2019年中班班級(jí)安全工作總結(jié)

1、中班班級(jí)安全工作總結(jié)安全，是落實(shí)在時(shí)時(shí)處處的， 這樣才能盡最大的可能保證幼 兒、教師的人身安全，幼兒園的財(cái)產(chǎn)安全，才是最有現(xiàn)實(shí)意義的，下 面由為你整理的中班班級(jí)安全工作總結(jié)，希望大家希望 !中班班級(jí)安全工作總結(jié) （ 一 ） 本學(xué)期我們小班由二位老師進(jìn)行教育保育工作，我們對(duì)班級(jí)安 全工作具有強(qiáng)烈的責(zé)任心， 我們清楚地知道我們必須對(duì)班里孩子的安 全切實(shí)地負(fù)起責(zé)任。 幼兒有了初步的自我保護(hù)意識(shí)， 只是隨著孩子年 齡的增長(zhǎng)，他們的冒險(xiǎn)精神也越來(lái)越強(qiáng)。為了確保幼兒的安全，使幼 兒形成初步的安全意識(shí)， 依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況， 在開(kāi) 學(xué)初本班級(jí)制訂切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃， 對(duì)幼兒實(shí)施系統(tǒng)的安全教

2、 育，至學(xué)期末本班無(wú)一安全隱患的的現(xiàn)象出現(xiàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：1 、每天嚴(yán)格晨午檢制度，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)處理。2 、全面細(xì)致地完成家長(zhǎng)交代的事情，并及時(shí)予以反潰3 、注重安全教育在一日活動(dòng)中的重要性， 培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng) 常規(guī)、自身安全和自我保護(hù)，以避開(kāi)危險(xiǎn)、避免自身傷害。日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電 ; 不將手指放在 門(mén)、窗處，以防夾傷 ; 注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品 ; 教育幼兒 入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。4 、管理好班級(jí)物品，教會(huì)幼兒正確的使用方法， 避免出現(xiàn)問(wèn)題。5 、做到每天、每周及時(shí)消毒，避免傳染病的發(fā)生。6 、嚴(yán)格接送制度，教育幼兒不擅離開(kāi)成人和集體，增強(qiáng)安全

3、意 識(shí)。7 、教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不用口銜或吞咽異物，不 往耳道鼻孔里塞異物。8 、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，避免燙傷和食物中毒。我們鼓勵(lì)他積極 參每月我班都有重點(diǎn)地開(kāi)展安全教育活動(dòng)， 如九月是進(jìn)行幼兒入園和離 園的安全教育和指導(dǎo)， 同時(shí)進(jìn)行常規(guī)培訓(xùn)。 十月是進(jìn)行戶外活動(dòng)和使 用大型器械的安全教育。 十一月進(jìn)行進(jìn)行咳嗽、 打噴嚏的衛(wèi)生衛(wèi)生教 育，同時(shí)培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時(shí)洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣， 還進(jìn)行了消 防安全教育等。 十二月結(jié)合季節(jié)變化， 引導(dǎo)幼兒知道天氣冷時(shí)要注意 適量運(yùn)動(dòng)， 冬季防寒具體措施。 對(duì)幼兒進(jìn)行幼兒健康和個(gè)人衛(wèi)生教 育。如此有計(jì)劃地進(jìn)行，逐漸提高孩子們的安全認(rèn)識(shí)。安全工作

4、是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長(zhǎng)的 條件下我們才可以順利地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)， 我班教師始終保持高度的安 全責(zé)任意識(shí)， 認(rèn)真細(xì)致地開(kāi)展安全工作， 使我班幼兒在本學(xué)期未出任 何一件安全事故，安全工作圓滿結(jié)束。中班班級(jí)安全工作總結(jié) （ 二 ）晝夜交替，四季更迭，匆忙又充實(shí)的一學(xué)期又結(jié)束了。在過(guò)去的 學(xué)期中，我們班級(jí)的三位老師，始終以“安全第一，預(yù)防為主”的思想 指導(dǎo)著自己的工作。在幼兒一日生活中，我們堅(jiān)持把“安全”放在首 位，并隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育及常規(guī)教育， 讓幼兒養(yǎng)成良好的安全衛(wèi)生的好習(xí)慣， 加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和防范能力。 現(xiàn)將一學(xué)期安全 工作總結(jié)如下：一、班中消除一切安全隱患每天孩子

