初二第二學(xué)期期末試題

1、學(xué)校 班級 學(xué)號 姓名 裝訂線 隆德縣第二中學(xué)20132014學(xué)年度第二學(xué)期初二生物期末試題（卷）同學(xué)們,這只是一場普通的考試,只是要檢查一下大家對知識的掌握程度,所以請認(rèn)真審題,大膽作答,將你所學(xué)習(xí)的知識運用出來。準(zhǔn)備好了，那就開始吧，祝大家成功。一你會選，想一想，試一試，看誰的答案更準(zhǔn)確。（40分）1“種瓜得瓜，種豆得豆”說明自然界普遍存在著：（ ）A生殖現(xiàn)象 B遺傳現(xiàn)象 C進化現(xiàn)象 D變異現(xiàn)象2下列各項屬于保衛(wèi)人體的第三道防線的是（ ）A 皮膚和淋巴細胞 B 免疫細胞和黏膜C 皮膚和黏膜 D 胸腺、脾臟和淋巴結(jié)3自然界的生物，通過生存斗爭適者生存，不適者被淘汰，這就是A自然選擇 B人工選

2、擇 C生物進化 D遺傳變異4我國的金魚品種是世界上最多的，形成這么多金魚品種的原因是（ ）A金魚適應(yīng)不同環(huán)境 B我國水域遼闊C人工選擇的結(jié)果 D自然選擇的結(jié)果5近年來，我國海關(guān)對入境的外國人都要進行必要的血液檢查，嚴(yán)禁艾滋病患者入境，這屬于（ ）A控制傳染源 B保護易感者 C不與外國交往 D切斷傳播途徑6凡能刺激人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫做（ ）A抗原 B病毒 C免疫 D病原體7在人類中,子女總有一些特征像他們的父母,主要的原因是（ ）A生活在相同的環(huán)境中 B吃的食物大致一樣C具有父母雙方的基因 D由于父母的熏陶8下列疾病中，不屬于傳染病的是 （ ）A血友病 B艾滋病 C鼠疫 D瘧疾9.在人類社會中

3、，男女的性別比例大致是：（ ）A. 2：1 B. 1：1 C. 1：2 D. 3：110.被譽為“世界雜交水稻之父”的是：（ ）A.袁隆平B.孟德爾C. 威爾遜D.麥克郞11.發(fā)表物種起源著作的人物是（ ）A.拉馬克 B.孟德爾 C.恩格斯 D.達爾文122008年5月，在四川的汶川發(fā)生強烈地震后，我國紅十字會等工作人員，對災(zāi)區(qū)兒童少年進行預(yù)防接種，使大災(zāi)后無大疫，這種做法是在( )。A切斷傳播途徑 B控制傳染源C保護易感人群 D殺死病菌13.人體皮膚的屏障作用，呼吸道.消化道黏膜能分泌殺菌物質(zhì)，這是人體免疫的 ( )A第一道防線 B第二道防線C第三道防線 D前兩道防線14下列做法中，不屬于合

4、理保持良好心情的方法（ ）A聽聽音樂，散散步 B向老師朋友親人傾訴C換位思考，轉(zhuǎn)移注意力 D向別人找茬打一架151987年6月，聯(lián)合國決定的“國際禁毒日”是每年的（ ）A6月26日 B5月26日 C6月25日 D5月25日16面對急病或受傷的同學(xué)親人或其他傷員，特別是受傷較重的情況下，應(yīng)當(dāng)撥打的電話是（ ）A110 B119 C120 D114171972年，聯(lián)合國通過了人類環(huán)境宣言，并將每年的（ ）定為“世界環(huán)境日”，以增加人們對環(huán)境保護的自覺性。A6月5日 B5月6日 C6月6日 D5月5日18建立自然保護區(qū)，是對生物多樣性保護的（ ）措施？A依法保護 B就地保護 C異地保護 D培育養(yǎng)殖1

5、9下列措施中不屬于防止污染損害生物資源的是（ ）A探尋清潔能源 B生活垃圾分類回收C杜絕污染物的隨意排放 D廢舊電池可以亂扔20要使自然資源得到可持續(xù)利用，下列的說法錯誤的是（ ）A大自然的財富取之不盡，用之不竭 B合理開發(fā)，重視再生C杜絕污染物的隨意排放 D節(jié)約使用自然資源二、你會填，想一想，試一試，看誰填的答案更準(zhǔn)確。（20分）1生物進化最直接的證據(jù)是。生物進化的總趨勢是由由由。2 世界衛(wèi)生組織提出，健康包括： 、 、 。3人體的體細胞中每一對染色體，都是一條來自_ _方，一條來自_。4控制生物某一性狀的一對基因具有_ _和_ _之分，當(dāng)控制某種生物性狀的一對基因有不同時，一般只有_ _控

6、制的性狀才能表現(xiàn)出來。5遺傳物質(zhì)中，決定生物性狀的小單位叫_ _。6生物多樣性包括 、 、 。7四川臥龍自然保護區(qū)主要保護的動物是 和 。8.傳染病的種類很多，常見流感屬于 傳染病。9.預(yù)防.控制.消滅傳染病最經(jīng)濟和最有效的措施是 。三、你會連（每線1分，共8分）1把下列科學(xué)成就與相應(yīng)的人物用線相連 A自然選擇學(xué)說 a.袁隆平 B雜交水稻 b.李時珍 C本草綱目 c.孟德爾 D性狀遺傳規(guī)律 d.達爾文2將下列各生物名詞與相應(yīng)的解釋用線相連 A抗原 a.人體抵抗抗原侵入的功能強，從而引起病態(tài)反應(yīng) B性狀 b.指昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段 C完全變態(tài) c.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征生理特性和

7、特定的行為方式 D過敏反應(yīng) d.病原體和異物四、你能回答出正確的問題。1下表為某家庭成員特征調(diào)查表，根據(jù)表格內(nèi)容，簡要回答下列問題：性狀類型父親性狀母親性狀女兒性狀眼瞼特征（B，b）雙眼皮雙眼皮單眼皮耳垂特征（D，d）有耳垂無耳垂無耳垂舌頭特征（A，a）能卷舌（Aa）能卷舌（Aa）能卷舌父母均為雙眼皮（為顯性），而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為_。由此可知父親的基因組成為_，母親的基因組成為_，女兒的基因組成為_。此對夫婦再生一個孩子，出現(xiàn)雙眼皮的幾率為_。出現(xiàn)單眼皮的幾率為 。父親有耳垂（為顯性），母親無耳垂，女兒無耳垂。可知父親的基因組成為_，母親的基因組成為_，女兒的基因組成為_。已知能卷舌相對于不卷舌為顯性，父母都是能卷舌，女兒也能卷舌，若再生一個孩子，出現(xiàn)能卷舌的幾率為_。不卷舌的幾率為 。2某家庭中，哥哥患了非典型性肺炎，并且傳給了弟弟，請分析：（1）導(dǎo)致弟弟患病的傳染源是 ，弟弟很快就染上了此病，說明他