳聰毅遵義師院附小 王曉敏華東師范大學(xué)教授 周 宏吉林長(zhǎng)春市朝陽(yáng)試驗(yàn)中學(xué) 孟慶宇聽課教師：各省市優(yōu)秀教師 11月5號(hào) 開幕式、領(lǐng)導(dǎo)講話 語(yǔ)文大講堂（、黃厚江）名師示范課、評(píng)課及交流授課主題：培養(yǎng)語(yǔ)文自學(xué)問題（梧桐幀）鄉(xiāng)愁（陳聰毅）我的叔叔于勒（黃厚江）11月6號(hào) 閉幕式領(lǐng)、導(dǎo)講話 語(yǔ)文大講堂（梧桐幀）名師示范課、評(píng)課及交流授課主題：濟(jì)南的冬天（王曉敏） 口語(yǔ)交際：當(dāng)一回小記者（周宏）觀滄海（歐鵬舉） 皇帝的新裝（孟慶宇）網(wǎng)友稱：在他身上有大師的影子 正朝著大師的步伐前進(jìn)孟慶宇他，抄著一口動(dòng)聽可愛的東北口音，給我們講授了一課精彩的童話故事皇帝的新裝，帶來了一節(jié)輕松活潑的語(yǔ)文課堂他課堂的宗旨：讓學(xué)生盡可能的多說，老師盡可能的少說，讓學(xué)生成為課堂的主人。圖為孟慶宇老師正在給四中同學(xué)授課 網(wǎng)友評(píng)：本真課堂，學(xué)生優(yōu)化可說，有話欲說！真語(yǔ)文，真精彩！歐鵬舉老師的教學(xué)，提問、回答、總結(jié)等一切好像都成為方式和手段，清晰的指向自己設(shè)置的目的，整個(gè)過程嚴(yán)密，思維嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰！值得我們學(xué)習(xí)。一個(gè)個(gè)的問題和討論就像是一顆散放的珍珠，被黃老師最后的總結(jié)提問成串。是

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