版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、2013年國(guó)考行測(cè)真題及答案:判斷推理第一部分:圖形推理 76、 參考答案:C本題解析:。本題考查數(shù)量類中曲線的數(shù)量。題干的前五幅圖形中,曲線的數(shù)量都是4,所以“?”處圖形曲線的數(shù)量應(yīng)該是4。因此,本題選擇C選項(xiàng)。77、 參考答案:A本題解析:。本題考查樣式類中的黑白疊加。疊加規(guī)律為:星+白=白,白+星=白,星+星=星,白+白=星。因此,本題選擇A選項(xiàng)。78、 參考答案:B本題解析:。本題考查位置類中的平移。在第一組圖形中,兩個(gè)黑色小球整體平移,每次順時(shí)針平移兩個(gè)格,白色小球先是移動(dòng)到對(duì)角線位置處,然后再順時(shí)針移動(dòng)一個(gè)格,第二組圖形應(yīng)滿足此規(guī)律。因此,本
2、題選擇B選項(xiàng)。79、 參考答案:A本題解析:。本題考查立方體的截面,B答案由立方體的一個(gè)角剖開(kāi),CD兩個(gè)答案由側(cè)面剖開(kāi),答案A不行。80、 參考答案:C本題解析:。本題考查空間圖形。AB兩個(gè)答案利用對(duì)立面可以排除,D答案用時(shí)針?lè)ㄅ懦?,答案選C。81、 參考答案:B本題解析:。本題考查分組。觀察六個(gè)圖形可發(fā)現(xiàn)都是由兩個(gè)三角形構(gòu)成,再具體分析三角形,可知有三個(gè)圖形有兩個(gè)直角三角形,有三個(gè)圖形有一個(gè)直角三角形,故答案選B。 參考答案:B本題解析:。本題考查點(diǎn)的功能。題干圖形都是由兩個(gè)相交圖形和一個(gè)點(diǎn)組成。根據(jù)點(diǎn)是在一個(gè)圖形內(nèi)部,還是在兩個(gè)圖形內(nèi)部,可以將圖形分
3、為兩大類。因此,本題選擇B選項(xiàng)。83、 參考答案:D本題解析:。本題考查交線的長(zhǎng)短。題干的每幅圖形都可以看成是由兩個(gè)圖形相交而成,而根據(jù)交線的長(zhǎng)短可將圖形分為兩類。因此,本題選擇D選項(xiàng)。84、 參考答案:C本題解析:。本題考查圖形的樣式。根據(jù)每幅圖是對(duì)角線圖形相同,還是同側(cè)圖形相同,可將圖形分為兩類。因此,本題選擇C選項(xiàng)。85、 參考答案:B本題解析:。本題考查圖形的對(duì)稱性。根據(jù)有的圖形是軸對(duì)稱圖形,有的圖形是中心對(duì)稱圖形,可將圖形分為兩類。因此,本題選擇B選項(xiàng)。第二部分:定義判斷86、職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)人對(duì)所從事的職業(yè)主觀建構(gòu)的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認(rèn)知和感受,常
4、常包括職業(yè)角色的意義感和價(jià)值感、職業(yè)是否有樂(lè)趣和吸引力等。職業(yè)認(rèn)同分為過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)職業(yè)認(rèn)同。其中過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過(guò)程;狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前對(duì)自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。根據(jù)上述定義,下列屬于過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同的是:A.身為一名警察,老張幾十年如一日,始終將維護(hù)公共安全的原則牢記于心B.李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎(jiǎng),為此她深感自豪C.聽(tīng)完老黨員的模范事跡,小趙頓時(shí)感覺(jué)到作為一名黨員干部身上肩負(fù)的重任D.陳醫(yī)生行醫(yī)多年,“救死扶傷”四個(gè)字已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非髤⒖即鸢福篋本題解析:陳醫(yī)生行醫(yī)多年,“救死扶傷”四個(gè)字已從字面意
5、思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非蟆?A項(xiàng)中的老張幾十年如一日,沒(méi)有逐漸發(fā)展的過(guò)程,排除。B項(xiàng)中的李老師是對(duì)自己贏得最佳教師獎(jiǎng),感到自豪,排除。C項(xiàng)中黨員不是一種職業(yè),排除。D項(xiàng)符合定義要件。因此,本題選擇D選項(xiàng)。87、獲致身份是指一個(gè)人經(jīng)歷某種公開(kāi)的、具有競(jìng)爭(zhēng)性的奮爭(zhēng)或因具備某種特殊本領(lǐng)而獲得的社會(huì)地位。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)符合獲致身份說(shuō)法的是:A.生子當(dāng)如孫仲謀B.王侯將相寧有種乎C.忠臣必出孝子之門(mén)D.上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)士族參考答案:B本題解析:王侯將相寧有種乎。 A、C、D三項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是世襲和血統(tǒng),只有B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是非世襲和非血統(tǒng)。因此,本題選擇B選項(xiàng)。88、優(yōu)勢(shì)富集效應(yīng)是一種起點(diǎn)發(fā)展理論,是指起點(diǎn)上的微