5、來(lái)園，我們?nèi)焕蠋煻家J(rèn)真檢查每個(gè)幼兒。首先看 指甲，并幫助指甲長(zhǎng)的幼兒馬上剪掉，以免抓傷別人; 其次是看身體狀況，如有不適馬上聯(lián)系家長(zhǎng) ; 最后看有沒(méi)有帶不安全的物品來(lái)園， 如小刀、彈珠等，及早發(fā)現(xiàn)并沒(méi)收。另外，一日生活中我們就容易出 現(xiàn)的不安全因素進(jìn)行排查，如：及時(shí)地對(duì)班級(jí)里的桌椅、床鋪等，進(jìn) 行檢查并修理 ; 午睡時(shí)，提醒不帶小玩具進(jìn)午睡室 ; 盥洗活動(dòng)不吵鬧， 不推不擠等，排除身邊不安全因素，防止一些不安全隱患的存在。二、教師利用晨間談話、飯后談話對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育平時(shí)，我們會(huì)通過(guò)一些小故事，或是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事 來(lái)告誡幼兒， 安全工作是很重要的， 每個(gè)小朋友都必須牢牢記在心

6、里。通過(guò)一些談話，如“哪些東西很危險(xiǎn)”、“這樣對(duì)嗎?”、“你知道一些特殊的電話嗎 ?”等，讓幼兒用已有的經(jīng)驗(yàn)來(lái)談?wù)勛约簩?duì)安全的 看法，說(shuō)說(shuō)哪些東西我們是不可以玩的， 以此提升幼兒安全意識(shí)。三、多途徑開(kāi)展安全教育 一方面，我們發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)幫助孩子收集有關(guān)安全方面的書(shū)籍，孩子們通過(guò)觀看書(shū)， 都知道了在日常生活中應(yīng)該注意哪些安全。 我們還 讓孩子們進(jìn)行安全標(biāo)記的認(rèn)識(shí)， 從中學(xué)到了更多的安全標(biāo)記。 另一方 面，為了讓幼兒更好的了解關(guān)于地震安全方面的知識(shí)及逃生方法， 我 們還組織了一次“地震演習(xí)活動(dòng)”，讓幼兒感受身臨其境的地震發(fā)生 場(chǎng)面，學(xué)習(xí)勇敢地面對(duì)困境，學(xué)會(huì)如何逃離困境，逃離危險(xiǎn)。每月我們會(huì)結(jié)合相關(guān)節(jié)日

7、，開(kāi)展一些安全健康教育活動(dòng)，如： 三月，讓孩子了解“愛(ài)耳日”，生成談話“耳朵的作用”，學(xué)習(xí)保護(hù) 耳朵的方法 ; 四月結(jié)合“世界衛(wèi)生日”，加強(qiáng)孩子在生活中講衛(wèi)生的 意識(shí) ; 五月是我們的安全教育周， 我們生成了安全教育內(nèi)容， 如：各 種各樣的車(chē)、地震來(lái)了怎么辦等; 六月，結(jié)合季節(jié)變化和“全國(guó)愛(ài)眼日”，開(kāi)展夏天飲食要注意、我愛(ài)我的眼睛的教育活 動(dòng)，并且做好暑期前的生活指導(dǎo)， 讓孩子注意假期中的安全， 能開(kāi)心、 安全地度過(guò)暑假。另外，中班幼兒具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強(qiáng)等特點(diǎn)，同時(shí) 觀察力和辨別是非的能力較差， 是最容易引發(fā)事故的群體。 因此我班 為孩子們組織了很多有關(guān)安全方面的游戲， 如：開(kāi)車(chē)過(guò)馬

