新建MicrosoftWord文檔(55)

1、 收獲 幸福 -家訪故事 賈剛亞 張家瑜是個優(yōu)秀的孩子，一開學她大膽而出色的表現(xiàn)就贏得了幾位任課老師的信賴和好感。尤其在我的數(shù)學課堂上她總是全身心地投入，發(fā)言常常能夠博得同學和我的陣陣喝彩，這是個有靈氣的孩子。這次家訪之所以選擇她，是因為我想通過家訪，一方面了解這樣出色的孩子父母值得分享的教育經驗；另一方面期待通過家訪使得在家校配合下孩子在各方面的能力能夠更上一層樓。 一進家瑜的家給我最深的印象就是非常的整潔、舒適，看得出這家的女主人是個持家的能手。果然不出我所料，她的媽媽和我理想中的形象非常的貼近：和善并且很有教養(yǎng)的樣子。她那輕言細語般地話語讓我的陌生感頓時煙消云散，我覺得和她的交流是一種享

2、受。到家家訪碰巧她爸爸出差了，為此她媽媽反復地表示歉意：“他爸爸昨天還打電話讓我一定要跟老師說聲抱歉，老師來家訪應該在家里歡迎的，真的很不好意思?！彪m然我并沒有見過小家瑜的爸爸，但是我想她爸爸應該也是個很有修養(yǎng)的人。 張家瑜是個大方的孩子，在家里跟在學校里一樣的活潑。當我一進她家門的時候，她非常熱情，并且雙手給我端來杯子請我喝茶。從她樂呵呵的表情和繪聲繪色地向她媽媽描述我在學校里上課趣事的樣子，看得出她對我的到來是多么的歡迎。她媽媽坐在一邊并不打斷孩子的講話，而是無限幸福地望著女兒，耐心地聽著。好一幅其樂融融的母女圖??！ 我首先讓她猜猜老師來家訪的目的，她像撥浪鼓一樣使勁地搖頭，然后疑惑地望著

3、我。我高興地告訴她是來跟媽媽報喜的：這次她是我們班級第一個每月之星，而且這學年以來各方面的表現(xiàn)都讓老師滿意。所以，這次家訪是對她好的表現(xiàn)的獎勵。她那白凈漂亮的小臉頓時樂開了花，并且夸張地向我鞠躬。我和她媽媽被她的調皮的樣子逗得笑成一團。據(jù)她媽媽介紹她很為有這樣的女兒而驕傲。平時女兒在家里愛干家務，也很懂禮貌，基本上都不用父母操心。而且特別讓她媽媽高興的是女兒是個小書迷，別的孩子回家就看電視，而她卻總是沉浸在書的海洋。還特別愛跳舞，舞蹈功底很深，舞蹈已經考過六級了。 到張家瑜家進行家訪我最大的收獲是她的媽媽教女有方。她媽媽給我講的家瑜在一年級的時候偷吃糖的故事留給我非常深刻的印象。有一次上課的時候，她控制不住誘惑，自以為聰明地乘老師不注意把糖捂進了嘴里。而這一幕其實早已盡收老師眼底。當時老師故意請她起來回答問題，結果當然可想而知：她出丑了。當時的她并沒有表示出不高興，可回家以后就開始向母親傾訴她的“委屈”了。她覺得老師真不盡人意，讓她丟了面子。她媽媽聽罷之后，沒有武斷地批評家瑜，而是跟她講起了道理。在媽媽的開導之下，孩子想通了，她知道錯在自己，而不是老師做得不對。聽完她媽媽的介紹，我就聯(lián)想起讀者中的一句話：我們對孩子什么樣的態(tài)度，我們就會造就出一個什么樣的孩子。我深信，在這樣家庭中成長起來的孩子是快樂并且寬容的。 當母女倆把我送到小區(qū)門口時，她們相依相