6、小優(yōu)勢(shì)經(jīng)過(guò)關(guān)鍵過(guò)程的級(jí)數(shù)放大,產(chǎn)生更大級(jí)別的優(yōu)勢(shì)和積累。根據(jù)上述定義,下列不屬于優(yōu)勢(shì)富集效應(yīng)的是:A.某名牌大學(xué)建校時(shí)間很早,文化傳統(tǒng)悠久,并擁有政策、資金等多方面支持,全國(guó)許多優(yōu)秀的學(xué)生填寫(xiě)高考志愿時(shí)都選擇了該校B.上海的金茂大廈樓體高度略微超過(guò)“東方明珠”電視塔,被譽(yù)為“中華第一高樓”,因此吸引了眾多游客和廣告商,各類會(huì)議也常在此舉辦,呈現(xiàn)后來(lái)居上的態(tài)勢(shì)C.某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了拓展業(yè)務(wù),也像別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣,通過(guò)發(fā)送宣傳單來(lái)進(jìn)行宣傳,后來(lái)隨著規(guī)模不斷擴(kuò)大,服務(wù)質(zhì)量也更上一層樓,成為業(yè)內(nèi)的典范D.某服裝品牌設(shè)立之初,最先提出要做“夾克之王”的理念,并通過(guò)電視媒體進(jìn)行推廣,后來(lái)這個(gè)概念逐漸被人們
7、認(rèn)可,許多人都認(rèn)為買(mǎi)夾克就應(yīng)該買(mǎi)這個(gè)品牌的參考答案:C本題解析:某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了拓展業(yè)務(wù),也像別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣,通過(guò)發(fā)送宣傳單來(lái)進(jìn)行宣傳,后來(lái)隨著規(guī)模不斷擴(kuò)大,服務(wù)質(zhì)量也更上一層樓,成為業(yè)內(nèi)的典范。 C項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)微小的優(yōu)勢(shì),不符合定義的要件。因此,本題選擇C選項(xiàng)。89、制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用,諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系,造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突,對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列涉及制度的反功能的是:A.某校實(shí)行績(jī)效考核,實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題B.某售樓處規(guī)定銷售額可以提成,結(jié)果某銷售員一個(gè)月賣房近5
8、0套C.一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制,一段時(shí)間后覺(jué)得不方但就取消了D.某部門(mén)實(shí)行人性化管理,結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了參考答案:A本題解析:某校實(shí)行績(jī)效考核,實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題。 A項(xiàng)中的“教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題”為產(chǎn)生的副作用,符合定義的要件。因此,本題選擇A選項(xiàng)。90、“翻異別勘”是宋代為防止冤假錯(cuò)案而規(guī)定的復(fù)審制度,是指犯人如果在錄問(wèn)或行刑時(shí)提出申訴,案件必須重新審理。宋代的“翻異別勘”分為原審機(jī)關(guān)的“移司別勘”和“差官別推”兩種形式?!胺悇e勘”是指由原審機(jī)關(guān)將案子交給另一個(gè)同級(jí)的司法機(jī)關(guān)復(fù)審?!安罟賱e推”是指原審機(jī)關(guān)
9、將案子申報(bào)到上級(jí)機(jī)關(guān),由上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)差派與原審機(jī)關(guān)不相干的另外一個(gè)機(jī)關(guān)的官員重新審理。這種情況下,往往或者是差派上級(jí)機(jī)關(guān)的官員前往原審機(jī)關(guān)主審,或者將案子移往上級(jí)機(jī)關(guān)復(fù)審。根據(jù)上述定義,下列不屬于“翻異別勘”的是:A.寧代中央司法機(jī)關(guān)刑部分左、右兩廳,對(duì)其中一廳審理的案件,若犯人提出申訴,則由另一廳重審B.寧代地方司法機(jī)關(guān)從上至下分為路、州、縣三級(jí),對(duì)由縣上訴至州的案件作出判決后,若犯人提出申訴,則由州發(fā)回縣重審C.犯人對(duì)州縣審理的案件提出申訴,可以將案件移交至州縣的上級(jí)路的上長(zhǎng)官進(jìn)行重審D.犯人對(duì)州縣審理的案件提出申訴,州縣的上級(jí)路的長(zhǎng)官可以親至州縣對(duì)案件進(jìn)行重審參考答案:B本題解析:寧代地
10、方司法機(jī)關(guān)從上至下分為路、州、縣三級(jí),對(duì)由縣上訴至州的案件作出判決后,若犯人提出申訴,則由州發(fā)回縣重審。 “翻異別勘”的要件是交給另一個(gè)同級(jí)的司法機(jī)關(guān)復(fù)審或者申報(bào)到上級(jí)機(jī)關(guān),而B(niǎo)項(xiàng)中的“發(fā)回縣重審”不符合定義的要件。因此,本題選擇B選項(xiàng)。91、求助者有兩種求助動(dòng)機(jī):執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力,只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù);后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義,下列屬于工具性求助的的是:A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班,小明在興趣班中結(jié)識(shí)了很多新朋友B.小文每次閱讀英語(yǔ)語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典,掌握生的詞的讀音和意思C.
