通分習(xí)題-人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下第四章分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第8節(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第四章 分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第節(jié) 通分 測(cè)試題一、 填空。（30分）1、（ ）的分?jǐn)?shù)，叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)2、一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，它的分子和分母的積是24，這個(gè)分?jǐn)?shù)是（ ）或（ ）3、分母是8的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）4、一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，把它的分子擴(kuò)大3倍，分母縮小2倍，是，原分?jǐn)?shù)是（ ），它的分?jǐn)?shù)單位是（ ）5、的分子、分母的最大公約數(shù)是（ ），約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是（ ）6、通分時(shí)選用的公分母一般是原來幾個(gè)分母的（ ）二、判斷（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×” ）（30分）1、分子、分母都是偶數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定不是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)（ ）2、分子、分母都是奇數(shù)的分?jǐn)?shù)，一定是最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)（ ）3、約分時(shí)，每

2、個(gè)分?jǐn)?shù)越約越?。煌ǚ謺r(shí)，每個(gè)分?jǐn)?shù)的值越來越大（ ）4、異分母分?jǐn)?shù)不容易直接比較大小，是因?yàn)樗鼈兊姆帜覆煌?，分?jǐn)?shù)單位不統(tǒng)一的緣故（ ）5、約分是每個(gè)分?jǐn)?shù)單獨(dú)進(jìn)行的，通分是在幾個(gè)分?jǐn)?shù)中進(jìn)行的（ ）6、帶分?jǐn)?shù)通分時(shí)，要先化成假分?jǐn)?shù)（ ）三、選擇題（0分）1、分子和分母都是合數(shù)的分?jǐn)?shù)，（ ）最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)一定是 一定不是不一定是2、分母是5的所有最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的和是（ ）213、兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分后的新分母是原來兩個(gè)分母的乘積原來的兩個(gè)分母一定（ ）都是質(zhì)數(shù)是相鄰的自然數(shù)是互質(zhì)數(shù)4、小于而大于的分?jǐn)?shù)（ ）有1個(gè)有2個(gè)有無數(shù)個(gè)5、通分的作用在于使（ ）分母統(tǒng)一，規(guī)格相同，不容易寫錯(cuò)分母統(tǒng)一，分?jǐn)?shù)單位相同，便于比較和計(jì)算分子和分母有公約數(shù)，便于約分6、分母分別是15和20，比較它們的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)的結(jié)果為（ ）分母是15的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)多分母是20的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)多它們的最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)一樣多7、把化成分?jǐn)?shù)部分是最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)的帶分?jǐn)?shù)的方法應(yīng)該是（ ）先約簡(jiǎn)再化成帶分?jǐn)?shù)先化成帶分?jǐn)?shù)再把分?jǐn)?shù)部分約簡(jiǎn)都可以，結(jié)果一樣8、一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是15，這樣的分?jǐn)?shù)一共有（ ）1個(gè)2個(gè)3個(gè)4個(gè)【參考答案】一1、分子、分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù)2、   3、24、   5、6    6、最小公倍數(shù)二1、 2、× 3、×