8、路 、我 一個(gè)人在家時(shí)等游戲，通過(guò)活動(dòng)使孩子們?cè)谳p松愉快的氣氛中，懂 得了許多安全方面的知識(shí)。四、家長(zhǎng)工作方面加強(qiáng)幼兒的教育，首先就要加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。為此，我們利 用了家長(zhǎng)園地、網(wǎng)絡(luò)、和家園聯(lián)系本等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長(zhǎng)要 時(shí)刻把幼兒的安全放在第一位， 并且還要求家長(zhǎng)要孩子記好自己的聯(lián) 系號(hào)碼，這樣預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。作為教師，安全工作要常常提在日常的生活中。小朋友經(jīng)過(guò)我們 的細(xì)心教導(dǎo)， 也比以前懂得保護(hù)自己了。 我們還要堅(jiān)持不懈的把安 全教育工作做的更好，爭(zhēng)取做到：讓孩子在幼兒園安全、健康、幸福 的成長(zhǎng) !中班班級(jí)安全工作總結(jié) （ 三 ）幼兒園教育指導(dǎo)綱要指出：“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的

9、生命和 促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！?“密切結(jié)合幼兒生活進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng) 和保健將于，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力?！?這些都一再地說(shuō)明并強(qiáng)調(diào)了幼兒園安全工作的重要性與日常性。 我班在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持 下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則，結(jié)合每天的安全重點(diǎn) 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育， 在增強(qiáng)幼兒自我防護(hù)意識(shí)的同時(shí)鍛煉了幼兒自我 保護(hù)能力。 我們班在開(kāi)展安全教育活動(dòng)方面總結(jié)如下：1 、每日安全檢查，防范未然。每天早晨，我們?nèi)槐＝倘藛T即對(duì) 活動(dòng)室內(nèi)的環(huán)境和玩具材料進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。而在 進(jìn)行戶外活動(dòng)前， 更是注意檢查戶外活動(dòng)器械的牢固性與安全性，確保 幼兒各項(xiàng)活動(dòng)的安全。2

10、、樹(shù)立安全標(biāo)志，警示幼兒。在活動(dòng)室的周?chē)?、樓梯過(guò)道、盥 洗室都貼上必要的安全警示標(biāo)志， 提醒幼兒在這些地方活動(dòng)時(shí)應(yīng)該注 意的安全事項(xiàng)。3 、提供安全書(shū)籍，學(xué)習(xí)常識(shí)。讓幼兒在閱讀中學(xué)習(xí)安全常識(shí)， 創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景為幼兒搭建環(huán)境，讓幼兒更進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)、探索，從而培養(yǎng)自 我保護(hù)意識(shí)。5 、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時(shí)處理。平時(shí)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，我們注意觀 察幼兒的異常行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時(shí)處理，防范安全 事故與未然。6 、進(jìn)行撤離演練，加強(qiáng)管理。在最近地震時(shí)常發(fā)生，配合幼兒園 進(jìn)行安全撤離演練， 教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況， 有序撤離至安全地 帶，加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全管理。7 、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶

11、藥入園時(shí)，我們及 時(shí)與保健醫(yī)生做好藥品的交接， 并妥善保管好藥品， 記清幼兒的藥 名、劑量、用法等。服藥時(shí)，核對(duì)藥名、劑量、用法，并督促幼兒吃 完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器， 以免發(fā)生意外。同時(shí)， 也教育幼兒不亂吃藥品，不亂動(dòng)有毒物品。8 、堅(jiān)持每天安全教育。除了課本里面的安全知識(shí)，生活中發(fā)生 的安全事故。隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)教育。讓幼兒更直觀的了解安全知識(shí)。9 、安全宣傳，家園配合。我們充分利用安全電訪、家訪等多種 形式，達(dá)成家園共識(shí)，加大安全教育的宣傳力度。10 、把好入離園關(guān)，防止走失。每天下午離園時(shí)候是孩子最散 漫老師又不好組織的時(shí)候， 此時(shí)能組織好幼兒安靜的集體活動(dòng)。 不認(rèn) 識(shí)的人一律不接，先問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后再 放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。12 、離園做好檢查，以防疏漏。我們?cè)陔x園時(shí)，會(huì)認(rèn)真檢查班