11、家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后,小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案D.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn),小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃參考答案:D本題解析:綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn),小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃。 A項(xiàng)中并沒(méi)有體現(xiàn)他*的目標(biāo)和遇到的問(wèn)題,排除。B項(xiàng)中沒(méi)有借助他人的力量,排除。C項(xiàng)為執(zhí)行性求助,排除。因此,本題選擇D選項(xiàng)。92、電子反對(duì)抗是指防止方或己方的電子對(duì)抗措施影響己方的設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能所進(jìn)行的各種活動(dòng),以防擴(kuò)己方的戰(zhàn)斗力不遭受其損害,主要措施包含電子反偵察、電子反干擾、抗反輻射摧毀、抗定向能致盲和抗計(jì)算機(jī)病毒傳染。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不涉及電子反對(duì)抗的是
12、:A.軍事演習(xí)前,演習(xí)指揮中心提前對(duì)使用的電腦進(jìn)行病毒查殺B.發(fā)射車向敵方發(fā)射反輻射導(dǎo)彈,關(guān)閉己方電子設(shè)備以免誤擊C.軍艦在沖突海域降低雷達(dá)發(fā)射信號(hào)功率,并設(shè)置反輻射誘餌D.為對(duì)抗敵方電子干擾,指揮部決定重要指令用固定電話下達(dá)參考答案:D本題解析:為對(duì)抗敵方電子干擾,指揮部決定重要指令用固定電話下達(dá)。 D項(xiàng)中的“用固定電話下達(dá)”不屬于電子反對(duì)抗。因此,本題選擇D選項(xiàng)。93、文化自覺(jué)是指生活在一定文化中的人,對(duì)自己的文化有“自知之明”,即明白它的來(lái)歷、形成過(guò)程、特色和發(fā)展趨向,從而增強(qiáng)自身文化轉(zhuǎn)型的能力,并獲得在新的時(shí)代條件下進(jìn)行文化選擇的能力和地位。此外,文化自覺(jué)還表現(xiàn)為具有世界眼光,能夠理解
13、別的民族的文化,增強(qiáng)與不同文化之間接觸、對(duì)話、相處的能力。上述定義,下列選項(xiàng)屬于文化自覺(jué)的是:A.經(jīng)談判,中方同意增加美國(guó)電影進(jìn)入了中國(guó)市場(chǎng)的配額B.為保護(hù)貴州梭嘎苗族文化習(xí)俗建立了梭嘎生態(tài)博物館C.趙武靈王的“胡服騎射”與北魏拓跋氏的“禁斷胡語(yǔ)”D.湖北省樊市與河南省南陽(yáng)市都自稱是“諸葛亮故里”參考答案:A本題解析:經(jīng)談判,中方同意增加美國(guó)電影進(jìn)入了中國(guó)市場(chǎng)的配額。 A項(xiàng)體現(xiàn)了不同文化之間接觸、對(duì)話,符合定義的要件。因此,本題選擇A選項(xiàng)。94、生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過(guò)程,分為原生演替和次生演替兩類。在過(guò)去從未有過(guò)植被,或者原來(lái)有過(guò)植被但被徹底破壞,原有植被下土壤已不復(fù)存
14、在的裸地上開(kāi)始的演替稱為原生演替;在原有植被雖已被破壞,但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開(kāi)始的演替稱為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)。根據(jù)上述定義,下列可能導(dǎo)致次生演替的情形是:A.人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林B.某島嶼火山爆發(fā)后,火山巖漿覆蓋整座島嶼C.當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后,演化成為了稀疏的草原D.水壩建成后下游湖泊干涸,洞湖植被大多枯死參考答案:C本題解析:當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后,演化成為了稀疏的草原。 C項(xiàng)中雖然森林遭到反復(fù)砍伐,但仍保持著土壤和植物繁殖體,所以可能導(dǎo)致次生演替。因此,本題選擇C選項(xiàng)。95、偶然音樂(lè)是指音樂(lè)家在創(chuàng)作中拇偶然性因素引入創(chuàng)造過(guò)程
15、或演奏過(guò)程的一種音樂(lè)形式。具體方法包括:譜寫(xiě)作品時(shí)采用隨意手法,允許演奏者進(jìn)行沒(méi)有任何提示的即興演奏,甚至以改造樂(lè)器或加入場(chǎng)外聲響來(lái)演奏曲目。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于偶然音樂(lè)的是()。 A.指揮家在演出前隨機(jī)決定使用樂(lè)器的數(shù)量,演出時(shí)長(zhǎng)以及參演人數(shù)B.在鋼琴琴弦中塞進(jìn)橡皮和鐵釘?shù)任镆阅M打擊樂(lè)的聲響來(lái)演奏音樂(lè)C.用擲骰子,丟硬幣來(lái)確定作品的音高、力度與配器等并創(chuàng)作成曲譜D.演奏者保持沉默,此時(shí)臺(tái)上臺(tái)下偶然出現(xiàn)的掌聲、笑聲構(gòu)成了樂(lè)曲參考答案:A本題解析:指揮家在演出前隨機(jī)決定使用樂(lè)器的數(shù)量,演出時(shí)長(zhǎng)以及參演人數(shù)。B、C、D三項(xiàng)分別和偶然音樂(lè)的三種方法相對(duì)應(yīng)。因此,本題選擇A選項(xiàng)。第二部分:定
