xx個人評職稱述職報告

1、xx 個人評職稱述職報告 下面是我們的給大家推薦的 xx 個人評職稱述職報告供大家參閱！本學(xué)年我擔(dān)任高二年級主任，進一步提升管理水平，腳踏實地、 勤勤懇懇地做好年級管理的各項工作， 堅持做到工作積極主動， 任勞 任怨，思路明晰，落實有力。我經(jīng)常向高二教師滲透“賞識教育”、“眼中要有人”、“做有 智慧的教師”等理念，要求教師加強責(zé)任意識、 研究意識、效率意識、 憂患意識、合作意識、超前意識、創(chuàng)新意識。 堅持“育人第一” 、“教 書第二”的理念， 注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，重視學(xué)生 非智力因素的開發(fā)與培養(yǎng)。（一）加強對班主任和各班級的日常管理。1 積極抓好班主任值班工作。 每天安排兩名班

2、主任負責(zé)年級值班 工作，從 6：00到 22：30全天候值班，做到年級整體聯(lián)動。值班班 主任除了管理好本班級， 也要協(xié)助年級組管理全年級各班的早讀、 午 自習(xí)、午就寢、晚就寢和大課間。2 指導(dǎo)各班搞好班級學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)和班級教學(xué)團隊的建設(shè)， 尤其 是以班主任為核心的班級教學(xué)團隊的建設(shè)。3 每次考試后，對每個班級情況進行分析和診斷，與班主任和任 課老師進行交流，及時調(diào)整班級管理和教學(xué)管理策略。4 每天從早到晚堅持巡查全年級，對各班級進行垂直管理，及時 發(fā)現(xiàn)各班存在的問題， 及時與班主任做好對接和交流， 及時解決各班 存在的問題。（二）加強對各備課組的管理和建設(shè)。1 引導(dǎo)備課組長積極發(fā)揮備課組的核心

3、作用。 引導(dǎo)各位備課組長 科學(xué)合理地制定學(xué)期和階段教學(xué)計劃，加強教學(xué)的計劃性和實效性。 積極打造備課組團隊精神，提高教學(xué)與教研活動的質(zhì)量。2 堅持參加各學(xué)科的研究課和集體備課活動。集體備課活動中， 對各學(xué)科的教學(xué)計劃提出務(wù)實的指導(dǎo)意見。 引導(dǎo)和督促各備課組大力 推行課堂教學(xué)教學(xué)改革， 立足于學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生能力的提升， 追求 課堂教學(xué)效率的最大化。3 嚴格控制各備課組課堂教學(xué)、訓(xùn)練和考試的難度，立足于本校 學(xué)生的實際，最大限度減少高耗低效的教學(xué)行為， 積極打造高效課堂。（三）成功組織開展各項大型教育教學(xué)活動。1 xxxx 年 12 月，組織高二學(xué)生在本校參加江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè) 水平測試。2 x

4、xxx 年 3 月，組織高二學(xué)生赴江中參加江蘇省學(xué)業(yè)水平測試 4 門必修科目的考試。3 先后組織部分高二學(xué)生參加生物、數(shù)學(xué)、化學(xué)江蘇省奧林匹克 競賽。4 xxxx 年 5 月，組織高二學(xué)生赴 xxxx 市通用技術(shù)培訓(xùn)學(xué)校參加 培訓(xùn)。5. xxxx 年 4 月，在高二全體班主任的努力和配合下，成功動員 60多名高二學(xué)生報考 xxxx6 屆高考美術(shù)班。6 組織高二學(xué)生多次參加 xxxx 市期中、期末和階段聯(lián)考。我始終認為，我本質(zhì)上是一名高中歷史教師， 必須把歷史課上好， 必須在歷史課堂上教育好學(xué)生， 把學(xué)生的歷史成績提高上去， 讓學(xué)生在歷史學(xué)科知識、能力和素質(zhì)方面全面提升，對學(xué)生負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)。所以，我認真?zhèn)浜妹恳徽n、上好每一課，認真批改 和講評每一份練習(xí)，積極參與高中歷史課堂教學(xué)改革。我任教的高二（1）班歷史在小高考中有23人獲a,全部通過c 級。任教的高二（ 13）班選修歷史在全市多次大聯(lián)考中，均分和達 a 率、達 b 率在全市和年級上名列前茅。本學(xué)年,我繼續(xù)關(guān)心歷史組年 輕教師的成長, 帶了