2研磨設(shè)計(jì)關(guān)民

1、搬運(yùn)球接力游戲教案黃榆九年制學(xué)校 關(guān)民教學(xué)內(nèi)容搬運(yùn)球接力游戲教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能在游戲中體會(huì)帶來(lái)的激情與樂(lè)趣；2、學(xué)生能在練習(xí)中體現(xiàn)出靈巧與全身協(xié)調(diào)，發(fā)展速度、耐力等體能；重點(diǎn)重視身體的協(xié)調(diào)、提高學(xué)生體能難點(diǎn)探究新的游戲方法時(shí)間課的內(nèi)容和教與學(xué)的方法、措施次數(shù)預(yù)計(jì)問(wèn)題與處理方法組織形式、場(chǎng)地布置導(dǎo)入 3分鐘上課常規(guī)：指定集合地點(diǎn)，體委整隊(duì)集合師生問(wèn)好宣布課的內(nèi)容與要求檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。要求：靜、齊、有序、精神飽滿1預(yù)計(jì)問(wèn)題：體委整隊(duì)學(xué)生注意力不夠集中；處理手段：教師以口令、哨音進(jìn)行再次整隊(duì)；集合隊(duì)形：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

2、XX X：生 X X：師準(zhǔn)備部分8-12分鐘1、學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)并組織游戲：circle run（1）、組織隊(duì)形，方隊(duì)立正（2）、而后第四隊(duì)齊步走，變化成圓圈 （3）、組織隊(duì)形，練習(xí)跑的游戲，向左向右跑2、熱身操：肩部大繞環(huán)、腹背運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)、手腕踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)等要求：齊、靜、有序1預(yù)計(jì)問(wèn)題：在跑過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生跑錯(cuò)方向處理手段：規(guī)則講解清楚，統(tǒng)出發(fā)；練習(xí)隊(duì)形： X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X：生 X：師基本部分20-25分鐘（一）搬運(yùn)球游戲：（1

3、）、講解比賽要求與平定規(guī)則；并示范。（2）、組織學(xué)生做跨下搬運(yùn)球，看哪組快。（3）、教師鼓勵(lì)與提示（4）、組織學(xué)生分成留個(gè)小組，并以水果命名要求：氣氛活躍、組織有序安全第一（2） 松鼠搬家：（1） 、講解比賽要求與評(píng)定規(guī)則：并示范（2） 、組織學(xué)生看教師示范動(dòng)作（3） 、提醒松鼠們?cè)谶^(guò)山洞的時(shí)候，一定要小跨欄（4） 回來(lái)后一定要把球傳給第二個(gè)人并回到隊(duì)尾1預(yù)計(jì)問(wèn)題：學(xué)生相比，追求速度，隨意傳球，影響后面同學(xué)的擺放速度；處理手段：體驗(yàn)前練習(xí)前講解動(dòng)作要清楚、并示范，強(qiáng)調(diào)兩腳一定要分開(kāi)，讓球從中間滾動(dòng)過(guò)來(lái)。另外還有學(xué)生忘記拿到球后到白頭位置站好。在松鼠們過(guò)山東時(shí)候，總把跨欄（山洞）掛倒，有一些安全

4、隱患。練習(xí)隊(duì)形：六路縱隊(duì)嘗試練習(xí)：1、讓學(xué)生們提前體驗(yàn)一下2、組織：教師按照正常游戲方法進(jìn)行布置強(qiáng)調(diào)：后面的學(xué)生，拿到球后必須到排頭位置站好 結(jié)束部分3-5分鐘1、組織學(xué)生做放松操；2、同時(shí)教師組織學(xué)生互評(píng)、總結(jié)評(píng)議本課。3、組織收還器材，師生再見(jiàn)。要求：齊，靜，有序1預(yù)計(jì)問(wèn)題：學(xué)生放松太隨意或顧著急著下課，忘了心肺功能；處理手段：肢體放松結(jié)束后，利用總結(jié)時(shí)間，讓學(xué)生深呼吸1分鐘；組織：四列橫隊(duì)或是散點(diǎn)圖形：X X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X X X：生 X X：師課后反思主要是基礎(chǔ)部分，同學(xué)們?cè)诘诙€(gè)第三個(gè)