16、義判斷86、職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)人對(duì)所從事的職業(yè)主觀建構(gòu)的、與職業(yè)特征聯(lián)系在一起的認(rèn)知和感受,常常包括職業(yè)角色的意義感和價(jià)值感、職業(yè)是否有樂(lè)趣和吸引力等。職業(yè)認(rèn)同分為過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同和狀態(tài)職業(yè)認(rèn)同。其中過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體從自己經(jīng)歷中逐漸發(fā)展出的認(rèn)同自己職業(yè)角色的過(guò)程;狀態(tài)性職業(yè)認(rèn)同是指?jìng)€(gè)體當(dāng)前對(duì)自己所從事職業(yè)的認(rèn)同程度。根據(jù)上述定義,下列屬于過(guò)程性職業(yè)認(rèn)同的是:A.身為一名警察,老張幾十年如一日,始終將維護(hù)公共安全的原則牢記于心B.李老師憑借自己靈活的授課方式贏得最佳教師獎(jiǎng),為此她深感自豪C.聽(tīng)完老黨員的模范事跡,小趙頓時(shí)感覺(jué)到作為一名黨員干部身上肩負(fù)的重任D.陳醫(yī)生行醫(yī)多年,“救死扶傷”四個(gè)字已
17、從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非髤⒖即鸢福篋本題解析:陳醫(yī)生行醫(yī)多年,“救死扶傷”四個(gè)字已從字面意思轉(zhuǎn)變?yōu)槿松非蟆?A項(xiàng)中的老張幾十年如一日,沒(méi)有逐漸發(fā)展的過(guò)程,排除。B項(xiàng)中的李老師是對(duì)自己贏得最佳教師獎(jiǎng),感到自豪,排除。C項(xiàng)中黨員不是一種職業(yè),排除。D項(xiàng)符合定義要件。因此,本題選擇D選項(xiàng)。87、獲致身份是指一個(gè)人經(jīng)歷某種公開(kāi)的、具有競(jìng)爭(zhēng)性的奮爭(zhēng)或因具備某種特殊本領(lǐng)而獲得的社會(huì)地位。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)符合獲致身份說(shuō)法的是:A.生子當(dāng)如孫仲謀B.王侯將相寧有種乎C.忠臣必出孝子之門(mén)D.上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)士族參考答案:B本題解析:王侯將相寧有種乎。 A、C、D三項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是世襲和血統(tǒng),只有B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是
18、非世襲和非血統(tǒng)。因此,本題選擇B選項(xiàng)。88、優(yōu)勢(shì)富集效應(yīng)是一種起點(diǎn)發(fā)展理論,是指起點(diǎn)上的微小優(yōu)勢(shì)經(jīng)過(guò)關(guān)鍵過(guò)程的級(jí)數(shù)放大,產(chǎn)生更大級(jí)別的優(yōu)勢(shì)和積累。根據(jù)上述定義,下列不屬于優(yōu)勢(shì)富集效應(yīng)的是:A.某名牌大學(xué)建校時(shí)間很早,文化傳統(tǒng)悠久,并擁有政策、資金等多方面支持,全國(guó)許多優(yōu)秀的學(xué)生填寫(xiě)高考志愿時(shí)都選擇了該校B.上海的金茂大廈樓體高度略微超過(guò)“東方明珠”電視塔,被譽(yù)為“中華第一高樓”,因此吸引了眾多游客和廣告商,各類會(huì)議也常在此舉辦,呈現(xiàn)后來(lái)居上的態(tài)勢(shì)C.某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了拓展業(yè)務(wù),也像別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣,通過(guò)發(fā)送宣傳單來(lái)進(jìn)行宣傳,后來(lái)隨著規(guī)模不斷擴(kuò)大,服務(wù)質(zhì)量也更上一層樓,成為業(yè)內(nèi)的典范D.某服裝品
19、牌設(shè)立之初,最先提出要做“夾克之王”的理念,并通過(guò)電視媒體進(jìn)行推廣,后來(lái)這個(gè)概念逐漸被人們認(rèn)可,許多人都認(rèn)為買(mǎi)夾克就應(yīng)該買(mǎi)這個(gè)品牌的參考答案:C本題解析:某教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了拓展業(yè)務(wù),也像別的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣,通過(guò)發(fā)送宣傳單來(lái)進(jìn)行宣傳,后來(lái)隨著規(guī)模不斷擴(kuò)大,服務(wù)質(zhì)量也更上一層樓,成為業(yè)內(nèi)的典范。 C項(xiàng)中沒(méi)有體現(xiàn)微小的優(yōu)勢(shì),不符合定義的要件。因此,本題選擇C選項(xiàng)。89、制度的反功能指的是該制度實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的某些功能之后而產(chǎn)生的副作用,諸如破壞該系統(tǒng)的內(nèi)部協(xié)調(diào)、穩(wěn)定關(guān)系,造成系統(tǒng)內(nèi)部沖突,對(duì)系統(tǒng)良性運(yùn)行產(chǎn)生破壞作用等現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列涉及制度的反功能的是:A.某校實(shí)行績(jī)效考核,實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教
