教師假期實踐報告

1、.老師假期理論報告愉快而又艱辛的假期理論就要完畢了，在這一個月里，我經(jīng)歷了從學生到老師的角色轉(zhuǎn)換。在這一個半月的時間里，我體會到了老師的辛苦，在課堂的布置上，在課時的掌握上，都有了一定的經(jīng)歷。一個月的時間不長，但感受頗多?，F(xiàn)將在假期補習班中的心得總結如下： 一：初為人師，為人師表 理論開場以前，我在學校聽過老師們的無數(shù)節(jié)課，對老師的講課有所理解，今日為人師表，我來時領悟了怎么調(diào)動同學們的積極性。因為老師可以說是學生的典范，他的一舉一動，都在影響著學生的身心。在這次補習班理論中，我盡量做到為人師表，主要表現(xiàn)如下： 1投身于知識的全面講解。雖然，以前聽過不同老師的講課，但是對我來說真正的教學生，這

2、還是第一次。從學生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間需要付儲一定的努力。首先，在開課前兩天，我翻了高一課本的大體框架，為正式上課做了一些必要的準備。 2在理論中，我不僅僅只限于講課，我是他們是老師，也是學生的朋友，有大半我都認識，但這兩者之間的間隔 保持適當。我與他們一起開玩笑，下課一起玩他們的小游戲機，與他們打成一片，加強了與他們之間的感情，而在上課和最后的測試時，對他們提出了很高的要求，又有一定的嚴肅度，這樣在學生面前保持了一定的威信。 二：做老師容易，做好老師難 做一名老師容易，做一名好老師確實很難。創(chuàng)辦這個補習班的目的就是讓前來的所有學生都學到知識，要顧及其中的每一名學生，不能讓一名學生落伍。我弟弟也

3、在我們這個補習班中學習，但我沒用因為他是我弟弟就不關心其他的人，對于有問題的學生我都會一步一步講到他們懂為止。還要多關心、留意學生，經(jīng)常與他們進展交流，給予他們幫助。做他們學習上的良師，生活中的益友。理論工作就要完畢了，但我相信這不是終點，而是另一個新的起點。在理論中獲得的經(jīng)歷和體會，對于我今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次理論，也讓我理解了老師的辛苦。在以后工作后我會有爭取更大的進步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠銘記于心。 總之，在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)

4、揚自己的特色，勇于創(chuàng)新，又擅長繼承前人的傳統(tǒng)，才會更易成功。 創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導下創(chuàng)新才會顯得更有意義。英國17世紀的科學巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運動的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富?？僧攧e人問及他為什么會獲得如此的成績時，他說：“假如說我看得更遠一些，那是因為我站在了巨人的肩上。雖然這只是一時謙虛之詞，但細細想來，假如沒有伽利略夜觀星空，假如沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運行規(guī)律，那么牛頓想要總結出物體運行的三大定律，似乎要大費周折了?？梢姡^承和創(chuàng)新是不可分的，只有在獲得其精華去其糟粕的繼承中

5、創(chuàng)新才是可取的。 繼承和創(chuàng)新是雨與水的關系，沒有了繼承如同只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會成為空中樓閣，不會有長久的生命力；而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只有繼承沒有創(chuàng)新的死寂，毫無生氣。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會變得有生氣。正如創(chuàng)新和繼承完美地結合在一起，才會結出成功的果實一樣。 不僅在科學上需要這種精神，我們在學習和生活中不也同樣需要這種勇于嘗試的精神嗎？在學習和生活中，我們應嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著向課本質(zhì)疑，嘗試著與同學合作討論，還應嘗試著理解別人、關心別人在不斷的嘗試中，我們的智慧將得到增長；在不斷的嘗試中，我們的才能將得到提升；在不斷的嘗試中，我們的人性將得到升華。不斷的嘗試，我們將攀上一個又一個智慧的頂峰。 雖然有點戀戀不舍這次的理論，和妹妹也算獲得了成功，但是人生的道路上還有很多事情需要我們?nèi)プ?，需?/p>