20、師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題B.某售樓處規(guī)定銷售額可以提成,結(jié)果某銷售員一個(gè)月賣房近50套C.一對(duì)夫妻新婚后實(shí)行家庭消費(fèi)AA制,一段時(shí)間后覺(jué)得不方但就取消了D.某部門(mén)實(shí)行人性化管理,結(jié)果上班遲到現(xiàn)象反而比實(shí)行考勤制度時(shí)減少了參考答案:A本題解析:某校實(shí)行績(jī)效考核,實(shí)行一段時(shí)間后引發(fā)了教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題。 A項(xiàng)中的“教師爭(zhēng)搶上課、亂發(fā)文章等一系列問(wèn)題”為產(chǎn)生的副作用,符合定義的要件。因此,本題選擇A選項(xiàng)。90、“翻異別勘”是宋代為防止冤假錯(cuò)案而規(guī)定的復(fù)審制度,是指犯人如果在錄問(wèn)或行刑時(shí)提出申訴,案件必須重新審理。宋代的“翻異別勘”分為原審機(jī)關(guān)的“移司別勘”和“差官別推”兩種形
21、式?!胺悇e勘”是指由原審機(jī)關(guān)將案子交給另一個(gè)同級(jí)的司法機(jī)關(guān)復(fù)審?!安罟賱e推”是指原審機(jī)關(guān)將案子申報(bào)到上級(jí)機(jī)關(guān),由上級(jí)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)差派與原審機(jī)關(guān)不相干的另外一個(gè)機(jī)關(guān)的官員重新審理。這種情況下,往往或者是差派上級(jí)機(jī)關(guān)的官員前往原審機(jī)關(guān)主審,或者將案子移往上級(jí)機(jī)關(guān)復(fù)審。根據(jù)上述定義,下列不屬于“翻異別勘”的是:A.寧代中央司法機(jī)關(guān)刑部分左、右兩廳,對(duì)其中一廳審理的案件,若犯人提出申訴,則由另一廳重審B.寧代地方司法機(jī)關(guān)從上至下分為路、州、縣三級(jí),對(duì)由縣上訴至州的案件作出判決后,若犯人提出申訴,則由州發(fā)回縣重審C.犯人對(duì)州縣審理的案件提出申訴,可以將案件移交至州縣的上級(jí)路的上長(zhǎng)官進(jìn)行重審D.犯人對(duì)州縣審
22、理的案件提出申訴,州縣的上級(jí)路的長(zhǎng)官可以親至州縣對(duì)案件進(jìn)行重審參考答案:B本題解析:寧代地方司法機(jī)關(guān)從上至下分為路、州、縣三級(jí),對(duì)由縣上訴至州的案件作出判決后,若犯人提出申訴,則由州發(fā)回縣重審。 “翻異別勘”的要件是交給另一個(gè)同級(jí)的司法機(jī)關(guān)復(fù)審或者申報(bào)到上級(jí)機(jī)關(guān),而B(niǎo)項(xiàng)中的“發(fā)回縣重審”不符合定義的要件。因此,本題選擇B選項(xiàng)。91、求助者有兩種求助動(dòng)機(jī):執(zhí)行性求助和工具性求助。前者是自己不作任何嘗試或努力,只想知道答案或讓他人代自己完成任務(wù);后者是借助其他人的力量以達(dá)到自己解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的目的。根據(jù)上述定義,下列屬于工具性求助的的是:A.媽媽為五歲的小明報(bào)了很多興趣班,小明在興趣班中結(jié)識(shí)了
23、很多新朋友B.小文每次閱讀英語(yǔ)語(yǔ)文章遇到生詞時(shí)都會(huì)查閱電子詞典,掌握生的詞的讀音和意思C.家教教師耐心講解了這道題的思路和原理后,小斌還是請(qǐng)老師直接給出答案D.綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn),小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃參考答案:D本題解析:綜合了多家咨詢機(jī)構(gòu)提供的意見(jiàn),小峰擬定了符合自身?xiàng)l件的出國(guó)學(xué)習(xí)規(guī)劃。 A項(xiàng)中并沒(méi)有體現(xiàn)他*的目標(biāo)和遇到的問(wèn)題,排除。B項(xiàng)中沒(méi)有借助他人的力量,排除。C項(xiàng)為執(zhí)行性求助,排除。因此,本題選擇D選項(xiàng)。92、電子反對(duì)抗是指防止方或己方的電子對(duì)抗措施影響己方的設(shè)備和人員作戰(zhàn)效能所進(jìn)行的各種活動(dòng),以防擴(kuò)己方的戰(zhàn)斗力不遭受其損害,主要措施包含電子反偵察、電子反干擾
24、、抗反輻射摧毀、抗定向能致盲和抗計(jì)算機(jī)病毒傳染。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不涉及電子反對(duì)抗的是:A.軍事演習(xí)前,演習(xí)指揮中心提前對(duì)使用的電腦進(jìn)行病毒查殺B.發(fā)射車向敵方發(fā)射反輻射導(dǎo)彈,關(guān)閉己方電子設(shè)備以免誤擊C.軍艦在沖突海域降低雷達(dá)發(fā)射信號(hào)功率,并設(shè)置反輻射誘餌D.為對(duì)抗敵方電子干擾,指揮部決定重要指令用固定電話下達(dá)參考答案:D本題解析:為對(duì)抗敵方電子干擾,指揮部決定重要指令用固定電話下達(dá)。 D項(xiàng)中的“用固定電話下達(dá)”不屬于電子反對(duì)抗。因此,本題選擇D選項(xiàng)。93、文化自覺(jué)是指生活在一定文化中的人,對(duì)自己的文化有“自知之明”,即明白它的來(lái)歷、形成過(guò)程、特色和發(fā)展趨向,從而增強(qiáng)自身文化轉(zhuǎn)型的能力,并
25、獲得在新的時(shí)代條件下進(jìn)行文化選擇的能力和地位。此外,文化自覺(jué)還表現(xiàn)為具有世界眼光,能夠理解別的民族的文化,增強(qiáng)與不同文化之間接觸、對(duì)話、相處的能力。上述定義,下列選項(xiàng)屬于文化自覺(jué)的是:A.經(jīng)談判,中方同意增加美國(guó)電影進(jìn)入了中國(guó)市場(chǎng)的配額B.為保護(hù)貴州梭嘎苗族文化習(xí)俗建立了梭嘎生態(tài)博物館C.趙武靈王的“胡服騎射”與北魏拓跋氏的“禁斷胡語(yǔ)”D.湖北省樊市與河南省南陽(yáng)市都自稱是“諸葛亮故里”參考答案:A本題解析:經(jīng)談判,中方同意增加美國(guó)電影進(jìn)入了中國(guó)市場(chǎng)的配額。 A項(xiàng)體現(xiàn)了不同文化之間接觸、對(duì)話,符合定義的要件。因此,本題選擇A選項(xiàng)。94、生態(tài)演替是指在同一地段上生物群落有規(guī)律的更替過(guò)程,分為原生演
26、替和次生演替兩類。在過(guò)去從未有過(guò)植被,或者原來(lái)有過(guò)植被但被徹底破壞,原有植被下土壤已不復(fù)存在的裸地上開(kāi)始的演替稱為原生演替;在原有植被雖已被破壞,但仍保持著土壤和植物繁殖體的地方開(kāi)始的演替稱為次生演替。發(fā)生次生演替的生物群落趨向于恢復(fù)到破壞前的形態(tài)。根據(jù)上述定義,下列可能導(dǎo)致次生演替的情形是:A.人類利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的植物種子灑向森林B.某島嶼火山爆發(fā)后,火山巖漿覆蓋整座島嶼C.當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后,演化成為了稀疏的草原D.水壩建成后下游湖泊干涸,洞湖植被大多枯死參考答案:C本題解析:當(dāng)森林被反復(fù)砍伐后,演化成為了稀疏的草原。 C項(xiàng)中雖然森林遭到反復(fù)砍伐,但仍保持著土壤和植物繁殖體,所以可能導(dǎo)
27、致次生演替。因此,本題選擇C選項(xiàng)。95、偶然音樂(lè)是指音樂(lè)家在創(chuàng)作中拇偶然性因素引入創(chuàng)造過(guò)程或演奏過(guò)程的一種音樂(lè)形式。具體方法包括:譜寫(xiě)作品時(shí)采用隨意手法,允許演奏者進(jìn)行沒(méi)有任何提示的即興演奏,甚至以改造樂(lè)器或加入場(chǎng)外聲響來(lái)演奏曲目。根據(jù)上述定義,下列選項(xiàng)不屬于偶然音樂(lè)的是()。 A.指揮家在演出前隨機(jī)決定使用樂(lè)器的數(shù)量,演出時(shí)長(zhǎng)以及參演人數(shù)B.在鋼琴琴弦中塞進(jìn)橡皮和鐵釘?shù)任镆阅M打擊樂(lè)的聲響來(lái)演奏音樂(lè)C.用擲骰子,丟硬幣來(lái)確定作品的音高、力度與配器等并創(chuàng)作成曲譜D.演奏者保持沉默,此時(shí)臺(tái)上臺(tái)下偶然出現(xiàn)的掌聲、笑聲構(gòu)成了樂(lè)曲參考答案:A本題解析:指揮家在演出前隨機(jī)決定使用樂(lè)器的數(shù)量,演出時(shí)長(zhǎng)以及
28、參演人數(shù)。B、C、D三項(xiàng)分別和偶然音樂(lè)的三種方法相對(duì)應(yīng)。因此,本題選擇A選項(xiàng)。第三部分:類比推理96、認(rèn)真:一絲不茍A.清楚:一清二楚B.正確:分毫不差C.溫暖:風(fēng)和日面D.干凈:一塵不染參考答案:D本題解析:干凈:一塵不染。本題考查近義詞。認(rèn)真與一絲不茍為近義詞,干凈與一塵不染為近義詞。因此,本題選擇D選項(xiàng)。97、火炬:蠟燭A.中藥:草藥B.礦石:煤炭C.棉布:絲綢D.扇子:蚊番參考答案:C本題解析:棉布:絲綢 。本題考查并列關(guān)系?;鹁婧拖灎T都有照明的功效,棉布和絲綢都可以作為制作衣服的原料。因此,本題選擇C選項(xiàng)。98、X光片:骨折A.衛(wèi)星云圖:降雨B.科普?qǐng)D書(shū):知識(shí)C.電子導(dǎo)航:路線D.飲
29、食習(xí)慣:健康參考答案:A本題解析:衛(wèi)星云圖:降雨 。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。X光片可以顯示骨折問(wèn)題,衛(wèi)星云圖可以顯示降雨現(xiàn)象。因此,本題選擇A選項(xiàng)。99、柏油公路:陽(yáng)光大道A.蔚藍(lán)行星:美麗地球B.納米涂料:超級(jí)墻漆C.雙峰駱駝:沙漠之舟D.液晶屏幕:璀璨熒屏參考答案:D本題解析:液晶屏幕:璀璨熒屏 。本題考查的是對(duì)應(yīng)關(guān)系。陽(yáng)光大道是柏油公路的藝術(shù)加工詞匯,璀璨熒屏是液晶屏幕的藝術(shù)加工詞匯。因此,本題選擇D選項(xiàng)。100、新月:滿月:殘?jiān)翧.生產(chǎn):銷售:消費(fèi)B.含苞:怒放:凋零C.早晨:中午:夜晚D.春困:秋乏:冬眠參考答案:B本題解析:含苞:怒放:凋零 。本題考查事物的發(fā)展過(guò)程。新月,滿月和殘?jiān)聻橐?/p>
30、個(gè)月中月亮的變化過(guò)程。含苞,怒放和凋零為花的發(fā)展的過(guò)程。因此,本題選擇B選項(xiàng)。101、出征:擊鼓:士氣 A.比賽:吶喊:信心B.生產(chǎn):監(jiān)督:效率C.喝酒:談判:氣氛D.宣傳:登報(bào):名氣參考答案:A本題解析:比賽:吶喊:信心 。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。在出征時(shí),擊鼓可以增加士氣。在比賽中,吶喊可以增加信心。因此,本題選擇A選項(xiàng)。102、電動(dòng)車:摩托車:救護(hù)車 A.乒乓球:保齡球:羽毛球B.葡萄酒:香檳酒:保健酒C.天鵝絨:清潔絨:法蘭絨D.聯(lián)逭部:俱樂(lè)部:文學(xué)部參考答案:B本題解析:葡萄酒:香檳酒:保健酒 。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。電動(dòng)車和摩托車都可以作為救護(hù)車,葡萄酒和香檳酒都可以作為保健酒。因此,本題選
31、擇B選項(xiàng)。103、風(fēng)險(xiǎn):規(guī)避:損失A.保險(xiǎn):購(gòu)買(mǎi):賠償B.老人:關(guān)愛(ài):長(zhǎng)壽C.鍛煉:加強(qiáng):肥胖D.軍隊(duì):保衛(wèi):戰(zhàn)爭(zhēng)參考答案:C本題解析:鍛煉:加強(qiáng):肥胖 。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)可以減少損失,加強(qiáng)鍛煉可以避免肥胖。因此,本題選擇C選項(xiàng)。104、()對(duì)于郵費(fèi)相當(dāng)于緯度對(duì)于()A.郵局:國(guó)家B.重量;氣候C.郵暴;經(jīng)度D.距離;時(shí)區(qū)參考答案:B本題解析:重量:氣候 。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。重量可以影響郵費(fèi),緯度可以影響氣候。因此,本題選擇B選項(xiàng)。105、()對(duì)于感時(shí)花濺淚相當(dāng)于高興對(duì)于() A.傷心;含情杏花喜B.哀傷;一日看盡長(zhǎng)安花C.多情:化作春泥更護(hù)花D.憔悴;人比黃花瘦參考答案:A本題解析
32、:傷心:含情杏花喜 。本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系。感時(shí)花濺淚表示傷心,含情杏花喜表示高興。因此,本題選擇A選項(xiàng)。第四部分:邏輯判斷106、研究顯示,在115攝氏度下,將甜玉米分別加熱10分鐘、25分鐘和50分鐘后發(fā)現(xiàn),其抗自由的活性分別升高了22%、44%和53%,因此,加熱時(shí)間越長(zhǎng)的玉米,抗衰老的作用越好。 以下各項(xiàng)如果為真,無(wú)法削弱上述結(jié)論的是()。A.加熱60分鐘后,玉米抗自由基的活性反而降低了B.與甜玉米相比,糯玉米在加熱相同時(shí)間后,其抗自由基的活性增高的幅度很小C.甜玉米是玉米中比較少見(jiàn)的一種,不具有代表性D.對(duì)于玉米來(lái)說(shuō),并非是抗自由基的活性越高,其抗衰老的作用越好參考答案:B本題解析:削弱
33、質(zhì)疑型。題干的結(jié)論是玉米加熱時(shí)間越長(zhǎng),活性越高,因此抗衰老作用越強(qiáng)。C是樣本不典型,D是否認(rèn)活性,A是否定加熱時(shí)間,都能夠削弱。只有B答案不能質(zhì)疑。因此,本題選擇B選項(xiàng)。107、50OO多年前某地是大汶口文化,但在距今約4400年的時(shí)候,為龍山文化所替代,是什么原因?qū)е逻@兩種文化的更迭?考古人員發(fā)現(xiàn).在距今約4400年前的時(shí)候,發(fā)生了一次嚴(yán)重的“冷事件”,環(huán)境由原來(lái)的溫暖濕潤(rùn)轉(zhuǎn)變?yōu)楹涓稍?,植被大量減少,藻類、水生植物基本絕跡了,大汶口文化向南遷移,而龍山文化由北遷到此地,他們據(jù)此認(rèn)為,距令4400年左右的端氣候變化,可能是導(dǎo)致這次文化變遷的主要原因。 以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證?()
34、 A.大汶口文化有不斷向南方遷移的傳統(tǒng) B.龍山文化剛遷來(lái)時(shí),人口較多,但之后遙漸減少,在距今約4000年的時(shí)候消失了C.大汶口文化的族群以藻類和水生植物作為食物的主要來(lái)源 D.不同生存方式的族群對(duì)氣候和環(huán)境都有相對(duì)穩(wěn)定的需求參考答案:D本題解析:加強(qiáng)支持型。題干中的結(jié)論是氣候變化,可能是導(dǎo)致這次文化變遷的原因。選項(xiàng)中不同生存方式的族群對(duì)氣候和環(huán)境都有相對(duì)穩(wěn)定的需求。因此,本題選擇D選項(xiàng)。108、有研究表明,要成為男性至少需要擁有一條Y染色體,3億年前,男性特有的Y聚色體在產(chǎn)生之際含有1438個(gè)基因,但現(xiàn)有只剩下45個(gè),按照這種速度,Y染色體將在大約1000萬(wàn)年內(nèi)消失殆盡。因此,隨著Y染色體的
35、消亡,人類也將走向消亡。 如果以下各項(xiàng)為真,最不能質(zhì)疑上述論證的是()。A.恒河猴Y染色體基因確定經(jīng)歷過(guò)早期高速的喪失過(guò)程,但在過(guò)去的2500萬(wàn)年內(nèi)則未丟失任何一個(gè)基因B.男性即使失去Y染色體也有可能繼續(xù)生存下去,因?yàn)槠渌旧w有類似基因可以分擔(dān)Y染色體的功能C.人類進(jìn)化過(guò)程中,可以找到單性繁殖或無(wú)性繁殖后代的方法,從而避免因基因缺失引發(fā)的繁殖風(fēng)險(xiǎn)D.Y染色體存在獨(dú)特的回文結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)具有自我修復(fù)功能,可以保持丟失基因的信息,實(shí)現(xiàn)基因再生參考答案:A本題解析:削弱質(zhì)疑型。題干的結(jié)論是隨著Y染色體的消亡,人類也將走向消亡。BCD都能說(shuō)明人類不消亡。因此,本題選擇A選項(xiàng)。109、我國(guó)的佛教寺廟分布
36、于全國(guó)各地,普濟(jì)寺是我國(guó)的佛教寺廟,所以普濟(jì)寺分布于我國(guó)各地。 下列選項(xiàng)中所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最為相似的是()。A.父母酗酒的孩子愛(ài)冒險(xiǎn),小華愛(ài)冒險(xiǎn),所以小華的父母酗酒 B.文明公民都是遵紀(jì)守法的,有些大學(xué)生遵紀(jì)守法,所以有些大學(xué)生是 文明公民C.寒門(mén)學(xué)子上大學(xué)機(jī)會(huì)減少,大學(xué)生小飛不是寒門(mén)學(xué)子,所以小飛上大學(xué)的機(jī)會(huì)不會(huì)減少 D.現(xiàn)在的獨(dú)生子女?huà)缮鷳T養(yǎng),何況他還是三代單傳的獨(dú)苗呢參考答案:D本題解析:日常推理型。題干是原命題推理。AB是逆命題,C是否命題。因此,本題選擇D選項(xiàng)。110、某公司行政部人員手機(jī)使用情況如下: 小王拔打過(guò)行政部所有人的電話; 小李曾經(jīng)撥打過(guò)小趙的電話,但是小趙不曾撥打
37、過(guò)其他人的電話; 不曾接聽(tīng)來(lái)自行政部其他人電話的人也就不曾撥打過(guò)其他人的電話。 由此可以推出()。A.小趙不曾接聽(tīng)過(guò)來(lái)自小李的電話B.小李曾經(jīng)接聽(tīng)過(guò)來(lái)自小王的電話C.行政部曾有人撥打過(guò)小王的電話D.小王接聽(tīng)過(guò)來(lái)自行政部所有人的電話參考答案:B本題解析:翻譯推理型。題干的難點(diǎn)是某公司行政部人員手機(jī)使用情況,因此下面的涉及的人都是行政部的。小王拔打過(guò)行政部所有人的電話,因此,小李曾經(jīng)接聽(tīng)過(guò)來(lái)自小王的電話。這個(gè)推理是所有某個(gè)。因此,本題選擇B選項(xiàng)。111、現(xiàn)代企業(yè)在管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn),人力資源管理部門(mén)對(duì)于公司的發(fā)展雖然十分重要,但由于該部門(mén)并沒(méi)有全程參與公司發(fā)展戰(zhàn)略的決策,而且公司聘請(qǐng)的高級(jí)經(jīng)理均由CE
38、O決定,所以人力資源管理部門(mén)更多的時(shí)候直到的是支持和輔助的作用。 如果以下各項(xiàng)為真,最能削弱上述論證的是()。A.世界500強(qiáng)的企業(yè)中,人力資源管理部門(mén)的員工一般都有豐富的經(jīng)驗(yàn)B.人力資源管理部門(mén)能為公司設(shè)計(jì)出人性化的報(bào)酬體系,進(jìn)而留住人才C.世界上最大的物流公司,人力資源部經(jīng)理有權(quán)參加公司最高決策會(huì)議D.人力資源部雖沒(méi)有決定雇傭高級(jí)經(jīng)理的權(quán)力,但有權(quán)雇傭中層管理者參考答案:C本題解析:削弱質(zhì)疑型。題干的結(jié)論是人力資源管理部門(mén)并沒(méi)有全程參與公司發(fā)展戰(zhàn)略的決策,所以人力資源管理部門(mén)更多的時(shí)候直到的是支持和輔助的作用。但是選項(xiàng)中世界上最大的物流公司,人力資源部經(jīng)理有權(quán)參加公司最高決策會(huì)議。因此,本題選擇
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 交通運(yùn)輸行業(yè)防汛應(yīng)急管理方案
- 科技公司辦公環(huán)境改造采購(gòu)方案
- 商場(chǎng)外部鵝卵石鋪設(shè)施工方案
- 邢臺(tái)學(xué)院《物流與供應(yīng)鏈管理》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《黑龍江省訥河市馬鈴薯產(chǎn)業(yè)化發(fā)展研究》
- 幼兒園小朋友入園活動(dòng)方案
- 景區(qū)游覽區(qū)雨棚施工方案
- 客服部門(mén)績(jī)效考核協(xié)議書(shū)
- 電動(dòng)葫蘆吊裝作業(yè)安全培訓(xùn)
- 2024至2030年防震器項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 鐵路安全生產(chǎn)管理問(wèn)題及措施
- 2023年口腔醫(yī)學(xué)期末復(fù)習(xí)-牙周病學(xué)(口腔醫(yī)學(xué))考試歷年真題集錦帶答案
- 函數(shù)的概念 省賽獲獎(jiǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)-
- 地下車位轉(zhuǎn)讓協(xié)議
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教程PPT完整全套教學(xué)課件
- 2018年蜀都杯《辛亥革命》終稿z
- 電梯洞口水平防護(hù)方案
- 馬克思主義基本原理概論考試辨析題(重點(diǎn))
- 斷絕關(guān)系的協(xié)議書(shū)兄妹
- 工程變更現(xiàn)場(chǎng)簽證經(jīng)濟(jì)臺(tái)帳
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論